《精彩絕倫橋牌牌局賞析》（全2卷）是橋牌屆元老瞿強(qiáng)立先生之子，現(xiàn)旅居加拿大的著名橋牌作家瞿克師先生的*橋牌力作。囊括1931年至2018年世界橋壇高水平的重大賽事的精彩牌例，是瞿克師先生打造的百萬(wàn)巨制。書(shū)中從A到Z完整闡述打牌與防御技巧，內(nèi)容由淺入深系統(tǒng)講解，近距離觀摩名家對(duì)決。作者曾為我國(guó)知名橋牌好手，透徹分析復(fù)雜多變的戰(zhàn)術(shù)，注重培養(yǎng)正確的思維方式，強(qiáng)調(diào)讀者的主觀能動(dòng)性。瞿克師認(rèn)為：在本書(shū)上卷打牌篇里，我強(qiáng)調(diào)定約人打牌時(shí)的正確思路，而不是打牌的結(jié)果。因?yàn)橥瓿啥�約未必是打牌正確，更甭談什么打牌精

本書(shū)由在線學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的概述、在線學(xué)習(xí)行為評(píng)價(jià)指標(biāo)體系、在線學(xué)習(xí)活動(dòng)和學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)、在線學(xué)習(xí)成果的認(rèn)證與轉(zhuǎn)換等部分組成，全書(shū)以在線學(xué)習(xí)為研究對(duì)象，分析在線學(xué)習(xí)行為評(píng)價(jià)模型的應(yīng)用方向，并提出大數(shù)據(jù)背景下在線學(xué)習(xí)成果認(rèn)證的新模式。對(duì)在線學(xué)習(xí)方面的研究者和從業(yè)人員具有學(xué)習(xí)與參考價(jià)值。

本書(shū)由前言、教育技術(shù)的概念、課堂教學(xué)與教育技術(shù)、信息化教學(xué)資源的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、微課開(kāi)發(fā)、移動(dòng)學(xué)習(xí)、混合學(xué)習(xí)、結(jié)語(yǔ)等部分組成，全書(shū)以教育技術(shù)為研究對(duì)象，引入相待教育技術(shù)理論，重點(diǎn)介紹教育技術(shù)在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用，與現(xiàn)代接軌，加快教育現(xiàn)代化和信息化。本書(shū)對(duì)教育工作者、高校管理人員等有一定的參考價(jià)值。

地理問(wèn)題有兩方面的含義，即自然與社會(huì)。從自然的角度講，地理就是地貌和氣候；從社會(huì)的角度講，地理則是歷史和人文精神。這兩個(gè)方面都不是獨(dú)立地展現(xiàn)自己的特性，而是融合在一起，形成一個(gè)統(tǒng)一體。本書(shū)從八個(gè)方面分析、研究了中國(guó)陶瓷的歷史地理問(wèn)題，提出了自己的觀點(diǎn)，引領(lǐng)讀者體會(huì)中國(guó)陶瓷文化的獨(dú)特魅力。

本書(shū)是《湖南?資興地方文史研究》叢書(shū)“資興歷史”的第二部，是研究湖南省郴州市資興市地方歷史發(fā)展、地方文化、地方特色和地方人物的專著。該書(shū)以翔實(shí)的史料，記述了曾在資興任職過(guò)的官員，既有對(duì)官員姓名、任職年代的考證，也有對(duì)其履歷和生平事跡的介紹，同時(shí)兼有地方歷史的研究。該書(shū)展現(xiàn)了資興歷史的發(fā)展軌跡，豐富了資興地方文化的內(nèi)涵，是一部不可多得的好書(shū)。

