本書是一本隨筆作品集。作者谷崎潤一郎向我們展示了日本傳統(tǒng)藝術(shù)觀中對美的感覺，包括生活與自然的一體化，包括在生活的時間中留白，也包括欣賞與光明相對的陰翳。在快節(jié)奏的“大加速”時代，我們對不斷的變化周遭事物習(xí)以為常，甚至主動要求更新、用工具索取更多信息，以填滿碎片時間……導(dǎo)致我們忘記給自我內(nèi)心留出足夠的空間，以致常�；袒倘徊恢�身處何處。或許當(dāng)今的我們應(yīng)該更多地觀看、觸摸身旁的器物，給自己一些感性的留白。

本書共分三個模塊：內(nèi)涵價值；實踐策略；影響因素。主要內(nèi)容包括：基于深度學(xué)習(xí)的政治課主題教學(xué)實踐；政治課主題教學(xué)師生同構(gòu)共生的本質(zhì)探尋；打造深度學(xué)習(xí)的新課堂；深度學(xué)習(xí)的課堂模式建構(gòu)；政治課主題教學(xué)模式建構(gòu)——以《新時代的勞動者》課堂教學(xué)為例等。

本書試圖通過分析17世紀(jì)荷蘭人自己和他們的同時代人對這一概念的定義、思考和描述來重新思考這一概念。這個”黃金時代”是一個以深刻變革為標(biāo)志的歷史性時代：隨著戰(zhàn)爭和政治去對抗和跨越自己的局限，宗教緊張局勢的緩和使它成為一個受到歡迎和容忍的地方；聯(lián)合國各省份應(yīng)堅定地確立其經(jīng)濟和商業(yè)霸權(quán)，特別是以殖民貿(mào)易為基礎(chǔ)的霸權(quán)國家。科學(xué)家、詩人哲學(xué)家和藝術(shù)家……都是這些變化中的自然主義或理想化的表現(xiàn)形式。通過藝術(shù)了解17世紀(jì)荷蘭社會的多樣性，因為藝術(shù)創(chuàng)作反映了一個新興國家的多元身份。從八十年戰(zhàn)爭開始到18世紀(jì)的頭

本書在鄉(xiāng)村振興背景下對脫貧攻堅成效鞏固路徑進行深入研究，全書從鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略與脫貧攻堅戰(zhàn)成果出發(fā)，詳細(xì)的講解了從脫貧攻堅到鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略內(nèi)涵的演變，探討了鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興過程中的探索與實踐，分析了鄉(xiāng)村文化傳承引領(lǐng)鄉(xiāng)村發(fā)展的關(guān)鍵路徑，準(zhǔn)確把握鄉(xiāng)村振興中的人才振興。

本書以時間為軸線，清晰地梳理了動畫的發(fā)展脈絡(luò)，全面介紹了動畫的產(chǎn)業(yè)化進程。作者莫琳·弗尼斯博士從不同時期的文化、政治和經(jīng)濟角度，對全球動畫發(fā)展過程中具有代表性的動畫作品、動畫工作室和藝術(shù)家進行了生動且深刻的解讀，書中涵蓋的許多主題至今仍在動畫史學(xué)界被熱烈討論。作者結(jié)合460余幅來自經(jīng)典動畫中的精彩插圖，列舉了鮮活、生動的作品案例，展現(xiàn)了世界各地的動畫藝術(shù)和技術(shù)成就。

本書收錄作者多篇感悟隨筆類散文作品，將平凡生活中的小事娓娓道來，卻又提示我們體悟其中蘊含的美和哲思，主題涉及媽媽和外婆坐著閑話的長椅，童年和小伙伴玩耍時頭頂?shù)臑蹊陿�，退休女宇航員的寄語，畢加索的創(chuàng)作靈感，對生死的感悟，對奮斗的思考等。

本書從譚談的美篇專欄里選取20篇記錄四個老人天下、看世界的散文作品，并配上羅壩東、朱建貞兩夫婦和譚談、謝夢蘭兩夫婦，共四個老人自己隨手拍攝的相關(guān)內(nèi)容的照片。這四個老人，退休后相約抱團養(yǎng)老，經(jīng)常共同一起外出游玩，游歷了祖國的名山勝水，飽賞了華夏的秀麗風(fēng)光。他們一路拍攝，著名作家譚談則用筆寫成文章，最初發(fā)在美篇上，反響強大，這樣豐富了他們的晚年生活。他們共同用情、腦膠來頌揚祖國山河壯麗，來抒發(fā)人民情感豪邁，特結(jié)集出版，基本能反映當(dāng)今我國老年生活的精神風(fēng)。

本書講述了曾被過繼到親戚家的“我”背負(fù)兩個家庭前行的感人故事�！拔摇奔胰齻�兄弟，表叔則膝下無子只有一女，兩家人商后“我”被過繼給表叔家。后來表嬸生下一子，我于是回到自己家中。然而表叔家卻接連遭遇不幸：女兒遇人不淑，過失傷人，被判處十五年徒刑。刑滿釋放后她受到歧視，身體也因工傷致殘。表叔采藥時不慎遭遇毒蛇，不治身亡。兒子飲過多不慎死亡，表嬸成了孤家寡人。感念表嬸的善良和當(dāng)年的照顧，“我”承擔(dān)起給她養(yǎng)老送終的責(zé)任，兩家人從此成為一家人。

本書是一本關(guān)于幫助中高層領(lǐng)導(dǎo)有效管理、提升自身績效的書。本書旨在激勵那些期望創(chuàng)造卓越工作成效的人，并會對那些極度渴望學(xué)習(xí)，希望獲得卓越管理成就，但又極度缺乏學(xué)習(xí)時間的管理者有所幫助。本書為管理者提供了大量指南、培訓(xùn)講義和工作表。

本書包括“四季”“鄉(xiāng)村”“中年””生活””家鄉(xiāng)”“燭光”“讀書”等章節(jié)。本書用真摯的感情，寫真實的見聞和感受，記寫真實的景物，用身邊的凡人瑣事，傳達著作者對生活、對人生的思索和感悟。