本書是教育部人文社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃基金項(xiàng)目“地方政府統(tǒng)籌下的農(nóng)村教師教育一體化研究”（項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào)：12YJA880062）、全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃國(guó)家一般課題“地方政府統(tǒng)籌下的教師教育模式改革與機(jī)制運(yùn)行研究”（課題批準(zhǔn)號(hào)：BHA120043）、全國(guó)教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃國(guó)家重點(diǎn)課題“教育扶貧的現(xiàn)狀、問題與對(duì)策研究”（課題批準(zhǔn)號(hào)：AFA190010）成果，本書出版獲得閩南師范大學(xué)學(xué)術(shù)著作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)資助。本書在界定相關(guān)核心概念及其關(guān)系基礎(chǔ)上，闡明教師教育一體化研究的學(xué)理基礎(chǔ)、理論價(jià)值和實(shí)踐意義，分析

本書在組織生命周期理論視域下，運(yùn)用理論、文獻(xiàn)、調(diào)查相結(jié)合的方法，圍繞大學(xué)校長(zhǎng)的任職期、角色發(fā)展、管理風(fēng)格三個(gè)變量之間的邏輯關(guān)系，大學(xué)校長(zhǎng)在三個(gè)變量的考證中呈現(xiàn)的治校狀態(tài)，以及將大學(xué)校長(zhǎng)角色發(fā)展置于歷史與現(xiàn)實(shí)的背景下考量所激發(fā)的富有新意的認(rèn)知三個(gè)方面，構(gòu)建大學(xué)校長(zhǎng)角色發(fā)展的基本概念模型和角色發(fā)展指標(biāo)體系，試圖為當(dāng)代大學(xué)校長(zhǎng)角色定位與發(fā)展、現(xiàn)代大學(xué)治理與現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)提供一定的參考。

本書為第6本未來(lái)媒體藍(lán)皮書，以“AIGC：迎接智能媒體的下一個(gè)時(shí)代”為主題，聚焦2022-2023年我國(guó)未來(lái)媒體在AIGC新時(shí)代下所面臨的創(chuàng)新與挑戰(zhàn)。全書設(shè)置“總報(bào)告”“產(chǎn)業(yè)生態(tài)”“內(nèi)容賦能”“環(huán)球動(dòng)向”四大板塊，全面探究未來(lái)媒體在AIGC領(lǐng)域的發(fā)展熱點(diǎn)和存在的問題�！翱倛�(bào)告”梳理了AIGC的技術(shù)變革及演進(jìn)路徑、多元化的場(chǎng)景應(yīng)用與特點(diǎn)，探討了AIGC全球監(jiān)管與創(chuàng)新發(fā)展之間的平衡難題，并結(jié)合發(fā)展趨勢(shì)提出未來(lái)媒體發(fā)展的六維模型�！爱a(chǎn)業(yè)生態(tài)”板塊重點(diǎn)從技術(shù)、用戶、商業(yè)模式等角度，分析了AIGC帶來(lái)的產(chǎn)

本書以習(xí)近平生態(tài)文明思想為指導(dǎo)，圍繞協(xié)同推進(jìn)生態(tài)環(huán)境高水平保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展并進(jìn)目標(biāo)，開展環(huán)境經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、環(huán)境經(jīng)濟(jì)政策雙向影響評(píng)估、行業(yè)環(huán)境經(jīng)濟(jì)政策、區(qū)域重大戰(zhàn)略綠色發(fā)展高地以及制度創(chuàng)新等重點(diǎn)領(lǐng)域的環(huán)境經(jīng)濟(jì)政策研究。本書認(rèn)為，我國(guó)生態(tài)環(huán)境保護(hù)任務(wù)依然艱巨，迫切需要深入研究與創(chuàng)新環(huán)境經(jīng)濟(jì)政策，統(tǒng)籌產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、污染治理、生態(tài)保護(hù)、應(yīng)對(duì)氣候變化，協(xié)同推進(jìn)降碳、減污、擴(kuò)綠、增長(zhǎng)，為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展綠色化、低碳化提供政策支撐。

雙循環(huán)新發(fā)展格局下，以萬(wàn)物互聯(lián)、智能制造、量子計(jì)算等為特征的新一輪科技革命正在加速到來(lái)，如何通過(guò)優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局來(lái)回應(yīng)科技發(fā)展訴求、引領(lǐng)全球創(chuàng)新變革成為國(guó)內(nèi)外不同類型高校共同面臨的迫切任務(wù)和挑戰(zhàn)�；�于此，該書呈現(xiàn)出以下特點(diǎn):以學(xué)理闡釋彰顯研究深度：構(gòu)建基于知識(shí)演化、市場(chǎng)調(diào)節(jié)與行政管理的三維分析柜架，結(jié)合研究型高校與應(yīng)用型高校的獨(dú)特辦學(xué)定位和使命，系統(tǒng)闡釋高校學(xué)科專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整的內(nèi)在邏輯與機(jī)理。以實(shí)踐關(guān)懷體現(xiàn)研究溫度：從學(xué)科專業(yè)的種類結(jié)構(gòu)、層次結(jié)構(gòu)和規(guī)模結(jié)構(gòu)的突出問題出發(fā)，回應(yīng)高等教育普及化時(shí)代“用

