本書是福斯特備受歡迎的文論集,是了解小說藝術奧秘,從事小說寫作、文學批評與賞析者的必讀經典�！队《戎�旅》后,福斯特就將重心轉向了講學與文學評論。1927年他應邀到劍橋大學開設講座,一系列演講成為《小說面面觀》的基礎。全書共分九章,涉及小說的七個層面,故事、人物、情節(jié)、幻想、預言、模式、節(jié)奏,福斯特以翔實的論據(jù)、廣博的征引,對這七個層面作了深刻的剖析,他認為,小說家的任務即是熟練地駕馭這些面向,做到“面面俱到”。

本書是在舊版《史記精講》的基礎上,將原有的六十篇100個故事刪減為四十篇67個故事,解決了舊版《史記精講》在內容編排上的問題。在每個故事段落的原文后,有簡要的注釋,有流利的譯文;在每個篇章的最后,有對于該篇全文與對該篇所選故事段落的扼要評述。讀者于此既能客觀地掌握歷史,又能理解司馬遷的個性與文章。作為韓兆琦先生的選本作品之一,《史記精講》具有內容權威、語言平實、情景生動、邏輯嚴謹?shù)奶攸c。

本書是一本講解小學數(shù)學學習思維與方法的實用工具書。全書共分三個部分內容,第一個部分是數(shù)學思維的啟發(fā)與培養(yǎng),第二個部分是數(shù)學解題方法的思考與應用,第三個部分是如何把數(shù)學思維與具體方法正確結合,有效解決遇到的各種數(shù)學問題。書中涵蓋了小學數(shù)學的重要概念及公式,通過作者對數(shù)學思維的專業(yè)講解和對案例題目的詳細說明,幫助學生了解和熟悉小學數(shù)學的思維方式及具體應用方法,在輕松愉快的氛圍中掌握數(shù)學思維,并熟練運用到日常的數(shù)學學習中去。

女人知道，她的身體不說謊。新娘子曹喜鵲在她的婚禮現(xiàn)場，心驚肉跳，慌亂不堪，她在身不由己地倒向一個人時，突然有了這樣一個體會。紅襖紅褲的曹喜鵲，是被現(xiàn)役軍人馮甲亮娶回鳳棲鎮(zhèn)西街村來的……

本書記述了20多名山西鐵路工人活躍在支援抗美援朝戰(zhàn)爭進行物資運輸?shù)母腥耸论E。有的送情報,有的補修鐵路,有的修火車,有的送物資……他們以保家衛(wèi)國的情懷奔赴朝鮮,以自己的專業(yè)所長參與這場戰(zhàn)爭,以高尚的信仰在戰(zhàn)場上無畏前行。這些鐵路工人的事跡不是拿刀槍拼命,卻也冒著戰(zhàn)火搶時間。每個人的工作相似,事跡卻個個鮮活。他們?yōu)榱吮Ｕ铣�鮮的鐵路運輸,前赴后繼,英勇無畏。全文以流暢的行文和樸實無華的語言,講述保供應隊伍的英雄事跡。

1976年初，一群來自各大農場的文藝青年聚集在某藝術院校學習，培訓一年，他們根據(jù)三突出的創(chuàng)作原則，讀書，編寫劇本，以及排練和巡回演出。學員們的故事紛紛擾擾，懸念迭生，殘酷與溫情交織，夢幻舞臺與生活日常纏繞。人生如戲。 時代突變，他們走出了校園，走出了老弄堂里的宿舍樓，走向了沒有臺本的未來。 數(shù)十年后，小說的主人公蘇威廉撥通了某人的電話。他問，是列寧同志嗎？歲月打撈，就此結案。一切已歸平靜，人生的跌宕和紛爭回轉頭去看，無非是過去與現(xiàn)在，夢與現(xiàn)實的暖昧呼應。

本書是一部飽含軍旅情懷的勵志之作，講述了飛行伉儷周向黨、陳義紅逐夢藍天的人生歷程。周向黨雖然童年不幸，但她自強不息，在黨的關懷下茁壯成長，從參軍到招飛，順利成為新中國第四代女飛行員，在祖國的藍天上抒寫了華麗的篇章；從藍天回到大地后，她又全身心地投入到社會主義建設中，在新的崗位上煥發(fā)異彩。陳義紅作為我國優(yōu)秀的直升機飛行員，牢記使命、不忘初心，為了祖國的飛行事業(yè)奮斗終生。英姿颯爽上藍天，正是兩位飛行伉儷的人生寫照，也折射出了新中國空軍發(fā)展的不平凡歷程。

《我的！班主任育人案例》一書收錄了一位班主任的88個育人小故事，基本都是源于作者在日常教學中的真實情景的案例。作者在聽到“學生越來越難教”的話語之后，萌生了記錄下和學生之間發(fā)生的小故事的想法。教師在與學生的交往中，更多的是互相尊重和平等交流。教師碰到問題，不是發(fā)火，而是動腦筋、想辦法，因材施教，隨機應變，盡可能圓滿地去解決學生的問題。本書中的每篇文章都是教師對學生的一份愛，文章中教師的做法也會給予更多教育者借鑒和參考。

這是一本關于如何建立和打造個人品牌，擴大影響力的實用指南，旨在幫助讀者系統(tǒng)性地發(fā)掘個體優(yōu)勢，實現(xiàn)變現(xiàn)。在快速變化的時代，我們需要放棄預測，不斷應變和迭代，這是應對未來世界的基本邏輯。在這本書中，作者鼓勵讀者抓住知識經濟中的新機遇，通過個人品牌，將自己的知識、技能、資源變成財富。本書從個人品牌的底層邏輯、內容制作、包裝運營到線上推廣，為讀者提供了全面、系統(tǒng)的爆款內容開發(fā)和變現(xiàn)邏輯。此外，本書包含大量實踐案例，可幫助讀者更好地學以致用。

當今，人類文明已經走到了一個前所未有的十字路口。人類社會一方面面臨著堆積如山的全球治理問題，巨大風險和挑戰(zhàn)時刻威脅著人類文明的存亡絕續(xù)；另一方面，當今世界體系是由先發(fā)工業(yè)國家主導建立的民族國家體系，先發(fā)國家一旦感覺其為全球治理付出的成本高于其收益時，便會選擇逆全球化，回到自己的舒適區(qū)，而聽任后發(fā)國家在風雨中飄搖。這一巨大困局，就是21世紀人類文明的困局。美國漢學家白魯恂曾指出：中國是一個偽裝成民族國家的文明體。中華文明歷經5000年，為何依然年輕且有澎湃的活力？作為歷劫不衰的中華文明在應對人類社