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什么是共產(chǎn)主義？共產(chǎn)主義可行嗎？傳統(tǒng)的理論解釋讓我們頭大，專攻政治理論、酷兒政治的德國作家比尼.亞當恰克恰克以一種獨特的、全新的視角解讀了共產(chǎn)主義的可行性，讓馬克思主義重新酷了起來。 從前，人們渴望著擺脫資本主義帶來的悲慘境遇，但要如何才能實現(xiàn)呢？這本小書以兒童故事的圖文結合形式娓娓道來（其中有嫉妒的公主、奇特的寶劍、失去家園的農(nóng)民、刻薄的老板和疲憊的工人，還包括一塊通靈板、一把會說話的椅子和一個巨大的被稱為國家的大鍋。）讓讀者更輕松的了解封建主義的經(jīng)濟史、資本主義的階級斗爭、共產(chǎn)主義的不同觀點

本書基于學校新媒體工作的經(jīng)驗和做法。分為總論，即對小葵模式的經(jīng)驗介紹和理論提煉；平臺運營，即分享新媒體平臺運營的創(chuàng)新思路和共性規(guī)律；矩陣互動，即闡述新媒體線上線下、校院校際、不同平臺之間的聯(lián)動聚合效應；文創(chuàng)開發(fā)，即通過文創(chuàng)賦予黨的主流思想更加喜聞樂見的形式、載體、渠道，從而實現(xiàn)主流思想的有效傳導；輿情引導，即交流高校輿情咨政服務平臺的構建與共享，輿情產(chǎn)品的輸出，輿情的搜集、研判、處置經(jīng)驗；制度保障，即團隊的組建和激勵，制度的建立和完善，意見領袖的培養(yǎng)和參與，資源的整合和利用；結語，即剖

本書是內蒙古醫(yī)科大學的獨特靈魂，是學校發(fā)展壯大的精神支柱，是激勵師生實現(xiàn)美好價值追求的精神動力，也是學校校園文化建設的核心。內醫(yī)大精神是大學生命力的源泉，是學校校園文化的精髓和核心，對學校的生存起決定性作用。內醫(yī)大精神是艱苦創(chuàng)業(yè)、和衷共濟、革故鼎新、潔己奉獻，它是反映學校歷史傳統(tǒng)和特征面貌的精神文化形態(tài)，是師生員工在長期的教學、研究、學習、工作、實踐等過程中逐步形成和發(fā)展起來的，并經(jīng)過不斷的積淀,逐漸為廣大師生員工所認同的一種群體意識。弘揚和踐行內醫(yī)大精神對于推進學校教育事業(yè)科學發(fā)展，

真實的育兒生活，不是各大育兒理論的實驗室，而是一次次應對孩子挑戰(zhàn)的過程，也是家長在困惑-反思的循環(huán)中成長的過程。 書中從親子關系、規(guī)則建立、性格培養(yǎng)、情緒管理、興趣開發(fā)、社會能力養(yǎng)成、父母自我成長、良好夫妻關系等八大方面的主題展開討論，并提倡以從容的心態(tài)養(yǎng)育孩子。 給孩子有界限的愛和合理的期待，適度放手，讓孩子像孩子一樣自然地成長，擁有充足的安全感和幸福感。

在《母嬰·中國互聯(lián)網(wǎng)浪潮下的實體逆襲》一書中，作者堅守媒體人的底線和良知，堅持行業(yè)媒體的內容原創(chuàng)和尊重事實，真實地展現(xiàn)了母嬰行業(yè)人士的風采和事跡，并多角度地介紹了母嬰行業(yè)的實體經(jīng)營之道。書中人物雖不是國際巨頭，也未入世界一線，但都在自己的領域中有情懷、有原則地做出了務實的創(chuàng)舉，為行業(yè)健康發(fā)展做出了突出的貢獻。

全書為三部分，分別為理論篇、實踐篇和附錄篇。單看這三部分的組合，似乎沒有新意，若能連貫讀去，大概能明白作者的寫作意圖。人才培養(yǎng)是高等教育永恒的任務，新聞傳媒專業(yè)也同樣如此。但不同的時代有不同的社會需求，不同類型的院校更應有各自不同的人才規(guī)格、培養(yǎng)目標，數(shù)字化時代的到來，更需要思考人才培養(yǎng)的新方法與新路徑，因此從理論上去認識清楚培養(yǎng)目標、發(fā)展、變化、需求便成為一個學科或專業(yè)發(fā)展的基礎。理論篇抓住了高校人才培養(yǎng)全媒體云計算媒介融合等關鍵詞進行的基本闡述既與本專業(yè)直接相關，也使本書站在一個較

通過理論與實踐的探索，決定實施大學生思想政治教育鑄魂工程，統(tǒng)領學生思政工作。通過實施鑄魂工程，引導學生鑄牢信仰、鑄塑價值、鑄就精神、鑄造人格，高揚理想風帆，肩負時代責任，自覺加強自我修養(yǎng)、磨練意志、砥礪品格、陶冶情操，刻苦學習，苦練基本功，做有理想、有追求的大學生，做有擔當、有作為的大學生，做有品質、有修養(yǎng)的大學生。該書主要圍繞當代大學生的魂展開，從魂的重要性、魂的核心構成要素以及如何鑄魂等方面進行理論研究與實踐探索。

《戰(zhàn)爭事典043：地中海上的較量·唐憲宗平藩淄青·清朝舊式戰(zhàn)船》共收錄了五個不同時期的歷史、戰(zhàn)爭故事。其一，詳述16世紀西班牙國王查理五世的宏圖壯志，他在任期間，不僅與法國國王弗朗索瓦一世展開了奪意大利的戰(zhàn)爭，還與奧斯曼蘇丹蘇萊曼一世在地中海上進行了一番較量。其二，安史之亂平定后，藩鎮(zhèn)割據(jù)成了大唐又一棘手問題，淄青叛亂就是其中之一，回顧唐憲宗對雄踞齊魯近六十年的淄青李氏家族的分化瓦解。其三，美國內戰(zhàn)期間，南北雙方為爭奪馬里蘭，爆發(fā)了駭人聽聞的血腥一日戰(zhàn)役安提塔姆戰(zhàn)役。

本書對當代英國以及其他一些城市危機進行了*有利的分析，回顧了自工業(yè)革命之后，規(guī)劃政策、建筑趨勢和經(jīng)濟力量對英國的城市地區(qū)生存能力造成破壞的方式。本書認為，我們必須對城市城鎮(zhèn)進行改革，以使其變得富有魅力，成為人們將會選擇居住的高尚場所，而本書所討論的可持續(xù)的城市鄰里社區(qū)，正是這種改革的一個模式。