《于永正經(jīng)典課例評析高年級閱讀教學卷》采擷了于永正老師高年級閱讀教學的20個經(jīng)典課堂教學實錄，涵蓋了各種文體。這些課堂實錄集中體現(xiàn)了于永正老師精湛的教學藝術。并分別以教師和專家的視角進行分析，真正體現(xiàn)了于永正老師的不教之教、無形之教的精髓。通過這一束光，照亮語文教育人的專業(yè)成長之路，共同探尋兒童語文教育的理想家園。

《朱元璋傳》以豐富詳實的史料、生動簡練的文字，記敘了明太祖朱元璋從一介布衣到明朝開國皇帝的傳奇經(jīng)歷，活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)了朱元璋既求賢若渴、勤政愛民，又猜忌功臣、嗜殺專權的多面形象，并對朱元璋一生的功過是非作了具體的分析和客觀公正的評價。

《傅斯年說中國史》原名《民族與古代中國史》，是傅斯年先生有關中國上古先秦史的研究性論文集。本書涉及到了中華文化的發(fā)端、早期發(fā)展、正統(tǒng)傳承等史學界長期關注的問題。這幾篇都是在發(fā)表當時極具新意，對古史研究有突破性和開創(chuàng)性意義的論述，其中的發(fā)現(xiàn)使史學界對中國上古史的認識有了系統(tǒng)的脈絡可循。

《呼蘭河傳》是蕭紅于1940年在香港創(chuàng)作的一部充滿童心、詩趣和靈感的“回憶式”長篇小說。作者用舒展自如的巡視式藝術手法，用稚拙和樸實的語言，以情感的起伏為脈絡，為“生于斯、長于斯的呼蘭河畔的鄉(xiāng)鎮(zhèn)作傳，為這個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的風土人情，為各種各樣人的生與死、歡樂與悲哀作傳”。蕭紅以嫻熟的寫作技巧，抒情詩的意境，渾重而又輕盈的文筆，造就了她的巔峰之作，為中國文學奉獻了一部不朽的經(jīng)典。

本書主要內(nèi)容包括：掌國紅顏——鳳舞龍顛綱常變，母主天下握重權；輔國紅顏——雖無須眉雄渾力，輔握天下志安邦；亂國紅顏——西宮風雨西天震，蕭墻嬪妃蕭圍亂；傾國紅顏——沉魚落月羞花容，春夢一笑江山碎；飄零紅顏——魂斷春水幾零落，染得丹書盡蒼涼。

本書分為三部分，哈佛情商課、哈佛智商課、哈佛財商課�！肮�佛情商課”以哈佛大學在情商方面的成功教學案例為基礎，闡述了情商的相關理論，提出了提高情商的具體措施；“哈佛智商課”介紹了哈佛大學用以訓練學生思維能力的6種思考方法：發(fā)散思考法、水平思考法、倒轉思考法、轉換思考法、圖解思考法、靈感思考法；“哈佛財商課”以哈佛的財富思想對讀者的財商進行教育、訓練、提高。

常識形態(tài)的心理學也稱常識心理學、民間心理學、民俗心理學、素樸心理學、大眾心理學、民眾心理學、群眾心理學、百姓心理學等。這是普通人在日常生活中創(chuàng)建的心理學，是存在于普通人生活經(jīng)驗中的心理學，是普通人對心理行為的性質、根源、構成和功能的歸類、假定、猜想、解釋和干預。常識心理學是指稱或表達一種或在科學心理學之外的，或與學術心理學相對應的，或體現(xiàn)在普通人的日常生活之中的，為普通人所創(chuàng)造、擁有、延續(xù)、運用的關于生活中的人的心理行為的日常理論、方法和技術。常識心理學包含個體的常識心理學、社會的常識心理學、生

本書收錄了民國時期一代才女林徽因的小說、戲劇及書信作品若干,她的作品有著鮮明的時代特色,反映了民國時期社會生態(tài)百相,有大家族的勾心斗角,也有普通民眾的悲苦,反映了林徽因對社會現(xiàn)象的廣泛關注,她的書信則風格多樣,多與通信對象相關,有文筆粲然的,也有樸實的,反映了她的真摯和才情。

一個簡單的數(shù)學方程果真能夠改變世界嗎？它究竟隱含著如何深邃的物理意義？作者以簡明清新、通俗易懂的文筆講述了狹義相對論的基本思想，其中著名的質能方程E=mc2在人們認識自然界的物質結構和性質之中扮演了核心的角色。原子彈爆炸的巨大能量來源正是基于這個方程所描述的物理原理，因此后者通過前者而改變了整個世界。本書的主要內(nèi)容是以虛擬的三人討論的形式來表述的，參與者包括艾薩克·牛頓、阿爾伯特·愛因斯坦和一位虛構的名叫阿德里安·哈勒爾的理論物理學教授。他們代表了物理學

一個簡單的數(shù)學方程果真能夠改變世界嗎？它究竟隱含著如何深邃的物理意義？作者以簡明清新、通俗易懂的文筆講述了狹義相對論的基本思想，其中著名的質能方程E=mc2在人們認識自然界的物質結構和性質之中扮演了核心的角色。原子彈爆炸的巨大能量來源正是基于這個方程所描述的物理原理，因此后者通過前者而改變了整個世界。本書的主要內(nèi)容是以虛擬的三人討論的形式來表述的，參與者包括艾薩克·牛頓、阿爾伯特·愛因斯坦和一位虛構的名叫阿德里安·哈勒爾的理論物理學教授。他們代表了物理學