本書共13章,內(nèi)容包括:兒子的天生稟賦與后天教育、從兒子出生就開發(fā)他的智力、給孩子游戲和成長的空間、培養(yǎng)孩子好的性格、什么樣的教育才不會傷害孩子、讓孩子在賞識中成長等。

本書采用漫畫圖解的形式，通過情景對話、專家指導等板塊，幫助家長了解如何在日常生活中逐漸提升孩子的自驅(qū)力。

本書是一本親子溝通類圖書,對真實的家庭教育情景案例進行了深入的分析總結(jié),從正面管教、親子溝通、表揚、批評等六個方面介紹了父母與孩子溝通時的方法與技巧,讓父母學會控制自己的情緒,采用充滿愛的方式和孩子說話,做孩子的知心朋友,讓孩子在愛的氛圍中快樂成長。本書采用圖解的形式,用直觀、溫馨的手繪插圖,表現(xiàn)親子溝通的場景,能夠提升讀者的閱讀體驗,更好理解本書的內(nèi)容。

本書是一本家庭教育類圖書,重點指導父母在家庭教育中如何控制情緒。父母之所以常常會生氣,是因為他們常常自己不容易控制住自己的急躁和焦慮情緒。而孩子諸多問題的誘因多是心理原因造成的,父母在陪伴孩子成長的過程中,如果閱讀本書,洞察孩子的心理,與孩子快樂溝通,每天改變自己一點點,接納孩子一點點,相信媽媽會越做越快樂。本書圖文并茂,采用大量手繪插圖和家教測試,能夠提升讀者的閱讀興趣;方法具體實用,具有現(xiàn)實借鑒意義。

本書是以作者自己陪伴孩子走過高中三年的實踐經(jīng)驗為基礎，分享的一系列家庭教育方法的家教圖書。作者通過本書為讀者展示了一個母親為培養(yǎng)孩子付出的努力，為教育好孩子而研究總結(jié)出的大量教育方法，以及一個高中生精彩的中學生活、拼搏的身影和媽媽對其的堅定的陪伴與支持。分為“學習線路圖”‘“陪孩子走過情緒雨季”“孩子的朋友圈”“走向獨立”“畢業(yè)季”五章，包括媽媽“鼓勵孩子全力以赴”“接受每一次考試結(jié)果”“為孩子空中加油”等精彩內(nèi)容。

本書是蘇聯(lián)當代教育家蘇霍姆林斯基專門為家長和從事教育工作的人員閱讀所寫的經(jīng)典著作，作者通過多年的教育實踐，為廣大家長提供了專業(yè)的建議。主要內(nèi)容包括如何培養(yǎng)孩子的責任感，父母的公民義務和道德責任，家庭的道德價值，家長的教育學素養(yǎng)，讓孩子學會思考，怎樣使用父母的權(quán)威，如何保護孩子心靈的純潔，培養(yǎng)孩子的義務感等內(nèi)容。

本書從孩子眼中的十萬個為什么、愛孩子就要懂孩子、生活教育、學習教育、品格教育等方面展開場景式寫作，指出父母要以溫柔的方式與孩子對話。

本書是一部親子溝通類圖書,對真實的家庭教育情景案例進行了深入的分析總結(jié),從正面管教、親子溝通、表揚、批評等六個方面介紹了父母與孩子溝通時的回話方法與技巧,讓父母學會控制自己的情緒,采用充滿愛的方式對孩子進行回應,做孩子的知心朋友,讓孩子在愛的氛圍中快樂成長。本書深度貼近讀者需求,按照“大方向,小切口”的思路來制作。從產(chǎn)品方向上,注重符合政策和市場期待的“大方向”;從產(chǎn)品定位上,找到精準的目標用戶;從產(chǎn)品切口上,注重有價值的差異化,構(gòu)建起產(chǎn)品使用場景;從產(chǎn)品制作上,聚焦產(chǎn)品購買理由精準設計產(chǎn)品。

本書是一本家庭教育類圖書,闡述了家長用尊重、真誠的方式與孩子交流,拒絕粗暴、打罵、諷刺等教育方式,用不急躁、不焦慮的態(tài)度來面對孩子,學會傾聽孩子的心聲,能夠站在孩子的角度考慮問題,不給孩子貼負面標簽,采取不越界、不放任的方式來引領孩子,懂得調(diào)適孩子的心理等家庭教育方法,從而達到不吼不叫教育好孩子的目的。本書采用圖解的形式,用直觀、溫馨的手繪插圖表現(xiàn)親子溝通的場景,能夠提升讀者的閱讀體驗,更好理解本書的內(nèi)容。

本書指出父母過于強勢，采用高壓教育容易導致孩子自卑、軟弱、叛逆等問題，提出了給孩子愛和自由的養(yǎng)育理念，倡導通過不打罵、不嬌慣，溫和而堅定地教育孩子。書中通過大量的育兒場景，闡述了如何運用溫和的語言與孩子對話，父母與子女之間如何建立良好的親子關系，如何輕松應對從幼兒期到青春期的孩子，如何通過正面管教的形式讓孩子改成不良習慣，從而讓孩子在溫暖、和善的環(huán)境中快樂成長。