本書(shū)從第一章的“活著”到最后一章的“死亡”，共36個(gè)章節(jié)，包括思考篇、開(kāi)悟篇、境界篇三大部分。思考篇包含活著、夢(mèng)想、選擇、能力、時(shí)間等12個(gè)章節(jié)，闡述了活著就要有夢(mèng)想，只有根據(jù)自己的志趣和能力，選擇適合自己的事業(yè)，珍惜人生短短幾十年的時(shí)間，努力創(chuàng)造價(jià)值，方可篤行致遠(yuǎn)，不負(fù)韶華。

中國(guó)—中東歐國(guó)家合作機(jī)制建立以來(lái)已經(jīng)走過(guò)了十個(gè)年頭，在合作機(jī)制的促進(jìn)下中國(guó)-中東歐國(guó)家雙邊經(jīng)貿(mào)關(guān)系發(fā)展迅速，雙邊貨物貿(mào)易增長(zhǎng)速度均遠(yuǎn)超各自對(duì)全球的平均水平。在此10周年之際，總結(jié)分析中國(guó)-中東歐國(guó)家雙邊貿(mào)易取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題，對(duì)鞏固雙邊經(jīng)貿(mào)關(guān)系和進(jìn)一步拓展經(jīng)貿(mào)合作具有重要的借鑒意義。本書(shū)基于翔實(shí)的雙邊貿(mào)易數(shù)據(jù)，通過(guò)國(guó)際貿(mào)易領(lǐng)域市場(chǎng)績(jī)效常用的恒定市場(chǎng)份額分析（CMSA）方法，分析了2012—2021年十年間中國(guó)—中東歐國(guó)家雙邊貨物貿(mào)易取得的成績(jī)及存在的問(wèn)題，并總結(jié)了呈現(xiàn)如此變化的成因。

本書(shū)是對(duì)國(guó)投創(chuàng)益融合影響力理念與ESG方法服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略理論與實(shí)踐的歸納與總結(jié)。近年來(lái),國(guó)投創(chuàng)益努力克服欠發(fā)達(dá)地區(qū)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)薄弱、企業(yè)規(guī)范性差及成長(zhǎng)性欠佳的困難，探索出了一套通過(guò)市場(chǎng)化運(yùn)作助力欠發(fā)達(dá)地區(qū)可持續(xù)發(fā)展的有效方式，發(fā)揮了“四兩撥千斤”的撬動(dòng)作用，在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中圓滿(mǎn)完成了使命，開(kāi)啟了服務(wù)鄉(xiāng)村振興新征程。本書(shū)的第一篇是國(guó)投創(chuàng)益開(kāi)展影響力投資的理論回顧，第二篇是鄉(xiāng)村振興影響力產(chǎn)業(yè)投資基金的實(shí)踐，第三篇是對(duì)國(guó)投創(chuàng)益ESG+鄉(xiāng)村振興影響力投資管理體系的詳細(xì)介紹，第四篇是對(duì)國(guó)投創(chuàng)益影響力投資案例的

本書(shū)在消費(fèi)者行為的刺激—有機(jī)體—反應(yīng)模型的理論框架下，以網(wǎng)購(gòu)平臺(tái)推出的互動(dòng)式營(yíng)銷(xiāo)策略作為外部刺激，考察其中的輸贏效應(yīng)誘發(fā)的短時(shí)情緒對(duì)消費(fèi)行為影響的有效性；同時(shí)，主要通過(guò)四項(xiàng)神經(jīng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，對(duì)個(gè)體購(gòu)買(mǎi)行為的認(rèn)知神經(jīng)過(guò)程進(jìn)行研究。為了符合認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本要求，本書(shū)將個(gè)體購(gòu)買(mǎi)行為具體解構(gòu)為以加入購(gòu)物車(chē)任務(wù)為表征的購(gòu)買(mǎi)意愿和以實(shí)際購(gòu)買(mǎi)任務(wù)為代表的購(gòu)買(mǎi)決策兩個(gè)階段，設(shè)計(jì)規(guī)則簡(jiǎn)單的猜拳游戲表征互動(dòng)式營(yíng)銷(xiāo)策略中的雙人輕度對(duì)戰(zhàn)游戲，分別從價(jià)格感知和產(chǎn)品偏好兩個(gè)方面，考察了短時(shí)情緒誘發(fā)對(duì)個(gè)體購(gòu)買(mǎi)行為過(guò)程影響的

農(nóng)業(yè)作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，一直是我國(guó)政府關(guān)注的重點(diǎn)。但是,我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展中存在著資源匱乏、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理、勞動(dòng)力素質(zhì)低下等諸多問(wèn)題。 在全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的背景下，本書(shū)對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展中的經(jīng)營(yíng)主體——農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)人才、小農(nóng)戶(hù)與新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體進(jìn)行了系統(tǒng)研究，旨在為學(xué)術(shù)研究和相關(guān)部門(mén)制定政策提供理論支持與實(shí)踐參考。