榜樣教育是思想政治教育的重要方法，主流媒體的勞模報(bào)道是一種具體的榜樣教育實(shí)踐。本書以新時(shí)代《人民日?qǐng)?bào)》勞模報(bào)道為分析樣本，以榜樣教育理論為分析框架，融入多學(xué)科相關(guān)理論，從勞模報(bào)道的榜樣塑造、榜樣承載的教育內(nèi)容、榜樣傳播途徑、榜樣教育環(huán)體與客體等維度進(jìn)行深入解讀，分析有效經(jīng)驗(yàn)、揭示現(xiàn)實(shí)難題、提出優(yōu)化對(duì)策，為新時(shí)代研究和開展榜樣教育和勞模報(bào)道提供了理論資源和可行思路。

糧食安全是落實(shí)國(guó)家安全觀的重要基礎(chǔ)、農(nóng)戶綠色生產(chǎn)技術(shù)采納是落實(shí)“藏糧于技”糧食安全戰(zhàn)略的重要舉措。本書基于稻農(nóng)一手調(diào)查數(shù)據(jù)，在分析稻農(nóng)綠色生產(chǎn)技術(shù)來(lái)納行為特征的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)剖析了土地流轉(zhuǎn)市場(chǎng)、社會(huì)化服務(wù)市場(chǎng)和非農(nóng)就業(yè)市場(chǎng)發(fā)育限定條件下農(nóng)戶的綠色生產(chǎn)技術(shù)采納行為決策，并考察了社會(huì)資本在三大要素市場(chǎng)發(fā)育與農(nóng)戶綠色生產(chǎn)技術(shù)采納中的連接作用。本書可以為從事土地資源管理、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、鄉(xiāng)村地理等學(xué)科領(lǐng)域的研究、教學(xué)人員提供參考，也可供農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、自然資源管理等政府部門提供決策參考。

社會(huì)工作策劃既是社會(huì)工作管理的一種職能，也是社會(huì)工作管理的一個(gè)環(huán)節(jié)，還是社會(huì)工作管理的策劃事務(wù)，同時(shí)社會(huì)工作策劃本身也需要科學(xué)管理。本書包括社會(huì)工作策劃的基本認(rèn)知、科學(xué)程序、創(chuàng)意方法和社會(huì)工作服務(wù)項(xiàng)目策劃及實(shí)施策劃等相關(guān)內(nèi)容，可供社會(huì)工作專業(yè)研究人員和實(shí)務(wù)人員閱讀與參考，也可作社會(huì)工作專業(yè)本科生、碩士生教學(xué)之用。

本書系“北大研究”重大課題的成果之一。本書梳理了科研助理制度在中國(guó)高校發(fā)展的歷程，以某研究型高校理工科教師為樣本，評(píng)估了科研助理是否影響高校教師的科研生產(chǎn)力，影響的方向和程度，并進(jìn)一步深入探討影響產(chǎn)生的原因和機(jī)制，其中是否存在制度性障礙。對(duì)指導(dǎo)高校教師統(tǒng)籌科研經(jīng)費(fèi)使用，組建高效的科研團(tuán)隊(duì)具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義，為高校管理部門和國(guó)家政策制定者進(jìn)行決策和資源分配提供政策依據(jù)。

總?cè)丝谶_(dá)峰是中國(guó)人口形勢(shì)的又一次重要轉(zhuǎn)折。在人口轉(zhuǎn)變階段發(fā)生關(guān)鍵變化的時(shí)刻，需要以體制改革、政策調(diào)整和制度建設(shè)促進(jìn)人口高質(zhì)量發(fā)展，支撐中國(guó)式現(xiàn)代化。靈活工作安排和休假制度是提振生育水平的成本—效益型措施，低價(jià)、優(yōu)質(zhì)、覆蓋全面的托育服務(wù)是支持和推動(dòng)育齡人群實(shí)現(xiàn)意愿生育水平不可或缺的力量。生育支持政策體系的頂層設(shè)計(jì)要明確中央與地方之間的權(quán)責(zé)關(guān)系。人口達(dá)峰將影響技術(shù)進(jìn)步方向，以及消費(fèi)和投資需求，從而影響經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。人口達(dá)峰后，養(yǎng)老醫(yī)療等社會(huì)保障支付壓力激增，生育養(yǎng)育等家庭支持政策的需求急切。實(shí)施積極應(yīng)對(duì)