本書共五章內(nèi)容，第一章介紹檔案管理基本情況，內(nèi)容包括檔案管理工作檔案管理模式和檔案信息資源開發(fā);第二章介紹檔案管理創(chuàng)新探索，主要介紹了檔案信息服務升級、檔案信息化建設與檔案管理和檔案管理工作者創(chuàng)新研究三方面內(nèi)容;第三章探究檔案數(shù)字化建設，從檔案數(shù)字化建設概述、檔案數(shù)字化建設思考和檔案數(shù)字化建設問題及對策三方面進行了研究;第四章介紹檔案管理數(shù)字化發(fā)展，內(nèi)容包括檔案管理數(shù)字化基本認識、檔案管理數(shù)字化發(fā)展存在的問題和檔案管理數(shù)字化創(chuàng)新發(fā)展的策略;第五章分析檔案數(shù)字化管理，論述了檔案管理數(shù)字化轉(zhuǎn)型、檔案

《羅丹藝術(shù)論》為葛賽爾記錄的法國雕塑家羅丹對雕塑藝術(shù)與歷代大師的評述。作為法國歷史上最為重要的雕塑家，羅丹的藝術(shù)理論在西方藝術(shù)史上占有重要地位。本書成書于羅丹晚年，內(nèi)容涵蓋了羅丹對于藝術(shù)創(chuàng)作中一般性問題的總體論說、依據(jù)他自身創(chuàng)作經(jīng)驗而發(fā)表的對于雕塑藝術(shù)的規(guī)律性問題的見解、對歷史上著名的或獨具特點的藝術(shù)家的評說、對其時代中各類藝術(shù)現(xiàn)象與多位藝術(shù)家的評論等多個方面，集中反映羅丹藝術(shù)觀和美學思想，是對近代西方藝術(shù)世界有著深遠影響的名著。

《藝術(shù)專業(yè)論文寫作精要》以藝術(shù)專業(yè)論文寫作研究為核心。首先，探討學習藝術(shù)專業(yè)論文寫作的必要性和重要性，從學習者角度幫助藝術(shù)專業(yè)學生克服寫作畏難情緒；其次，系統(tǒng)梳理藝術(shù)專業(yè)論文的結(jié)構(gòu)，詳細闡述藝術(shù)專業(yè)論文各部分的特點，著重分析藝術(shù)專業(yè)論文寫作的具體方法，針對藝術(shù)專業(yè)論文的特點總結(jié)技巧；最后，結(jié)合藝術(shù)專業(yè)學科特色列舉可借鑒的關(guān)聯(lián)學科知識，用以拓寬學生的學術(shù)視野和學術(shù)水平�！端囆g(shù)專業(yè)論文寫作精要》力求為推動藝術(shù)專業(yè)論文寫作提供參考，為藝術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)提供文學教育方向的可行性方案。

隨著社會的發(fā)展和語境的變遷，漢字的字義重心由宇源本義向引中義到再引中義發(fā)生了偏移。字義重心偏移和一字多義，是造成古代早期經(jīng)典文義理解產(chǎn)生歧義的主要原因。 漢字早期形體甲骨文是由約251個象形符號單獨或組合構(gòu)成的象形文字，其字義與象形符號含義相關(guān)。甲骨文象形符號破譯成果，為我們厘清字源本義和引中義的關(guān)系奠定了基礎。本書從甲骨文字源本義對《老子》中文義理解難點進行解析和辯正，取得了許多新的有價值的發(fā)現(xiàn)。如玄"在甲骨文中寫作g，字源本義為一束絲線，從玄的字源本義看，玄之又玄的字面意思就是將一來線一圈一

本書圍繞學生、關(guān)照學生、服務學生，不斷提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，讓學生成為德才兼?zhèn)�、全面發(fā)展的人才的目標，論述了開展思想政治教育實踐育人主客體及其矛盾、工作意識與管理理念、工作觀念與方法，并結(jié)合工作實際，總結(jié)了馬克思主義學院非馬克思主義理論學科專任教師參與思想政治教育工作的經(jīng)驗。

本書內(nèi)容包括：網(wǎng)絡文學的興起、新媒體視域下文學動力系統(tǒng)的全面展開、文化學評價體系的建立、網(wǎng)絡文學發(fā)展預測、網(wǎng)絡文學的健康發(fā)展。

本書為一部中國當代文學評論集,作者采用當下較流行的文學理論與研究方法,選取中國當代文學領(lǐng)域七部典型小說代表作,分別為茹志娟《百合花》、宗璞《紅豆》、蕭平《三月雪》、梁斌《紅旗譜》、阿城《棋王》、莫言《紅高粱》、郝景芳《北京折疊》,進行文本細讀,分析這些作品的思想內(nèi)容、語言形式等美學特征與特質(zhì),思考這些小說的時代精神、主流文學觀念等在當下文學、文化中的價值與意義,力求體現(xiàn)出一些新視角、新理論、新方法,展示文學的存在價值和本質(zhì)內(nèi)涵。除此之外,本書還對蕭平的所有小說作品進行作家論式的解讀。

本書內(nèi)容是關(guān)于“滑稽”的討論,它是一本致力于介紹“幽默”的書籍,實際上,這里的“笑”代表的是“可笑”從各個可能的滑稽場景追究滑稽的原因,得出諸如滑稽是對生活的機械模仿、是某種僵化的表現(xiàn),等等。

本書記述了熊慶來為開創(chuàng)云南大學“黃金時代”所付出的辛勤努力和杰出貢獻,將留給后人很多啟迪和借鑒。云南大學是百年名校,系“國家雙一流大學”之一,在國內(nèi)外享有廣泛聲譽,有深厚的歷史積淀和優(yōu)良的文化傳統(tǒng)。歷任校長是引領(lǐng)云南大學不斷取得成就的掌舵人。其中,1937-1949年間擔任校長的熊慶來,是一位杰出的教育家和數(shù)學家。

本書以促進學生發(fā)展為中心,遵循“貼近實際、貼近生活、貼近學生”的原則,以職業(yè)生涯規(guī)劃流程為主線。全書設置“喚醒生涯意識”“自我探索(興趣、技能、性格、價值觀)”“工作世界探索”“生涯定位與決策”“生涯規(guī)劃與行動”等專題,通過探究活動,以任務驅(qū)動的方式,循序漸進引導學生在實踐訓練中全方位認識自我和外部世界,以進行科學職業(yè)決策和規(guī)劃,為未來職業(yè)發(fā)展做充分準備。