經(jīng)過努力探究，努力尋找，我們找到了教學方法的內(nèi)在規(guī)律，把教學方法總結(jié)成科學式教學法、哲學式教學法、藝術(shù)式教學法（一）（培養(yǎng)中小學生的教學方法）和藝術(shù)式教學法（二）（培養(yǎng)專家或?qū)�業(yè)人士的教學方法），此外還有一個大學的教學方法。書中還簡要論述了與教學方法密切相關(guān)的心理學方法。本書雅俗共賞，受眾面很廣，中小學生、大學生、專業(yè)人士以及大眾讀者都可以閱讀．并從中受益，人們可以把它當成生活小百科，放在身邊，隨時查閱，隨時領(lǐng)悟。它是一套使人變得更聰明的方法，也是一套使人變得更幸�？鞓返姆椒�，因為教學方法的本質(zhì)

黎錦紋樣是黎族文化重要的組成部分，其中以蛙紋最為豐富和系統(tǒng)。但當前對黎錦蛙紋研究僅停留在按方言收集整理的階段，并未對紋樣進行系統(tǒng)的分類、整理、研究。本書以海南黎族蛙紋為樣本，在前人對黎錦蛙紋收集整理的基礎(chǔ)上，運用基于認知特性和生物特征的分類方法和圖形圖案分析方法，對黎錦蛙紋進行了較系統(tǒng)的研究，有助于推進黎族蛙紋的研究進展，作為民族圖形圖案的基礎(chǔ)性研究助力黎族文化的保存和活化。全書主要研究工作與成果包括：1.對黎族五大方言織錦紋樣中的蛙紋進行的專題收集整理；2.建立基于面向自然共同認知生物特征的紋

課堂是學校教育教學的主陣地，是教育發(fā)生深刻變革的主戰(zhàn)場。教師把提高課堂教學質(zhì)量作為核心任務，學生對知識的獲取與能力的提高基本上在課堂內(nèi)完成。聚焦課堂教學中的真實問題、具體教學情境和教學過程中的實際問題，教師提出的問題和采用的提問策略，反映教師教育理念和教學策略。由此可見，課堂提問具有很強的藝術(shù)性和技術(shù)性。本書將從有效性提問的視角，建立起基于問題導向的小學數(shù)學教學理論和實踐框架。問題是教學的邏輯起點，問題設(shè)計的合理性和科學性，有利于調(diào)動學習的積極性，發(fā)揮學生的主體能動性，培養(yǎng)學生問題意識，促進學生

本書內(nèi)容深入淺出，準確反映企業(yè)真實工作任務、工藝流程和技術(shù)規(guī)范等，同時融入新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范、新標準。全書主要有以下特點。(1)內(nèi)容結(jié)構(gòu)清晰，編排合理。本書采用模塊化、任務式的框架結(jié)構(gòu)。模塊類別、任務內(nèi)容具有基礎(chǔ)性和代表性，能夠使讀者清晰理解西式面點制作基礎(chǔ)的理論知識和技能構(gòu)成，進一步明確學習目標。(2)任務編寫內(nèi)容完善，理實一體。書中每個任務均通過八個環(huán)節(jié)層層遞進，程序明確，以夠用、實用的理論知識促進技能的理解和提升，夯實讀者的知識基礎(chǔ)。(3)任務評價主體多元，標準明晰，易于操作。書中每個

暫無

《秦嶺生態(tài)學野外實習指導》緊密結(jié)合西北工業(yè)大學秦嶺皇冠樣地已開展的研究工作，包括個體、種群、群落，以及多營養(yǎng)級等方面的研究和實習內(nèi)容，可以使學生更好地了解基于大樣地的研究工作，并對秦嶺生態(tài)研究和多樣性保護有更深入理解�！肚貛X生態(tài)學野外實習指導》可以作為秦嶺地區(qū)生態(tài)學研究和實踐教學的參考書，也可為其他地區(qū)的生態(tài)學工作者提供一定的參考�！肚貛X生態(tài)學野外實習指導》共十六章，主要內(nèi)容包括野外實習目的與注意事項、秦嶺概況、大型森林動態(tài)監(jiān)測樣地、生態(tài)學野外調(diào)查研究方法、生態(tài)因子調(diào)查、植物標本制作、植物種群空

本書為四川美術(shù)學院推出的“公共藝術(shù)與社會美育”系列叢書之一。全書共六章。第一章為社會美育理論探討，從歷史與當下等維度研究社會美育的機制、路徑與意義。第二至第六章為社會美育案例，以“營造的風景”“古今的邂逅”“網(wǎng)聯(lián)的世間”“流動的原鄉(xiāng)”“彌散的地方”為主題，全面呈現(xiàn)藝術(shù)家及青年學子在城鄉(xiāng)社區(qū)、網(wǎng)絡社區(qū)及博物館展開的美育實踐。附錄為“共在共情共生：中國社區(qū)美育行動計劃展國際研討會”觀點摘要，匯集了國內(nèi)外學者在研討會發(fā)表的主要觀點。

《訪客》是詩人張偉朝的詩歌精選集，收錄了作者多年創(chuàng)作生涯中的兩百多首精品抒情短詩。作者著有《筆跡與性格解析》一書，自幼愛好文學，詩歌作品散見于報刊和新媒體平臺。這部作品主要以自然風物、愛情、親情、日常生活和人文景觀為主題，描寫生活中的種種細節(jié)，記錄動人瞬間，描摹人間百態(tài)，表達人生感悟，用自然優(yōu)美的詩句抒發(fā)飽滿的情懷和靈動的哲思。作品語言充滿想象力，文字細膩唯美，風格真摯樸實，具有一定的文學性和可讀性。

本書是作者長期創(chuàng)作的散文作品集，用原汁原味的筆調(diào)寫出一位教書匠的人生軌跡，作者想通過這種方式，為自己的寫作尋根溯源，所收集的文章極富散文的特征與韻致。全書分為4個部分，“留連故鄉(xiāng)”側(cè)重寫鄉(xiāng)愁，“漫步‘樂鄉(xiāng)’”側(cè)重聊生活，“偶游他鄉(xiāng)”側(cè)重談社會，“往之心鄉(xiāng)”側(cè)重話人生。文筆輕快，入情入理，其中入世的俗遠超出世的雅，為的是留存那種“60后”的情趣。恣閑行走的人，亦為匆匆過客，生命的行者如茲矣，作者“瀟灑走—回”的同時又不失自在從容。

本書是一本介紹書法藝術(shù)基本知識的圖書，作者運用自己幾十年的創(chuàng)作實踐現(xiàn)身說法，提出了書法歷史上許多概念的新的解讀，具有重要的實用價值和實踐意義。書中內(nèi)容主要采用對話的形式，力求將高深的道理通俗化，這里沒有晦澀難懂的術(shù)語，沒有佶屈聱牙的論述，在輕松隨意的問答中春風化雨，潤物無聲，引人入勝，使普通讀者能夠獲得書法藝術(shù)的真諦，消除書法藝術(shù)的神秘感，使之更加親切，更加自然。本書適合書法愛好者閱讀，是一本能夠幫助讀者了解書法藝術(shù)的專業(yè)圖書。