本書為中國作家協(xié)會會員蝴蝶藍(lán)的代表作,故事情節(jié)跌宕起伏、扣人心弦,情節(jié)與文筆俱佳。小說主要講述了才華橫溢的前KPL職業(yè)選手何良,擁有一段令人失望的職業(yè)生涯,最終黯然退役。一直在其背后默默支持著他的弟弟何遇不忿哥哥職業(yè)生涯期間的遭遇,決心重走哥哥的職業(yè)路。觀看過無數(shù)王者榮耀職業(yè)比賽擁有高端意識的他從未親手接觸過游戲,就這樣毅然沖向了屬于他的王者時刻。在何遇這一局遇到強(qiáng)勁的對手,不僅連續(xù)幾次失利,還失去了一名隊(duì)友,然而越挫越勇正是何遇的特點(diǎn),他堅(jiān)定地沖向敵區(qū)陣地.....

本書以圖文并茂的形式講述了中國共產(chǎn)黨自成立以來帶領(lǐng)中國人民科技救國、科技強(qiáng)國的探索和努力,尤其是中華人民共和國成立以后,根據(jù)中國國情以及不同發(fā)展階段,制定科技發(fā)展戰(zhàn)略。從創(chuàng)辦延安自然科學(xué)院到20世紀(jì)50年代的科普工作培養(yǎng)科技人才;從工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通等技術(shù)研發(fā)與工程建設(shè)到兩彈一星國防科技現(xiàn)代化;從載人航天、深海探測到引領(lǐng)世界的5G通信等重大科技工程,中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民走上了中國特色的科技強(qiáng)國之路,取得了舉世矚目的偉大成就。

本書分為以生為本、以本為依、以策為媒三部分,收錄了《高考追夢路上的最后“驛站”》《搭建實(shí)踐平臺,學(xué)會自我管理》《整合:明關(guān)聯(lián)之要,守文本之義》《讓“計(jì)算思維”在高中信息技術(shù)教學(xué)種落地生根》等文章。

本書以故事為載體,圍繞崇文美好教育建設(shè),記錄杭州市崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育集團(tuán)100位黨員教師的教育生活。這100個故事,來自于一線教師,故事生動,可讀性強(qiáng)。故事中,這些一線教師分享多元的教育視野,探究深切的教育問題,同時闡釋教育思想。

本書從“三螺旋”范式下校企合作協(xié)同育人的概念厘定引入理論支撐,以國外灣區(qū)建設(shè)校企合作協(xié)同育人的經(jīng)驗(yàn)借鑒,梳理國內(nèi)校企合作協(xié)同育人現(xiàn)狀等。從政校企三重視域界定責(zé)權(quán)義,對設(shè)計(jì)校企合作協(xié)同育人的運(yùn)行機(jī)制、實(shí)現(xiàn)路徑、評價體系、實(shí)施保障等方面并給出實(shí)踐案例,以此提供實(shí)踐者在實(shí)施校企合作協(xié)同育人中獲得一套完整的理論和實(shí)踐指導(dǎo)。本書可為學(xué)校開展校企合作協(xié)同育人提供理論和實(shí)踐的參考依據(jù),為促進(jìn)校企合作協(xié)同育人向縱深開展起到積極的助推作用。

本書是一本個人文集,按寫作年代編排,以散文為主,收錄了作者2012年-2016年間的一些隨筆,文章有讀后感、生活感悟、人生小哲理等,均是作者日�，嵤�。題材多樣,語言平實(shí)、樸素,共百余篇。記錄的多是作者深埋在心底蓄勢待發(fā)的東西,是作者一路走來的心路歷程,具有較為濃郁的懷舊感和鄉(xiāng)土氣息。這些東西像是有生命的,它們總在作者心頭縈繞,揮之不去。索性用文字記錄下來了,也算給它們找到了一個家。作者也完成使命,了卻心事一樁。

本書是一部長篇報(bào)告文學(xué)作品。記述縣委書記谷文昌帶領(lǐng)福建南部東山縣人民苦戰(zhàn)十幾年,戰(zhàn)勝風(fēng)沙,筑起“綠色長城”的故事,深刻地揭示了中國共產(chǎn)黨“為人民而生,因人民而興”這一宏大的社會主題,作品以強(qiáng)烈的革命激情、鮮明的時代特色和生動的語言,真實(shí)地塑造了閃耀著共產(chǎn)主義思想光輝的谷文昌極其突出而感人的英雄形象,熱情地歌頌了谷文昌革命理想大于天、敢于擔(dān)當(dāng)和無私奉獻(xiàn)的精神;歌頌了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義革命和建設(shè)所取得的偉大勝利。

本書是結(jié)合筆者十余年的編輯從業(yè)經(jīng)歷傾心編撰而成。全書主要從編輯的職業(yè)素養(yǎng)、編輯責(zé)任、業(yè)務(wù)能力、社會銜接等幾方面進(jìn)行重點(diǎn)分析和論述,并提出了在新時代信息化背景下,編輯隊(duì)伍應(yīng)培養(yǎng)哪些職業(yè)技能、如何培養(yǎng)職業(yè)技能等,還提出了編輯應(yīng)如何培養(yǎng)工匠精神以提高自身修養(yǎng)。全書通過詳實(shí)的論述以期達(dá)到鼓舞廣大期刊編輯士氣、穩(wěn)定期刊編輯隊(duì)伍,強(qiáng)化編輯的自我認(rèn)同和社會認(rèn)同的目的。

本書為著名少兒科普作家劉興詩所寫作的關(guān)于大航海發(fā)現(xiàn)的故事,本書一共分為5個章節(jié),以地理為線,講述了有關(guān)美洲、非洲、印度洋、太平洋、日本航線的有關(guān)歷史以及地理知識。故事既富有豐富的科普知識,講述了歷史上幾次航海大發(fā)現(xiàn)中驚心動魄的著名人物故事,以及地理發(fā)現(xiàn)中的自然科學(xué)知識,又極具文學(xué)性,全書設(shè)計(jì)知識小卡片,讓孩子能夠邊讀邊學(xué)。劉興詩的作品善于將豐富的科學(xué)知識融入進(jìn)跌宕起伏的故事中,具有非常強(qiáng)的可讀性,同時作者的專業(yè)素養(yǎng)又保證了作品的知識性,非常適合孩子閱讀。

本書以秦漢以來的時間為經(jīng)線，各個歷史時期與廣州港有關(guān)的重要?dú)v史、文化事件為緯線，梳理中外海上貿(mào)易的發(fā)展脈絡(luò)和文化交流成果，并對廣州現(xiàn)存的港航遺跡進(jìn)行歷史鉤沉，是一部反映位處粵港澳大灣區(qū)的廣州港在時代變遷中勇于擔(dān)當(dāng)?shù)牧ψ�。作者以在場人的身份、歷史的眼光、世界的視野來解讀廣州港。感情真摯、史料翔實(shí)、分析精準(zhǔn)、文筆雄麗，展現(xiàn)了作者全過程、全景觀、全方位的思考，具有較高的文學(xué)性。