本書首先介紹了空間的概念與特性、空間的構(gòu)成、不同層面的空間類型劃分，然后論述了室內(nèi)空間的造型語言、空間設(shè)計的方法語言、空間設(shè)計的表現(xiàn)語言，并根據(jù)設(shè)計風(fēng)格闡述室內(nèi)空間設(shè)計之美，主旨是為了讓人更好地了解室內(nèi)空間設(shè)置，體會其中的美學(xué)價值，使設(shè)計師更加深入地理解空間設(shè)計語言，更加完美地進(jìn)行空間設(shè)計。

本書共5章。第1章：煤炭資源利用行業(yè)問題分析及發(fā)展趨勢；第2章：基于煤炭焦化技術(shù)產(chǎn)品升級的中國現(xiàn)代煤化工業(yè)體系；第3章：煤焦油蒽油餾分分離溶劑體系及工藝優(yōu)化的研究；第4章：煤瀝青氧化利用利用技術(shù)基礎(chǔ)研究；第5章：煤基有機組分的分離與分析研究。

本書主要對互聯(lián)網(wǎng)時代高校圖書館與公共文化服務(wù)的融合發(fā)展與實踐建設(shè)進(jìn)行了系統(tǒng)研究分析，討論了圖書館與公共文化服務(wù)的關(guān)系、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對圖書館和公共文化服務(wù)事業(yè)的影響，并研究了高校圖書館開展公共文化服務(wù)的理念和現(xiàn)實依據(jù)，結(jié)合現(xiàn)狀對我國高校圖書館參與公共文化服務(wù)的主要模式進(jìn)行了案例剖析，總結(jié)了國內(nèi)外高校圖書館參與公共文化服務(wù)的經(jīng)驗，從中找到其發(fā)展的問題和障礙，提出具體對策，最后對互聯(lián)網(wǎng)時代高校圖書館與文化服務(wù)行業(yè)的融合發(fā)展趨勢作了展望與探討。

本書對澳大利亞和美國實施的策略進(jìn)行對比,將審視已經(jīng)設(shè)計和實施的策略變化——特別是入境和移民方面的法規(guī)和政策,并分析這兩個國家里國際學(xué)生的流動性。

本書全景式地對新媒體環(huán)境下秘書實務(wù)工作進(jìn)行了全方位的詳解和厘析，分四編，共16章，重點講述了15個領(lǐng)域的秘書新媒體實務(wù)內(nèi)容，并詮釋了在新媒體環(huán)境下秘書實訓(xùn)為主的學(xué)習(xí)方式。

本書收錄了太宰治的眾多代表作品，如《人間失格》《Goodbye》《維庸之妻》《道化之花》《斜陽》《雪夜》《美男和煙》等。

本書收錄了李錦鳴工作室主持人在教育教學(xué)實踐中的諸多理論成果，體現(xiàn)了根植于安順這片教育熱土上的教育情懷、特色經(jīng)驗和理論成果。同時還展示了李錦鳴工作室成員(學(xué)員)兩年多來的學(xué)習(xí)心得以及在新課程背景下的學(xué)校管理和發(fā)展規(guī)律、模式的微觀探索及實踐總結(jié)。

本書共10章，內(nèi)容包括：現(xiàn)狀分析——兩種“公共藝術(shù)教育”的概念混淆；路徑嘗試——“通專融合”的公共藝術(shù)通識課程；側(cè)重通識——以非藝術(shù)專業(yè)大學(xué)生為教學(xué)對象；側(cè)重專業(yè)——以藝術(shù)專業(yè)大學(xué)生為教學(xué)對象；通專之間——以相關(guān)設(shè)計專業(yè)大學(xué)生為教學(xué)對象等。

本書共十四章，內(nèi)容包括：企業(yè)家社會責(zé)任概論、企業(yè)家社會責(zé)任的產(chǎn)生和發(fā)展、企業(yè)家所應(yīng)承擔(dān)的社會責(zé)任、國外企業(yè)家承擔(dān)社會責(zé)任的概況、我國企業(yè)家承擔(dān)社會責(zé)任的困難、企業(yè)家社會責(zé)任的理論背景、傳統(tǒng)經(jīng)濟學(xué)的解決方案、前景理論與企業(yè)家社會責(zé)任感等。

本書共八章，內(nèi)容包括：中國網(wǎng)絡(luò)視頻產(chǎn)業(yè)發(fā)展歷程、中國網(wǎng)絡(luò)視頻產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究的出發(fā)點、中國網(wǎng)絡(luò)視頻產(chǎn)業(yè)規(guī)制現(xiàn)狀、中國網(wǎng)絡(luò)視頻產(chǎn)業(yè)經(jīng)營現(xiàn)狀、中國網(wǎng)絡(luò)視頻產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析、中國網(wǎng)絡(luò)視頻產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略選擇與實施等。