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何以言治

何以言治

定  價:128 元

        

  • 作者:張玥著
  • 出版時間:2023/11/1
  • ISBN:9787522826417
  • 出 版 社:社會科學(xué)文獻出版社
  • 中圖法分類:G647.12 
  • 頁碼:240
  • 紙張:
  • 版次:1
  • 開本:24cm
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讀者對象:政府相關(guān)部門工作者,高等教育、學(xué)校管理及相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)者、研究人員,各大院校相關(guān)專業(yè)師生,對此感興趣的讀者。

本書在組織生命周期理論視域下,運用理論、文獻、調(diào)查相結(jié)合的方法,圍繞大學(xué)校長的任職期、角色發(fā)展、管理風(fēng)格三個變量之間的邏輯關(guān)系,大學(xué)校長在三個變量的考證中呈現(xiàn)的治校狀態(tài),以及將大學(xué)校長角色發(fā)展置于歷史與現(xiàn)實的背景下考量所激發(fā)的富有新意的認(rèn)知三個方面,構(gòu)建大學(xué)校長角色發(fā)展的基本概念模型和角色發(fā)展指標(biāo)體系,試圖為當(dāng)代大學(xué)校長角色定位與發(fā)展、現(xiàn)代大學(xué)治理與現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)提供一定的參考。
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