2004和2014年，在國家衛(wèi)生和計劃生育委員會資助下，我們出版了《醫(yī)學實驗動物科學》和《人類疾病動物模型》教材。2008年，由科學出版社出版了《醫(yī)學實驗動物學》（西安交通大學研究生教育系列教材），該教材出版后，被重印10余次，產生了較為廣泛的影響。但生物技術（特別是基因修飾動物制作）發(fā)展很快，該書面臨更新，所以，我們決定編輯出版《醫(yī)學實驗動物學》第二版。新版教材保留舊版教材精華，簡明、扼要介紹了實驗動物學基礎知識和基本理論，注重實驗操作和技能培訓，涵蓋了實驗動物基本信息、動物實驗技術、實驗動物

中國環(huán)境科學出版社是國家環(huán)境保護總局指定的國家環(huán)境保護標準出版單位。為使各級環(huán)保部門和有關組織、機構全面了解國家環(huán)境保護標準體系和標準的內容，在相關工作中正確、有效地實施環(huán)境保護標準，國家環(huán)境保護總局科技標準司和中國環(huán)境科學出版社于2001年匯編出版了《*中國環(huán)境保護標準匯編》（1979—2000年），該匯編收錄了1979年至2000年底我國現行有效的全部國家環(huán)境保護標準（實物標準除外）；2003年匯編出版了《中國環(huán)境保護標準匯編》（2001—2002年），收錄了2001—2002年兩個年度發(fā)布

本卷為《中華人民共和國史編年》（簡史《國史編年》）第三卷，起止時間為1951年1月1日至12月31日。本卷在編寫過程中，注意突出1951年的歷史主線，即《人民日報》本年元旦社論所指出的，“用極大的努力，在軍事上、政治上、經濟上、文化上鞏固我們偉大的祖國”；以及圍繞這一主線所發(fā)生的幾個最為重要的事件，即開展或繼續(xù)開展了抗美援朝、土地改革和鎮(zhèn)壓反革命三大運動。本卷經中央有關部門批準，選用了一批中央檔案館過去發(fā)表過的檔案。其中，在撰寫條目中參考、提煉、摘寫的有73件；在條目所附文獻中節(jié)錄或全文發(fā)表的有

《中國古代詩學十五講》力求使讀者對我們民族的文學思想傳統有個初步印象，認識到那里面有許多生動活潑、含蓄雋永的言論，可以啟迪智慧、陶冶情操。同時作者希望通過對古代詩學的研究，能夠使讀者感受到本土文論的無窮興味，體味到古代很多文論著述有助于我們對一切文學的欣賞，有益于心理的純凈和精神升華。本書由王先霈著。

在人類史上，有一些著作標志著人類的精神高度。在中國，這就是曹雪芹的《紅樓夢》，它屬于人類精神價值創(chuàng)造的最高層面。《紅樓夢十五講》是北京大學等文科學府策華的供我國理工科大學學生使用的輔助教材。本書共分為劉夢溪的《曹雪芹和他的文學世界》、馮其庸的《解讀〈紅樓夢〉之路》、馬瑞芳的《紅樓故事及文本寫作》、葉朗的《〈紅樓夢〉的意蘊》、張錦池的《賈寶玉的叛逆思想》等15講。

以往的節(jié)奏教材大多屬于圍繞視唱的輔助性教材，且脫離實際作品的情況嚴重。由此造成學生節(jié)奏技能的學習無法順利地回到實際作品的應用當中去。《節(jié)奏與讀譜訓練教程》是取自實際音樂作品中的經典節(jié)奏練習。此教材就是針對學生的節(jié)奏能力如何轉化成實際的音樂演奏能力而編寫。本教程根據兩年制課程編寫。前半部分為課堂內容，按每學期十六課時安排，共六十四課；后半部分為補充練習，以實際作品為主，內容配有音響。課堂內容分為節(jié)奏與讀譜兩部分。節(jié)奏練習中包含單聲部、多聲部、不同類型節(jié)拍轉換、附加時值等內容。各項內容分為單純節(jié)奏及

《陳毅傳》、《彭德懷傳》、《徐向前傳》、《劉伯承傳》、《羅榮桓傳》、《聶榮臻傳》、《葉劍英傳傳》和《賀龍傳》。是一項反映為中華人民共和國的建立、鞏固、發(fā)展、繁榮做出杰出貢獻的歷史人物光輝業(yè)績的宏偉工程。它的主人公包括：黨和國家的主要領導人（其中毛澤東、周恩來、劉少奇、朱德、鄧小平、陳云等老一輩革命家的傳記，由中共中央文獻研究室編寫、出版），中國人民解放軍功勛卓著的元帥、將領，參與新中國創(chuàng)建大業(yè)的各民主黨派領導人和各個方面的著名愛國人士，貢獻突出的著名科學家、文學家、藝術家、勞動模范，以及為中國民

俄羅斯文化是俄羅斯人民創(chuàng)造的一種文化歷史類型，由俄羅斯民族意識的獨特結構所決定，它是俄羅斯人民獻給人類文明的一個“成熟的果實”，以其豐富的精神內涵和獨具一格的文化品位屹立于世界文化之林。本書作者擷取了近千年來俄羅斯文化發(fā)展史中幾個重要的時期和一些有代表性的文化現象進行介紹，希望大學生從本書中不但可以了解到俄羅斯文化的一些問題和現象，而且可以觸摸到俄羅斯文化發(fā)展的歷史脈絡，認識俄羅斯文化的特征和內涵，從而對俄羅斯文化有一種總體概念和把握。

化妝這個詞匯被使用的頻率越來越高，在人們過去的意識中，總是感覺化妝是舞臺的事情、是演員的事情、是戲劇與電影的事情。但是在當代社會，似乎生活與藝術之間的界限已經變得模糊起來。在化妝領域，舞臺化妝常常會以很生活化的形式來表現戲劇情節(jié)；而在生活中，又不斷地看到帶有顯著表演痕跡的化妝。藝術引領生活，生活又豐富著藝術。因此，生活藝術化，藝術生活化可能在化妝造型上，尤為真實地體現著當代的人們對美的感受以及審美觀念的變化。也使人們看到了多元文化給戲劇影視許多領域帶來的變化，這種變化包括人物的造型與化妝理念；

大學是一個能夠實現人夢想的地方。四年時光雖然短暫，但對人一生的發(fā)展卻具有決定性的影響。心理學家的研究證明，大學階段是掌握專業(yè)知識技能和個人自我發(fā)展完善的重要時期，兩大任務并駕齊驅、缺一不可。自我發(fā)展涉及的領域很寬，包括自我評價、社會適應、人際交往、情緒管理、科學思維、團隊合作、婚戀態(tài)度、潛能開發(fā)、求職擇業(yè)等，重視的是個人全面、健康而均衡的發(fā)展。而心理健康則是這一切發(fā)展的前提和保證。本書是名家通識講座書系之一，是一部關于青少年心理健康的實用專著，內容涉及心理健康與人生發(fā)展、心理健康標準縱橫談、塑造