國(guó)學(xué)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是我們文化自信的根基，是每個(gè)擁有華夏基因的人立身處世的底氣�？鬃釉啤熬�子務(wù)本，本立而道生”，唯如此方能“立身行道，揚(yáng)名于后世”，能做到這一點(diǎn)的人，毫無(wú)疑問(wèn)是成功之人。所以，我國(guó)自古就重視作為傳統(tǒng)文化載體的童蒙教育，引導(dǎo)兒童通過(guò)“諷誦經(jīng)典”汲取營(yíng)養(yǎng)，養(yǎng)其正心，育其德行。孩子雖小，但生機(jī)無(wú)限；看似懵懂無(wú)知，但內(nèi)心充滿(mǎn)求知的力量。在孩子不斷成長(zhǎng)的過(guò)程中，接受正確的教育及引導(dǎo)，則能養(yǎng)正；反之，習(xí)氣已成，改之難矣…… 作者受家庭環(huán)境熏陶，自幼喜愛(ài)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，認(rèn)為其是現(xiàn)代家庭

收入分配問(wèn)題一直都是大家關(guān)注的焦點(diǎn)。收入不僅表現(xiàn)為居民的現(xiàn)金收入，也包含非現(xiàn)金形式的實(shí)物收入，如政府向居民提供的公共教育、衛(wèi)生、住房等實(shí)物性福利支出，這在一定程度上改善了部分居民的實(shí)際福利水平。目前國(guó)內(nèi)對(duì)于居民生活水平的研究還多局限于現(xiàn)金收入，忽略了非現(xiàn)金收入的作用，隨著居民非現(xiàn)金收入的提高，居民收入的定義也急需更新完善。本書(shū)擴(kuò)展了居民收入的定義，將非現(xiàn)金收入納入收入分配分析框架，測(cè)度了居民的公共教育、衛(wèi)生、住房非現(xiàn)金收入，并分析其對(duì)居民實(shí)際生活水平的影響以及對(duì)我國(guó)居民收入差距和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的影響，

本書(shū)基于1998—2016年地級(jí)以上城市霧霾污染面板數(shù)據(jù)，遵循時(shí)空特征—經(jīng)濟(jì)影響—驅(qū)動(dòng)機(jī)制的思路，綜合應(yīng)用核密度估計(jì)、空間自相關(guān)分析、熱點(diǎn)分析、重心分析、空間計(jì)量經(jīng)濟(jì)模型、時(shí)空地理加權(quán)模型等方法和模型對(duì)霧霾污染相關(guān)問(wèn)題展開(kāi)系統(tǒng)研究。本書(shū)首先從地級(jí)城市、城市群、重點(diǎn)城市群多個(gè)尺度綜合探討霧霾污染時(shí)空格局及演變規(guī)律；其次分析霧霾污染約束下的城市綠色技術(shù)效率時(shí)空特征及驅(qū)動(dòng)因素異質(zhì)性，從結(jié)構(gòu)、布局和形狀三個(gè)層面探尋建設(shè)用地景觀格局對(duì)霧霾污染影響的機(jī)理和路徑；最后提出霧霾污染治理的政策建議，以期為霧霾污染

京津冀地區(qū)屬于典型的資源型缺水地區(qū)。本書(shū)從系統(tǒng)分析農(nóng)戶(hù)農(nóng)業(yè)用水和節(jié)水技術(shù)推廣現(xiàn)狀，探索影響農(nóng)戶(hù)節(jié)水技術(shù)采納行為的關(guān)鍵因素，定量評(píng)價(jià)農(nóng)戶(hù)在不同政策情景下減少農(nóng)業(yè)用水的意愿，量化節(jié)水政策組合中各項(xiàng)政策措施的優(yōu)先序，在此基礎(chǔ)上研究設(shè)計(jì)合理的政策機(jī)制，探討適宜于農(nóng)業(yè)實(shí)際生產(chǎn)、更具有長(zhǎng)期性、穩(wěn)定性和靈活多變的水資源管理模式，引導(dǎo)農(nóng)戶(hù)使用高效節(jié)水技術(shù)。這對(duì)政府制定有效合理的農(nóng)業(yè)節(jié)水政策，緩解水資源緊缺和實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展具有重要現(xiàn)實(shí)意義和政策價(jià)值。

絢爛的煙花炸開(kāi)，程梔捧著一杯溫?zé)岬哪滩枳�在沙灘的長(zhǎng)椅上。張?jiān)截?fù)責(zé)點(diǎn)煙花，她負(fù)責(zé)觀賞。高大的身影跑回來(lái)，拿著一盒仙女棒�！耙�不要這個(gè)？”程梔點(diǎn)頭。張?jiān)椒至艘桓�給她，先點(diǎn)燃自己手里的，再用自己的仙女棒頭對(duì)頭地去點(diǎn)燃她的。他說(shuō)：“哥給你變個(gè)魔術(shù)�！背虠d笑著看他又想玩什么游戲。她見(jiàn)他快速晃了一下仙女棒，在空中畫(huà)出一個(gè)圖案。煙花以夜幕、大海為底，拖出個(gè)一閃而過(guò)的心形。他語(yǔ)氣很隨意：“看到了嗎？我的心�！边@一瞬間，他的眉眼映著斑斕的煙火，閃耀，明朗。她失去言語(yǔ)的能力，直到煙花燃盡，成為灰。滾燙的細(xì)鐵棍。撲通