隨著瀏覽器性能的不斷提升，越來(lái)越多的應(yīng)用從C端(客戶端)轉(zhuǎn)入了B端(瀏覽器端)，瀏覽器Web應(yīng)用開發(fā)需求越來(lái)越多，逐漸形成了一個(gè)圍繞瀏覽器的完整生態(tài)�！禬eb前端開發(fā)實(shí)戰(zhàn)》通過(guò)Web應(yīng)用開發(fā)入門實(shí)例，利用HTML5、CSS3系統(tǒng)講解了Web前端開發(fā)中的基礎(chǔ)理論知識(shí)及項(xiàng)目開發(fā)方案。 《Web前端開發(fā)實(shí)戰(zhàn)》共分為13章，內(nèi)容包括前端開發(fā)簡(jiǎn)介、網(wǎng)頁(yè)排版實(shí)戰(zhàn)、表格案例實(shí)戰(zhàn)、表單案例實(shí)戰(zhàn)、CSS布局——個(gè)人簡(jiǎn)歷制作、個(gè)性化的CSS、定位布局、彈性盒子布局、網(wǎng)格布局、響應(yīng)式布局、移動(dòng)端布局、長(zhǎng)頁(yè)面布局、響應(yīng)

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《從故事到研究：敘事探究如何做》是一本帶著深刻方法論反思的書，不但介紹了以敘事探究作為方法做研究的流程，剖析了4組典型的敘事探究案例，而且強(qiáng)調(diào)了操作流程背后的方法論邏輯，研究者的責(zé)任感，以及建立關(guān)系為什么是做好研究必不可少的核心部分。

全書分成四大部分。第一部分，基礎(chǔ)理論的建構(gòu)，包括第一章和第二章。在第四次工業(yè)革命和第五個(gè)現(xiàn)代化的宏大時(shí)代背景下，審視數(shù)字政府建設(shè)及其在國(guó)家治理現(xiàn)代化的重要影響，尤其在國(guó)家與社會(huì)的總體分析框架下，從“技術(shù)賦權(quán)”和“技術(shù)賦能”兩種視角，闡釋數(shù)字時(shí)代治理理論的演化邏輯，闡釋治理能力、要素、形態(tài)等的**動(dòng)向。第二部分，政府?dāng)?shù)字化轉(zhuǎn)型與國(guó)家治理現(xiàn)代化，包括第三章至第六章。系統(tǒng)梳理數(shù)字政府相關(guān)的技術(shù)和功能后，重點(diǎn)探討數(shù)字政府與國(guó)家治理現(xiàn)代化的關(guān)系，尤其是十九屆四中全會(huì)提出的省域治理現(xiàn)代化和市域治理現(xiàn)代化的影

本書是一本圍繞最優(yōu)控制理論展開的實(shí)用指南，以深入淺出的方式介紹了最優(yōu)控制理論、動(dòng)態(tài)規(guī)劃、線性二次型調(diào)節(jié)器（LQR）、模型預(yù)測(cè)控制（MPC）和卡爾曼濾波器以及它們之間的聯(lián)系，并展示了它們?cè)诰C合應(yīng)用中的使用方法與技巧。本書旨在為讀者提供全面而直觀的學(xué)習(xí)資源，同時(shí)將這些概念有機(jī)地應(yīng)用于實(shí)際控制問(wèn)題。通過(guò)書中豐富的例子和詳細(xì)的代碼，讀者可以直接實(shí)踐和驗(yàn)證所學(xué)內(nèi)容，從而深化對(duì)這些理論的理解。 本書的目標(biāo)讀者群體為自動(dòng)化類專業(yè)的本科生和研究生以及相關(guān)領(lǐng)域的科研人員。

開元盛世前的八年，朝廷政治一直籠罩在武則天的影響之下，可以稱為后武則天時(shí)代。在這短短八年，高層政治持續(xù)動(dòng)蕩，發(fā)生了神龍、景龍、唐隆、先天四次政變，更換了武則天、中宗、少帝、睿宗、玄宗五位皇帝。各色人物粉墨登場(chǎng)，城頭變幻大王旗。在紛繁復(fù)雜的政壇亂局背后，是合同李武和清算武周兩條政治路線的纏斗。本書用通俗流暢的寫法，大量細(xì)致的史實(shí)，復(fù)盤四次政變的來(lái)龍去脈，展現(xiàn)各方勢(shì)力在困境中謀求扭轉(zhuǎn)的種種對(duì)策，呈現(xiàn)眾多人物的立場(chǎng)變化與人性幽微，探尋政治動(dòng)蕩的深層原因，以及其超越時(shí)代的鏡鑒意義。

