本書依據(jù)城市軌道交通類相關(guān)專業(yè)教學標準編寫，編寫模式突破了原來以學科為主線的課程體系，以應(yīng)用為目的，以必需、夠用為度，圍繞職業(yè)能力和技能的培養(yǎng)來組織課程內(nèi)容。教材以模塊為中心整合相應(yīng)的知識，技能，由任務(wù)引領(lǐng)，實現(xiàn)課程改革的宗旨。同時，本書是我國新興的城市公共交通——城市軌道交通車輛相關(guān)專業(yè)的核心課程應(yīng)用教材。書中主要以上海地鐵、廣州地鐵、長春輕軌為例介紹城市軌道交通車輛電氣設(shè)備的作用，結(jié)構(gòu)、維護、檢修等知識與技能，讓學生較為全面地掌握車輛電氣設(shè)備知識，并具備今后工作所需的操作技能。本可供高職、高

本書按照循序漸進、由淺入深的原則對內(nèi)容進行設(shè)計，依次介紹了純電動汽車的基礎(chǔ)知識，純電動汽車的工作原理及關(guān)鍵技術(shù)，純電動汽車的使用方法，純電動汽車的維護等知識，此外還對部分純電動汽車車型進行了較為細致的介紹。本書在編寫時注重實用性，有針對性地收集和引入了當前技術(shù)較為先進、使用較為廣泛的純電動汽車實例，語言簡明扼要、圖文并茂、通俗易懂、內(nèi)容豐富，融專業(yè)技術(shù)知識和相關(guān)新標準、新規(guī)范于一體。 本書可以作為本科院校車輛工程、汽車服務(wù)工程、新能源汽車工程等相關(guān)專業(yè)的教材，也可供高職院校相關(guān)專業(yè)教學參考使用

《讓探究觸及孩童心靈》結(jié)合理論研究和實踐研究全面概括了指向深度學習的五大策略體系，具有較高的實踐性和理論性，體現(xiàn)了當前的科學教育理念，也呈現(xiàn)了一線科學教師的教育智慧，對深化當前科學教育改革乃至教育課程改革具有十分重要的意義。本書闡述了在小學科學課程實現(xiàn)深度學習的策略，全書分為六個章節(jié)，章是綜述研究成果，第2章到第6章遵循科學探究的各要素，分別從問題解決有序探究團體探究理性探究主動探究五個方面提出支持性策略系列，并穿插了工作室人員的教學案例，對一線科學教師、科學教育研究者及師范院�？茖W專業(yè)學生具有

本書為新型態(tài)一體化教材。本書以工作過程為導向，以任務(wù)驅(qū)動教學法為主要教學方法，將水處理運行與管理的主要內(nèi)容分為5個項目，全面介紹了水處理管網(wǎng)運行與管理、給水處理工藝運行與管理、污水處理工藝運行與管理、污泥處理與處置系統(tǒng)運行與管理、水處理廠（站）自動控制與在線監(jiān)控系統(tǒng)等內(nèi)容，同時配備有大量的微課、動畫、圖片等數(shù)字化資源，供讀者學習。本書是***高技能人才培訓基地水處理工程技術(shù)專業(yè)的一門核心培訓教材，可作為高等職業(yè)院校水務(wù)管理、水環(huán)境監(jiān)測與治理、環(huán)境工程技術(shù)、水利工程等專業(yè)的教學用書，也可供從事水處

《回憶魯迅先生》自一九三九年發(fā)表以來，震憾了一代又一代讀者的心。在蕭紅的描述中，我們看到了一九三四年前后上海大陸新村魯迅一家的家庭生活，同所有的家庭一樣，既有溫馨一面，也有山雨欲來的擔憂，生活中的魯迅褪去了戰(zhàn)斗身份，原來只是一個氣息寧靜待人溫和的老頭。蕭紅近距離的觀察使我們得以走近這位平凡的男主人。書中圖文展示了《回憶魯迅先生》在當年各報刊發(fā)表的軌跡。蕭紅在戰(zhàn)火中病逝香港，引發(fā)無數(shù)讀者痛惜。帶病的蕭紅在香港創(chuàng)作了啞劇《民族魂魯迅》。多年來，此手稿和劇本一直沒有公開，本書編者袁權(quán)歷盡周折，終于找到

民族要復(fù)興，鄉(xiāng)村必振興。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略作為新時代三農(nóng)工作總抓手，是破解城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡不充分問題的治本之策。在完成脫貧攻堅目標任務(wù)后，我國的減貧戰(zhàn)略將由貧困治理向相對貧困治理轉(zhuǎn)變。將相對貧困治理納入鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，是順應(yīng)國情時勢、適應(yīng)減貧規(guī)律的一項科學決策和必然抉擇。在借鑒精準扶貧經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，準確把握相對貧困的內(nèi)涵，因應(yīng)施策，對癥下藥，讓相對貧困群體借助鄉(xiāng)村振興的東風，奔向共同富裕。本書將圍繞中國的熱點問題，從城鎮(zhèn)化、土地流轉(zhuǎn)和環(huán)境規(guī)制三個方面分析中國貧困治理問題，以期為中國脫貧攻堅成果鞏固和鄉(xiāng)村振

暫無

《云端小學》是全國優(yōu)秀兒童文學獎獲獎作家遲慧關(guān)注教育扶貧的現(xiàn)實題材兒童長篇小說，入選中國作家協(xié)會重點扶持項目。為真實記錄大涼山山區(qū)的基礎(chǔ)教育狀況，反映廣大有志青年積極響應(yīng)國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略號召，遲慧前往大涼山與支教老師和那里的孩子們共同生活，深入采訪，創(chuàng)作了青年教師羅文昊深刻理解國家扶貧必須先扶智的理念，幫助大涼山學齡兒童擺脫思想貧困、確立人生目標、打開人生大門的故事，深情歌頌了為大涼山孩子點燃希望之燈默默奉獻的支教老師群體。 故事主人公羅文昊剛剛大學畢業(yè)，畢業(yè)后他積極響應(yīng)國家號召，報名成為一名支

這是一本幫助青春期孩子的父母和教育工作者洞悉青少年心理和行為，并對其進行科學引導的實用手冊。本書勾勒了青春期孩子常見的行為和心理特征，并將青春期常見的棘手問題融入生動的案例中，通過真實、有啟發(fā)性的故事來幫助家長、教育工作者破譯青少年行為背后的動因，并提供切實可行的應(yīng)對策略，解決他們的實際問題，進而實現(xiàn)培養(yǎng)目標。

本書是一部原創(chuàng)長篇小說，圍繞著一部藏有寶藏線索的傳世棋譜展開，講述了明代女棋手金小梅學習象棋技藝，并幫助父親應(yīng)對棋社競爭對手的打擊、化解仇怨的故事。在此期間，金小梅不僅發(fā)現(xiàn)了寶藏的秘密，而且也成長為一名出色的棋手，將象棋棋藝發(fā)揚光大。