本書(shū)參照《工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范》《建設(shè)工程預(yù)算定額》等行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范，結(jié)合工程造價(jià)管理工作的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，以建設(shè)項(xiàng)目全過(guò)程造價(jià)管理理論為指導(dǎo)，從建設(shè)工程造價(jià)管理的概念出發(fā)，系統(tǒng)闡述了建設(shè)工程造價(jià)的構(gòu)成、分析與評(píng)價(jià)、建設(shè)工程定額等相關(guān)知識(shí)；并圍繞建設(shè)工程合同管理、工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范、各個(gè)階段工程造價(jià)管理等內(nèi)容展開(kāi)論述；最后重點(diǎn)解讀了國(guó)外建設(shè)工程造價(jià)管理的新策略。

本教程將采用7部經(jīng)典英文電影，共分7個(gè)單元對(duì)電影的片段進(jìn)行編排，合理設(shè)計(jì)聽(tīng)說(shuō)練習(xí)以及詞匯練習(xí)。每個(gè)單元分為導(dǎo)入部分、片段學(xué)習(xí)部分、單元主題延伸部分、詞匯練習(xí)部分。本教程視聽(tīng)內(nèi)容豐富，題量大，話題具有開(kāi)放性。編寫(xiě)了選擇、判斷、聽(tīng)力填空、復(fù)述、問(wèn)答、角色扮演等多種練習(xí)方式，可以綜合提升學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力。

本書(shū)運(yùn)用系統(tǒng)論、帕累托定律、合作博弈和演化博弈等理論，開(kāi)發(fā)了海外工程項(xiàng)目多主體多訴求識(shí)別體系，構(gòu)建了多主體多訴求利益分配模型、多主體多訴求整合管理模型，進(jìn)而演繹出以項(xiàng)目合作主體為核心的項(xiàng)目整合管理理念。結(jié)合多年的海外工程項(xiàng)目實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，作者認(rèn)為：海外工程項(xiàng)目業(yè)主應(yīng)在項(xiàng)目?jī)?nèi)部建立項(xiàng)目合作方共享聯(lián)盟，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目整合管理，以提高海外項(xiàng)目整體效益。

企業(yè)社會(huì)責(zé)任成為公司管理層和相關(guān)利益群體日益關(guān)注的主題。本書(shū)在充分的文獻(xiàn)梳理匯總和理論分析的基礎(chǔ)上，引入經(jīng)濟(jì)外部性，從納稅的福利貢獻(xiàn)、企業(yè)內(nèi)部創(chuàng)新發(fā)展、企業(yè)外部評(píng)價(jià)、員工忠誠(chéng)度的四個(gè)維度，分別構(gòu)建企業(yè)社會(huì)責(zé)任與稅負(fù)貢獻(xiàn)、研發(fā)創(chuàng)新、企業(yè)聲譽(yù)、員工忠誠(chéng)度的分析框架，運(yùn)用多種統(tǒng)計(jì)分析方法，實(shí)證檢驗(yàn)企業(yè)履行社會(huì)責(zé)任與企業(yè)稅負(fù)、創(chuàng)新發(fā)展、品牌聲譽(yù)的相關(guān)性，驗(yàn)證企業(yè)—員工之間的雙向忠誠(chéng)耦合機(jī)制，證實(shí)企業(yè)社會(huì)責(zé)任全面地滿足相關(guān)利益群體的需求，提升企業(yè)所在區(qū)域的福利水平，促進(jìn)企業(yè)與社會(huì)的均衡發(fā)展

人生不過(guò)是一場(chǎng)旅行，你路過(guò)我，我路過(guò)你，然后各自修煉，各自前行。 在路上，不為求索，只為在未知的旅途中，遇見(jiàn)未知的自己； 在路上，不為目標(biāo)，只為沿途的風(fēng)景，以及欣賞風(fēng)景的心情； 在路上，不為愉悅，只為離開(kāi)太過(guò)熟悉的環(huán)境，享受信馬由韁的自由； 在路上，不為收獲，只為關(guān)上自以為是的家門(mén)，獲知不曾擁有的經(jīng)歷。 杜建文，就是這樣一個(gè)永遠(yuǎn)在路上的人。