審美情趣是鑒賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的前提與內(nèi)容，本書著重從美育和教育學(xué)視角審視審美情趣的原理與養(yǎng)成，關(guān)注四個(gè)方面：其一，審美教育及審美情趣養(yǎng)成的歷史敘述與鉤沉；其二，審美情趣養(yǎng)成的核心要素與學(xué)理表征；其三，與審美情趣養(yǎng)成相關(guān)的三組關(guān)系，即與內(nèi)隱性的關(guān)系，與審美體驗(yàn)的關(guān)系，與跨媒介的關(guān)系；其四，審美情趣養(yǎng)成的教育學(xué)基準(zhǔn)。以此厘定內(nèi)涵與規(guī)律，反思矛盾與關(guān)系，提出路徑與方法，期望喚醒自我、純粹精神，走近生命的意味，照亮學(xué)習(xí)者的生活世界。

作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，你是否時(shí)常會(huì)感到苦悶：為什么員工無(wú)法有效執(zhí)行你的部署？為什么合作伙伴不肯認(rèn)同你的策略？為什么客戶總是一副漠不關(guān)心的樣子？《斯坦福大學(xué)溝通課：學(xué)會(huì)講話與寫作》可以給你答案。J.D.施拉姆教授于2007年在斯坦福大學(xué)商學(xué)院開設(shè)此課程，將其多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)匯集成為本書，為你提供溝通的理論和有效的策略。本書包括三個(gè)部分：第一部分屬于理論基礎(chǔ)，介紹AIM模型，幫助領(lǐng)導(dǎo)者分析溝通的受眾、意圖和信息，明確溝通的方向。此外，還提供補(bǔ)充模型：領(lǐng)導(dǎo)力溝通畫布模型，將分析流程化，提高溝通效率。第二部分

內(nèi)容簡(jiǎn)介：少女投水，主簿遇害，真假兇手，錦圖之謎……每個(gè)不起眼的小人物，都戴著一張欲望的面具！明嘉靖年間，彭澤縣令年唯日接待大理寺右評(píng)事肇室啟一行，到本地名勝狄仁杰祠核實(shí)一字判詞，卻遇上本縣主簿乾祥陳尸祠內(nèi)。小書吏歐陽(yáng)一敬聞?dòng)嵹s到現(xiàn)場(chǎng)，竟遭縣丞魚案阻攔，不得不帶證物出逃。提刑按察使司僉事俞一應(yīng)陰差陽(yáng)錯(cuò)被這個(gè)年輕人挾持，隨他一起尋找證據(jù)，回到縣衙卻遇上刑部清吏司主事萬(wàn)仞峰被縣丞魚岸誤抓。縣衙外是步步連環(huán)劫，縣衙內(nèi)是致命狼人殺，一起涉及少女投水、主簿遇害、藥材被盜、錦圖失

作者從網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的商業(yè)秘密特征出發(fā)，介紹了在互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)和物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的信息風(fēng)險(xiǎn)以及商業(yè)秘密泄露的不同方式，內(nèi)容涵蓋商業(yè)秘密的歷史發(fā)展，商業(yè)秘密的保護(hù)范圍以及信息的權(quán)屬問(wèn)題，法律如何保護(hù)商業(yè)秘密，如何采取具體措施管理信息資產(chǎn)，合同對(duì)保護(hù)商業(yè)秘密的重要性以及協(xié)議條款的特別關(guān)注點(diǎn)，如何防止黑客和商業(yè)間諜的入侵，如何避免信息被污染，如何防范和解決離職員的競(jìng)爭(zhēng)，商業(yè)秘密糾紛及訴訟的特征、訴訟程序問(wèn)題以及原被告雙方的戰(zhàn)略，如何在保護(hù)商業(yè)秘密與政府管理之間尋求平衡和保護(hù)，信息盜竊與刑事責(zé)任，以及全球市場(chǎng)背景下