本書以《延平先生李公行狀》《宋史·李侗傳》為創(chuàng)作藍本，發(fā)揮合理想象，全景式地呈現(xiàn)李侗的生平事跡。作品布局詳略得當(dāng)，將筆觸聚焦在李侗作為一個理學(xué)家和教育家，是如何在鄉(xiāng)間學(xué)習(xí)、鉆研、踐履和傳播日用常行之道的，側(cè)重表現(xiàn)李侗如何為人之子，如何為人之夫，如何為人之弟，如何為人之徒，如何為人之父，如何為人之師，從而使進入孔廟受到萬民仰望的先儒李侗，面目由模糊變得清晰，從一尊享受世代崇祀的木主，成為一個有血有肉的鮮活的形象，站立在讀者面前。

本書收錄福安市秋園詩社百年古體詩作精品。按時間順序，依次展示歷代福安詩人的創(chuàng)作成就，展現(xiàn)福安百年詩脈傳承。

本書分為“讓照亮我的也同時照亮你”“四季的歌謠”“山中慢時光”幾個部分。內(nèi)容主要是詩人對故鄉(xiāng)的回憶，對親人的歌頌，對自然風(fēng)光的描摹，詩人在山中長大，對山中的人事物都有細致的觀察，隨著詩人成年、離鄉(xiāng)，感覺到文明教化和自然風(fēng)物之間的不協(xié)之處，這是城鄉(xiāng)變遷中很多寫作者共有的經(jīng)驗，但詩人并沒有武斷地采用批評的視角，或者去寫城市生活的苦悶，而是用真誠樸素的筆調(diào)，自然的文風(fēng)，去寫過往，寫故鄉(xiāng)如何塑造那片土地上的人。

本書分為五個部分，包括民事法篇、刑事法篇、公司法篇、勞動法篇、行政法篇，共105個案例。在文章的創(chuàng)作中，律師帶著感情，從卷宗中尋找詩意，從案例中感悟激情，用通俗易懂的語言體現(xiàn)了普法文章的高度、深度、溫度、力度。本書讓社會公眾更好地理解法律規(guī)定，并在法治實踐中感受法治精神，提高了人民群眾的法治意識。

本書以地處我國中部地區(qū)的揚帆大學(xué)為案例，以高校貧困生認定政策實施中的事件性過程為切入點，以學(xué)校、輔導(dǎo)員、申請者以及學(xué)生評議人等參與主體為研究對象，深入闡釋參與主體的行動及其邏輯，進而揭示高校貧困生認定政策實踐何以實現(xiàn)。

本書講述了主人公顧大川因幼年事故成為殘疾人，但他身殘志堅、刻苦努力，成為鄉(xiāng)村致富帶頭人。同時，在他奮斗過程中，也伴隨著和戀人石萍的感情糾葛。在這一主線之外，作者塑造了不少鄉(xiāng)村中典型的留守女人形象，展現(xiàn)了她們生活的酸甜苦辣，從一個側(cè)面體現(xiàn)了“鄉(xiāng)村振興”的必要性和必然性。

生活中總有一些讓人不滿的事情，就像鞋里的沙子一樣，既影響我們的心情，又妨礙我們輕松前行。 我們要一直隱忍下去嗎？ No! 蓋伊·溫奇博士結(jié)合大量科學(xué)研究和執(zhí)業(yè)多年的臨床經(jīng)驗指出:面對不合理的事情，一味隱忍只會讓自己的利益受損，而反復(fù)抱怨不僅影響情緒和人際關(guān)系，也不能真正有效解決問題;你需要做的是，直接找到此事的負責(zé)人，用抱怨三明治的方法有效表達不滿，并提出合理訴求，這樣既能解決問題，又不損害你的身心健康，同時還可增進人際關(guān)系，讓你更加自尊自信!

"本書從公文寫作的基礎(chǔ)知識講起，逐步深入，呈現(xiàn)一條完整的公文寫作水平提升路徑，讓讀者通其術(shù)，懂其法，知其然，更知其所以然，從而建立一套完整的公文寫作知識體系。 本書共12章，分為5篇。第1篇“公文寫作基礎(chǔ)”，涵蓋公文的特點、規(guī)范、格式和成文要素等基礎(chǔ)知識；第2篇“公文寫作提升”，逐一剖析主要的法定公文和常用公文的寫法，并加入易混文體的辨析，從而大幅度增強實用性；第3篇“公文寫作進階”，深入揭示公文寫作的底層邏輯和寫作的全流程；第4篇“公文寫作高手養(yǎng)成”，就時間管理、寫作環(huán)境和素材管理幾個維度，

"習(xí)近平總書記非常重視高校思想政治理論課的作用，強調(diào)其為高校立德樹人的關(guān)鍵課程。他在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上指出，推動思想政治理論課改革創(chuàng)新，要不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性，并提出“八個統(tǒng)一”，成為高校思政課教育改革的方向。北京理工大學(xué)珠海學(xué)院馬克思主義學(xué)院深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于高校思政課的重要論述精神，在教育教學(xué)實踐中守正創(chuàng)新，逐步探索出一條以“五要件”“八素養(yǎng)”為核心的高校思政課綜合改革探索，本書就是這些探索的具體體現(xiàn)和總結(jié)。 本書分為理論闡述和實踐路徑兩大部

"本書分為六章，主要內(nèi)容包括認識大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃、探索自我、探索職業(yè)世界、職業(yè)決策與生涯規(guī)劃設(shè)計、大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)提升、大學(xué)生就業(yè)管理。每章設(shè)有名人名言、案例導(dǎo)入、本章練習(xí)等模塊。詳細介紹了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)理論知識，并給出詳盡、具體的操作方法，力求幫助學(xué)生全面了解職業(yè)生涯規(guī)劃，并能運用相關(guān)知識對自己學(xué)業(yè)和職業(yè)進行科學(xué)規(guī)劃。 全書結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容豐富，知識點由淺入深，有利于學(xué)生循序漸進地學(xué)習(xí)。本書可作為高等院校開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育的教材，也可作為從事職業(yè)生涯規(guī)劃工作相關(guān)人員的參考用書。"