規(guī)劃是電網(wǎng)建設(shè)改造的龍頭。優(yōu)秀的規(guī)劃方案既要兼顧經(jīng)濟(jì)性、安全可靠性，又要與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)。2006年起，國家電網(wǎng)基于典型供電模式開展城鄉(xiāng)電網(wǎng)建設(shè)與改造，大幅度提升了我國城鄉(xiāng)電網(wǎng)建設(shè)改造質(zhì)量和效果，克服了傳統(tǒng)建設(shè)模式下導(dǎo)致的供電能力不足、可靠性不足以及與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展不適應(yīng)等問題，成效顯著。本書在總結(jié)典型供電模式在我國城鄉(xiāng)電網(wǎng)的實(shí)踐與應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)、需求基礎(chǔ)上，闡述了典型供電模式提升規(guī)劃質(zhì)量的原理、配置原則、分類，以及有別與傳統(tǒng)規(guī)劃方法的采用自下而上的區(qū)域供電規(guī)劃思想；分析了我國城鄉(xiāng)電網(wǎng)典型

氣候變化與健康日益成為國內(nèi)外關(guān)注的熱門話題。應(yīng)對氣候變化健康風(fēng)險(xiǎn)成為公共衛(wèi)生領(lǐng)域面臨的重大挑戰(zhàn)與發(fā)展機(jī)遇，而開展氣候變化健康風(fēng)險(xiǎn)評估是進(jìn)行有效應(yīng)對的基礎(chǔ)。目前國內(nèi)外已廣泛開展氣候變化對人類健康的影響研究，并形成了一套科學(xué)的理論和方法體系。本書將系統(tǒng)總結(jié)氣候變化與健康研究領(lǐng)域前沿且成熟的方法，并依托具體的案例詳細(xì)介紹各個(gè)方法的實(shí)際應(yīng)用，以指導(dǎo)國內(nèi)研究人員開展氣候變化健康領(lǐng)域的科學(xué)研究。 本書由13個(gè)章節(jié)組成，內(nèi)容主要包括：氣候變化與健康領(lǐng)域常用分析方法理論以及實(shí)際應(yīng)用，包括了基于時(shí)間序列數(shù)據(jù)的關(guān)聯(lián)

目前，我國區(qū)域范圍內(nèi)的自然資源碳匯調(diào)查及碳匯潛力評價(jià)已經(jīng)開展了一些工作，但缺乏系統(tǒng)的調(diào)查數(shù)據(jù)作為支撐和標(biāo)準(zhǔn)方法。我國研究技術(shù)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏，概念的分歧導(dǎo)致研究結(jié)果說服力和通用性不足，制約著自然資源碳匯的深入研究與發(fā)展，加之實(shí)踐中計(jì)量和監(jiān)管的錯(cuò)誤邊界廣泛存在導(dǎo)致對碳匯的計(jì)算誤差較大，缺乏統(tǒng)一的監(jiān)測方法和標(biāo)準(zhǔn)，無法準(zhǔn)確評估自然資源碳匯能力。按照碳匯調(diào)查可測量、可報(bào)告和可核查的"三可"要求，科學(xué)計(jì)量與監(jiān)測全國自然資源碳匯量及其動(dòng)態(tài)變化，形成不同自然資源統(tǒng)一的調(diào)查技術(shù)指南或標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范作指導(dǎo)就顯得尤為重要。

自青藏高原形成以來，在印度與歐亞大陸持續(xù)的匯聚作用下，青藏高原除不斷隆升外，還逐漸向外擴(kuò)展，即橫向增長。特別是青藏高原東北緣的北向生長，是高原演化最為明顯的特征。本專題有關(guān)青藏高原今生方面，以“高原生長”為目標(biāo)，以青藏高原東北緣構(gòu)造帶、喜馬拉雅造山帶及包括中南半島在內(nèi)的東南緣為考察對象，揭示青藏高原橫向生長的前鋒發(fā)展過程。特別是要查明青藏高原東北緣晚新生代北向的擴(kuò)展過程，并揭示晚新生代以來各構(gòu)造帶隆升、高原擴(kuò)展及其與氣候的耦合關(guān)系，探討高原生長與荒漠化的關(guān)系。具體的考察與研究內(nèi)容包括：通過對阿爾

本書由六個(gè)章節(jié)構(gòu)成。第一章介紹國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、基本思路、主要內(nèi)容以及研究方法。第二章評述關(guān)于思維和語言架構(gòu)的"模塊論"思想，討論關(guān)于句法和語用的基本理論假設(shè)、語言能力和語用能力之間的關(guān)系，提出語法-語用接口的理論模型，最后介紹語法-語用接口的習(xí)得理論。第三章考察了兒童在習(xí)得名詞的指稱意義時(shí)所可能依靠的兩條基本認(rèn)知原則"相互排斥假定"和"一一對應(yīng)原則"的語用性質(zhì)，及它們在兒童詞匯語義習(xí)得中的反映。第四章考察處于不同發(fā)展階段的兒童對已知信息和新信息這一對語用概念的編碼。第五章"考察漢語兒童擁有的關(guān)于

