本書講述了高校田徑教學(xué)與訓(xùn)練的現(xiàn)狀與改革；高校田徑課程設(shè)計；高校田徑教學(xué)理論與體系建設(shè)等內(nèi)容。

本書主要介紹定向運動研學(xué)旅行課程理論與實踐，針對定向運動與研學(xué)旅行課程展開討論，定向運動方面介紹了定向運動基礎(chǔ)、定向運動地圖與比賽、定向運動技能訓(xùn)練、定向運動課程安全問題、體質(zhì)測試與身體素質(zhì)；研學(xué)旅行課程方面介紹了研學(xué)旅行的課程教學(xué)理念與課程目標(biāo)、研學(xué)旅行課程方案設(shè)計、研學(xué)旅行導(dǎo)師內(nèi)涵、培養(yǎng)路徑與安全管理、研學(xué)旅行課程實施與課程評價。

本書主要研究大學(xué)生田徑運動的教學(xué)模式和考核評價，以及大學(xué)生田徑運動的訓(xùn)練方法，分析走跑類項目、跳躍類項目、投擲類項目的具體教學(xué)與訓(xùn)練方法，最終闡述了大學(xué)生田徑運動教學(xué)的未來發(fā)展趨勢，對高校體育教師、體育教學(xué)工作者和相關(guān)研究學(xué)者有一定的借鑒意義。

本書以“以人為本”的教學(xué)理念為標(biāo)準(zhǔn)，分析如何促進大學(xué)生運動員全面發(fā)展，根據(jù)高等教育的規(guī)律和體育規(guī)律及相關(guān)政策法規(guī)，對影響高校競技體育持續(xù)發(fā)展的問題進行剖析，最終實現(xiàn)高校田徑運動的可持續(xù)發(fā)展。

本書共分七章，主要內(nèi)容包括：緒論、田徑運動項目的課程教學(xué)指導(dǎo)、田徑運動教學(xué)對學(xué)生體質(zhì)發(fā)展的促進作用、田徑運動教學(xué)對不同年齡階段學(xué)生體質(zhì)的影響、田徑運動教學(xué)對學(xué)生體質(zhì)健康意識的影響、學(xué)生體質(zhì)健康的干預(yù)策略、學(xué)生體質(zhì)健康的測量與評定標(biāo)準(zhǔn)。

本書在遵循體育運動一般規(guī)律的基礎(chǔ)上,對田徑運動的教學(xué)理論與競賽實踐進行了研究探索,具體對涉及田徑運動的功能特點、教學(xué)理論、訓(xùn)練方法、技術(shù)實踐等方面的內(nèi)容進行了剖析,并對田徑運動的競賽知識進行了分析,以及田徑運動的相關(guān)體能素質(zhì)提升方法等進行了深入探討。同時,本書將高校田徑運動教學(xué)劃分為走跑類、跳躍類和投擲類,涵蓋理論與實踐兩個方面,從田徑運動歷史發(fā)展背景到具體項目教學(xué)方法均有詳細(xì)論述,展示了各項目技術(shù)動作、教學(xué)步驟、訓(xùn)練方法及注意事項等。

本書分三個部分：理論篇、教學(xué)與訓(xùn)練篇、拓展篇。內(nèi)容包括：田徑運動概述、田徑運動教學(xué)的理論和方法、田徑運動訓(xùn)練的理論和方法、田徑運動的編排和裁判法、田徑運動場地基本知識、走跑類項目的教學(xué)與訓(xùn)練等。

本書基于馬拉松賽事的特點、賽事安全發(fā)展需求與風(fēng)險事故頻發(fā)的現(xiàn)實背景，采用文獻資料法、專家訪談法、案例分析法以及實地考察法等多種研究方法，對馬拉松賽事的現(xiàn)狀、馬拉松賽事風(fēng)險類型、致險因素等進行詳細(xì)分析與闡述，同時又從賽事風(fēng)險效應(yīng)評估、賽事風(fēng)險應(yīng)對策略、賽事風(fēng)險防控方案等視角探索城市馬拉松賽事風(fēng)險管理的有效運行機制，并提出馬拉松風(fēng)險預(yù)警和防控機制方案及其規(guī)避風(fēng)險的措施，本書的出版豐富了馬拉松賽事風(fēng)險管理理論，完善了賽事管理機制，為馬拉松賽事舉辦方提供了有效的風(fēng)險監(jiān)測建議。

本書是一本關(guān)于馬拉松運動的專項研究論著。全書從城市馬拉松的發(fā)展回顧論起，重點分析了馬拉松賽事的組織風(fēng)險、組織模式，在此基礎(chǔ)上提出了校園長跑的困境與出路，最后結(jié)合作者多年的體育實踐，提出了小型路跑賽事計時計圈的設(shè)計與應(yīng)用。全書既有大量的綜述性分析，又有基于數(shù)據(jù)材料的個案分析，有理有據(jù)，論證充實，是一本覆蓋較為全面，數(shù)據(jù)較為豐富的馬拉松運用研究專著。

田徑運動是體育運動的基礎(chǔ)和重要組成部分,曾經(jīng)在高校中廣泛開展并占有主導(dǎo)地位,該運動不僅對提高學(xué)生身體素質(zhì)、增強學(xué)生體質(zhì)起到了積極的作用,而且,豐富了校園的體育文化。本書以章節(jié)布局共分為九章。主要介紹了田徑運動概述、高校田徑運動課程建設(shè)研究、新時期高校田徑運動課程教學(xué)改革與發(fā)展、高校田徑運動課程教學(xué)的理論研究、高校田徑運動課程教學(xué)的體能訓(xùn)練研究、高校田徑運動走跑類課程教學(xué)指導(dǎo)、高校田徑運動跳躍類課程教學(xué)指導(dǎo)、高校田徑運動投擲類課程教學(xué)指導(dǎo)、我國田徑運動可持續(xù)發(fā)展研究等內(nèi)容。