本書對(duì)能源安全、能源消費(fèi)及污染物排放等能源經(jīng)濟(jì)問題進(jìn)行了深入研究，主要內(nèi)容包括能源安全評(píng)價(jià)與預(yù)測(cè)研究、碳排放強(qiáng)度的空間計(jì)量研究及節(jié)能減排項(xiàng)目后評(píng)價(jià)研究。

古文是我國(guó)傳統(tǒng)文化的一大瑰寶，這套《笑讀小古文：畫給孩子的趣味文言文》按照由易及難的編排次序，共分為基礎(chǔ)篇、提高篇、進(jìn)階篇、挑戰(zhàn)篇四冊(cè)，讓孩子帶著挑戰(zhàn)去閱讀，可進(jìn)一步激發(fā)孩子的上進(jìn)心。書中選取了適合7-14歲孩子閱讀的、膾炙人口的名家名作共110篇。為了幫助孩子徹底吃透古文，每篇古文都設(shè)置了原文、譯文、注釋、意義啟示、說來聽聽、知識(shí)大冒險(xiǎn)、動(dòng)手動(dòng)腦等版塊，形式靈活多樣。同時(shí)，每篇古文都搭配了詼諧幽默的四格漫畫，可幫助孩子擺脫枯燥乏味，輕松掌握文言文。

《傅雷家書》是翻譯家傅雷寫給長(zhǎng)子傅聰?shù)募倚啪�選，涵蓋了傅聰留學(xué)波蘭的十?dāng)?shù)年和整個(gè)青年時(shí)代。這些書信既是一個(gè)父親對(duì)兒子的諄諄教導(dǎo)，也是一位哲人點(diǎn)燃青年赤子之心的火把。從做人道理，到藝術(shù)修養(yǎng)，《傅雷家書》體現(xiàn)的"先做人，后成才"的教育理念，指引著一代代年輕人成長(zhǎng)。"得到"APP：這是一本關(guān)于信賴的經(jīng)典書籍，一本又鄭重又誠(chéng)摯的孩子書，告訴你如何真實(shí)地應(yīng)對(duì)孩子成長(zhǎng)�！度嗣袢�?qǐng)?bào)》：《傅雷家書》充滿了睿智和人性的光彩，都是生動(dòng)的家庭教育、人格教育教材。他（傅雷）并不是空講一些抽象大道理，而是常常在曉之以理的

《駱駝祥子》是老舍小說創(chuàng)作的高峰，是中考名著閱讀的重中之重！講述了一個(gè)名叫祥子的人力車夫，從農(nóng)村來到城市追求夢(mèng)想，一次又一次與命運(yùn)抗?fàn)帲�但卻在當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景下，一步步淪為自暴自棄的行尸走肉的悲劇故事。老舍通過祥子三起三落的人生經(jīng)歷，描述了二十世紀(jì)二三十年代中國(guó)勞苦大眾的悲劇命運(yùn)，同時(shí)深入探索悲劇的根源，是中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的一座高峰。語(yǔ)言活潑生動(dòng)，內(nèi)涵嚴(yán)肅深刻，值得廣大學(xué)生深入研讀。 本書為《駱駝祥子》全文未刪改版，特邀資深中學(xué)語(yǔ)文教師進(jìn)修全文圈點(diǎn)批注，并編寫《〈駱駝祥子〉中考學(xué)習(xí)手冊(cè)》。通過全文圈

本書共分為六章，介紹了外科常見疾病的臨床診治，包括：神經(jīng)外科、乳腺外科、胃腸外科、肝膽外科、泌尿外科、骨外科。

本書將《水滸傳》置于宋金戰(zhàn)爭(zhēng)的背景中，精彩地運(yùn)用史料考證與文學(xué)研究相結(jié)合的方法，打破過去讀者一般認(rèn)為的水滸故事以北宋末年淮南盜為原型的印象，揭示《水滸傳》的來歷與南宋抗金的歷史，尤其是與岳飛及南宋初年民間武裝抗金的忠義人之間存在千絲萬縷的關(guān)系，岳飛的精忠報(bào)國(guó)與冤獄或許是《水滸傳》創(chuàng)作的zuida一股推動(dòng)力。本書分為“《水滸傳》的來歷”“《水滸傳》內(nèi)外的人與事”“心態(tài)與藝術(shù)”三部分，用大量筆墨檢視小說中的人物、地方、事件與真實(shí)歷史和地理的關(guān)系，檢點(diǎn)小說原型人物的悲壯事跡，也分析了《水滸傳》的藝術(shù)特

本書共分為五章，主要內(nèi)容包括：面向當(dāng)下現(xiàn)實(shí)的詮釋定向與《論語(yǔ)》的哲學(xué)詮釋、魏晉玄學(xué)視域下的《論語(yǔ)》詮釋——以王弼、郭象為例、宋明理學(xué)視域下的《論語(yǔ)》詮釋——以朱熹、王陽(yáng)明為例、現(xiàn)代新儒學(xué)視域下的《論語(yǔ)）詮釋——以錢穆、梁漱溟為例、當(dāng)代儒學(xué)視域下《論語(yǔ)》詮釋——以李澤厚、黃玉順為例。

本書共分為三章，內(nèi)容包括：心血管疾病護(hù)理、胸外科疾病護(hù)理、神經(jīng)系統(tǒng)疾病護(hù)理。針對(duì)每個(gè)涉及的疾病都進(jìn)行了詳細(xì)敘述，包括疾病的介紹、護(hù)理評(píng)估、護(hù)理要點(diǎn)、護(hù)理目標(biāo)、護(hù)理問題、護(hù)理措施、操作規(guī)范、注意事項(xiàng)以及對(duì)患者的健康教育等。

本書從本真性概念出發(fā)，采取對(duì)同一社群多點(diǎn)田野調(diào)查，通過身體力行多感官參與、體驗(yàn)土家族婚喪儀式音樂實(shí)踐，關(guān)照“藝術(shù)界”間的互動(dòng)關(guān)系，梳理土家族婚喪儀式音樂的歷史傳承與發(fā)展變遷形態(tài)、意義與功能，預(yù)期在文化菱形理論框架下，通過文化生產(chǎn)視角，考察作為傳統(tǒng)藝術(shù)的儀式音樂本真性在社會(huì)變遷中的創(chuàng)造與建構(gòu)過程。

《一堂好課》是由中央電視臺(tái)聯(lián)合喜馬拉雅有聲制作平臺(tái)共同推出的一檔全新欄目，由央視主持人康輝擔(dān)任好課班主任，誠(chéng)邀十二位不同領(lǐng)域的老師，分別從文學(xué)、歷史、音樂、外交、航天等多方位分享所思所得，用榜樣的力量讓孩子開拓眼界，愛上學(xué)習(xí)。這是在學(xué)校里無法體驗(yàn)到的一堂好課，快來一起加入吧！