本書從非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的視角，探討浙江戲曲、曲藝藝術(shù)的保護與傳承，第一章是浙江非遺戲曲、曲藝的歷史演進，介紹了浙江人文地理概況、浙江非遺戲曲、曲藝的緣起與發(fā)展。第二章介紹了浙江非遺戲曲、曲藝的表演特色，分別從表演程式、語言特色、化妝表演、演出道具四個方面展開論述。第三章為浙江非遺戲曲、曲藝聲腔藝術(shù)，對于聲腔釋義、聲腔分類、浙江不同地區(qū)非遺戲曲曲藝聲腔藝術(shù)進行了分析。第四章為代表劇目與唱段選輯，分別介紹了代表劇目、唱段選輯。第五章為浙江非遺戲曲、曲藝傳承系，從傳承譜系、代表性傳承人兩方面展開論述

本書共分七章,內(nèi)容包括:緒論、民族音樂文化的發(fā)展歷程、民族音樂藝術(shù)的審美境界、民族歌曲文化的傳承與發(fā)展、民族器樂文化的傳承與發(fā)展、民族音樂文化傳承與發(fā)展的策略。

本書以鋼琴演奏為主線，以藝術(shù)指導(dǎo)為手段，以演湊實踐為目標，對鋼琴演奏的基礎(chǔ)知識和核心內(nèi)容進行了詳細分析，然后對鋼琴演奏的教學(xué)與指導(dǎo)、鋼琴作品的藝術(shù)處理進行了深入討論，最后對鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)的伴奏進行了論述。

本書共分7章，內(nèi)容包括：當代聲樂教學(xué)基本理論、聲樂教學(xué)發(fā)展、當代聲樂教學(xué)模式研究、當代聲樂教學(xué)的過程、當代聲樂藝術(shù)唱法實踐、當代聲樂教學(xué)中學(xué)生能力的培養(yǎng)、當代聲樂教學(xué)的實踐應(yīng)用研究。

本書通過對中國教育活動中的戲劇性和中國戲劇活動中的教育性進行梳理，力圖找到教育戲劇能在中國落地生根的文化基因，并將教育戲劇置于教育活動和戲劇活動的雙重維度中加以觀照，挖掘出了教育戲劇的四大本體特性，又從戲劇文本創(chuàng)作的角度，說明教育戲劇文本既有和常規(guī)戲劇文本相同的元素，又有作為課例文本的特殊功能、分類與格式。從各類戲劇劇場空間的形態(tài)中，得出一些關(guān)于教育戲劇空間設(shè)計的啟發(fā)。將教育戲劇組織者視為一種特殊戲劇的主導(dǎo)力量，對他們的工作性質(zhì)、主要內(nèi)容和內(nèi)外素養(yǎng)進行表述。界定了體驗主體作為教育戲劇這種“非常規(guī)

《晉派小劇場戲曲藝術(shù)創(chuàng)作研究》主要分為五個大章:第一部分,對于現(xiàn)存的山西傳統(tǒng)地方戲及其相關(guān)劇種的小劇場作品進行梳理統(tǒng)計。第二部分,通過對較成功小劇場劇目進行分析,總結(jié)傳統(tǒng)戲曲小劇場化的可行性方案。第三部分,通過對典型小劇場作品的創(chuàng)作者、劇評者、觀眾做分析,探討新媒體語境下三者的關(guān)系。第四部分,探究通過嫁接小劇場模式實現(xiàn)山西傳統(tǒng)地方戲的創(chuàng)新傳承。第五部分是通過對晉派各劇種進行列表比較,提出了小劇場化可行性方案,以及典型劇目小劇場化可行性方案。通過研究,擬解決山西傳統(tǒng)地方戲小劇場演出方案。

西安交通大學(xué)博物館館藏書法遺存豐富多元，其中珍貴的歷代墓志更以書、刻、文兼美成為研究**；雖隱于幽冥，墓志卻因其“補史之缺，訂史之訛，證史之變”的獨特性成為一座豐富的地下檔案館，具備極高的欣賞與研究價值�！墩诒闻c再生——西安交通大學(xué)博物館館藏書法遺存研究之一》為針對西安交通大學(xué)鐘明善教授捐贈、校博物館收藏墓志及其書法藝術(shù)的研究性學(xué)術(shù)論文合集，由西安交通大學(xué)人文社會科學(xué)學(xué)院中國書法系師生20人撰寫，研究范圍上至北魏、下至五代，共涉及墓志遺存27件（其中北魏墓志6方、隋代墓志3方、唐代墓志17方、五

本書中梳理并分析了拉班動作體系形成的歷史原因和自身的發(fā)展變化,以拉班動作思維與拉班動作描述與傳統(tǒng)舞蹈和現(xiàn)代舞蹈相結(jié)合,分析動作本質(zhì)和結(jié)構(gòu)動作對舞蹈創(chuàng)作思想的體現(xiàn);將拉班動作力效用作解釋并表述舞蹈動作形態(tài)的主要思路,通過古典、民間、現(xiàn)代等不同舞蹈作品中舞蹈風格的論證,闡述應(yīng)用拉班動作體系進行舞蹈創(chuàng)作的理論必然及重要實踐意義。

本書共分五章，內(nèi)容包括：高校美術(shù)教育概論、高校美術(shù)教育的方法、高校美術(shù)教學(xué)課程設(shè)計與教學(xué)改革、高校美術(shù)創(chuàng)新教育發(fā)展探究、高校美術(shù)教育MOOC教學(xué)模式。

中國民族音樂，它生于民間，有著婉轉(zhuǎn)優(yōu)美的旋律，它歷史悠久，承載著濃厚的民族文化和精神。與中國民族音樂展開一次心靈的對話，可謂一大幸事！不過，前期的準備不可少。你需要從古到今、從內(nèi)到外，對中國民族音樂有一個系統(tǒng)的認識和了解，還要具備一定的音樂鑒賞能力。而這正是我們能為你做的——讓你系統(tǒng)掌握中國民族音樂，提升音樂鑒賞能力，與中國民族音樂進行一次心靈的對話。