本書是鋼琴入門教程，全書使用簡譜的形式編寫，非常適合零基礎(chǔ)的愛好者閱讀。書中根據(jù)鋼琴的學(xué)習(xí)過程，將整體內(nèi)容分為三部分：第一部分講解鋼琴的基本知識和簡譜的識譜方法；第二部分從零基礎(chǔ)開始，講解鋼琴單手彈法、合奏彈法、和弦指法、完整曲目的學(xué)習(xí)，每日配以適量練習(xí)，并隨著學(xué)習(xí)的深入，講解相應(yīng)的樂理知識，使讀者更容易理解鋼琴左右手配合的要點(diǎn)；第三部分給出大量適合入門愛好者的流行彈唱曲目和世界鋼琴名曲，指法編排簡單，方便初學(xué)者更快上手。本書以按天授課的形式循序漸進(jìn)學(xué)習(xí)，進(jìn)度可控，學(xué)習(xí)無壓力。

《大學(xué)與學(xué)科》（季刊）是由教育部主管，教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心、北京大學(xué)聯(lián)合主辦的綜合性教育類學(xué)術(shù)期刊。本書聚焦中國大學(xué)與學(xué)科建設(shè)的理論與實(shí)踐，力爭講好中國大學(xué)與學(xué)科建設(shè)精彩故事。本書從《大學(xué)與學(xué)科》雜志總第5-10期中精選了9篇文章，主要介紹了具有中國特色的學(xué)科建設(shè)和學(xué)科制度，包括對經(jīng)濟(jì)學(xué)、交叉學(xué)科、智能學(xué)科等學(xué)科發(fā)展理論和實(shí)踐的介紹，北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、新加坡國立大學(xué)等國內(nèi)外高水平大學(xué)特色實(shí)踐等內(nèi)容。

這是一部傳統(tǒng)日本生活與文化的簡史。 全書勾勒了茶道、花道、游藝、飲食等深度影響了日本人日常生活的各類傳統(tǒng)生活技能及其器物的發(fā)展簡史，重點(diǎn)描述藝術(shù)與生活的關(guān)聯(lián)和互動(dòng)，以及傳統(tǒng)與現(xiàn)代的傳承和革新。 全書以重要文化人物和文化遺存為立足點(diǎn)，從讓茶文化在日本扎根的榮西到倜儻不羈的佐佐木道譽(yù)，從集花道大成的池坊專好、主張侘的美學(xué)的村田珠光到完成茶湯美學(xué)建設(shè)的千利休，從日常的茶湯和插花到桂離宮的審美意識、日本料理的食禮文化、柳宗悅的工藝運(yùn)動(dòng)等，既有歷史的脈絡(luò)，又有點(diǎn)和面的結(jié)合，簡明平易地審視了日本人的民族性和

我們應(yīng)該監(jiān)管人工智能嗎？法律規(guī)制的局限性有哪些？ 從自動(dòng)駕駛、高頻交易到算法決策，我們的生活、工作和娛樂方式越來越依賴于人工智能系統(tǒng)，這些系統(tǒng)在運(yùn)行時(shí)的人為干預(yù)越來越少。這些快速、自主和不透明的機(jī)器提供了巨大的好處，但是也帶來了巨大的風(fēng)險(xiǎn)。 本書探討了應(yīng)當(dāng)如何監(jiān)管人工智能，特別是需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)哪些新的規(guī)則和機(jī)構(gòu)，包括人工智能的自我監(jiān)管機(jī)制，才可以更有效地發(fā)揮法律規(guī)范的監(jiān)管效能。 從比較法的角度，本書分析了歐盟、美國和新加坡等法域的法律規(guī)范理念和實(shí)踐，為如何管控風(fēng)險(xiǎn)、劃定紅線和維護(hù)公共權(quán)力的合法性提供了

《音效師：深入學(xué)習(xí)音頻剪輯與配樂（Audition實(shí)戰(zhàn)版）》通過20個(gè)經(jīng)典案例，詳細(xì)介紹了Audition的音頻剪輯與配樂功能，隨書贈(zèng)送了90多款案例素材與效果、140多分鐘同步教學(xué)視頻，幫助讀者逐步精通Audition軟件，從新手小白成為音頻高手！20個(gè)音頻剪輯案例，其類型包括手機(jī)鈴聲、個(gè)人歌曲、古詩朗讀、讀書分享、兒童故事、人物解讀、情感頻道和人生成長等，涵蓋大部分流行音頻類型。90多個(gè)核心功能，知識點(diǎn)包括Audition軟件的錄音技巧、剪輯技巧、消音技巧、變調(diào)技巧、混音技巧和降噪技巧等，全