本書是詹姆遜分析評(píng)論美國硬派小說家錢德勒作品的著作。雷蒙•錢德勒(RaymondChandler，1888年7月23日-1959年3月26日)是一名推理小說作家。他是世界上唯一一位以偵探小說步入經(jīng)典文學(xué)殿堂，寫入經(jīng)典文學(xué)史冊(cè)的偵探小說大家。錢德勒為T.S.艾略特、村上春樹等作家所推崇。詹姆遜從錢德勒寫作的文本和所處社會(huì)的總體性的雙重角度對(duì)錢德勒作品進(jìn)行了分析

《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的著作權(quán)專有權(quán)利適用研究：以媒體融合為背景》是王遷教授的關(guān)于著作權(quán)專有權(quán)利在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中適用研究的學(xué)術(shù)專著，是國家社會(huì)科學(xué)基金重大項(xiàng)目“媒體融合中的版權(quán)理論與運(yùn)用研究”的階段性成果。該著作全書分為七章，以專有權(quán)利與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、媒體融合概述為基礎(chǔ)，分述了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中復(fù)制權(quán)的適用，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中發(fā)行權(quán)的適用，傳播權(quán)的體系與公開傳播行為的構(gòu)成，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中廣播權(quán)的適用，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中表演權(quán)與放映權(quán)的適用，信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)及其適用等內(nèi)容。

暫無

本書就是根據(jù)習(xí)近平總書記的要求，結(jié)合中共中央、國務(wù)院提出的勞動(dòng)教育意見，為加強(qiáng)中等學(xué)校勞動(dòng)教育而編寫的，旨在向?qū)W生傳授現(xiàn)代學(xué)生勞動(dòng)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本勞動(dòng)技能，培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)觀念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。全書分為勞動(dòng)的意義、勞動(dòng)的精神、勞動(dòng)的安全、衣之有型、食之有味、勞動(dòng)創(chuàng)造美、勞動(dòng)改造生活七章。內(nèi)容循序漸進(jìn)，從理論到實(shí)踐，逐步引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀，讓其在勞動(dòng)中接受鍛煉、磨煉意志，懂得勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活的道理，并培養(yǎng)良好的勞動(dòng)品質(zhì)。

"本教材對(duì)應(yīng)旅游、商務(wù)等職場情景，為學(xué)生提供職場英語交流的可視化學(xué)習(xí)資源，旨在提高高職高專學(xué)生的英語實(shí)踐能力和應(yīng)試能力。本教材不僅試圖創(chuàng)建旅游、商務(wù)等職業(yè)工作場景，通過任務(wù)型教學(xué)提高學(xué)生職場英語的實(shí)際交際能力；還力求鞏固學(xué)生的英語語法知識(shí)，擴(kuò)大學(xué)生在聽力、閱讀、翻譯、職場寫作等方面的訓(xùn)練，給學(xué)生提供較為實(shí)用的學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)，并配有網(wǎng)絡(luò)慕課視頻講解和線上資源庫及實(shí)時(shí)線上指導(dǎo)。因此，本教材是高職高專學(xué)生提高英語實(shí)踐能力和應(yīng)試能力的立體化教材。 本教材包含了旅游、商務(wù)二個(gè)模塊，共8個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目

本書以中共中央、國務(wù)院《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》為依據(jù)，從思想性、知識(shí)性、時(shí)代性和實(shí)踐性出發(fā)對(duì)高職院校學(xué)生勞動(dòng)教育理論與實(shí)踐進(jìn)行闡述。全書共分為上下兩篇，上篇為勞動(dòng)理論，主要講述了勞動(dòng)與勞動(dòng)教育、勞動(dòng)價(jià)值觀、勞動(dòng)精神、勞動(dòng)素養(yǎng)等內(nèi)容；下篇為勞動(dòng)實(shí)踐與鑒定，主要講述了勞動(dòng)與日常生活相結(jié)合、勞動(dòng)與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)相結(jié)合、勞動(dòng)與社會(huì)服務(wù)相結(jié)合、勞動(dòng)與鄉(xiāng)村振興相結(jié)合等內(nèi)容。本書理論簡潔、內(nèi)容豐富，既從理論上論證勞動(dòng)的重要意義，又拓展了大學(xué)生勞動(dòng)教育的實(shí)踐路徑，有助于提高大學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和觀念。

"這本教材主要是讓同學(xué)們明白中華傳統(tǒng)文化是中華文明成果創(chuàng)造的根本，是民族歷史的道德傳承、各種文化思想、精神觀念與形態(tài)的總體。這門課程是以老子、孔子為代表的道儒文化為主體，有著約5000年歷史中延綿不斷的政治、經(jīng)濟(jì)、思想、藝術(shù)等各類物質(zhì)和非物質(zhì)文化的總體，是中國5000年優(yōu)秀文化的統(tǒng)領(lǐng)，是中華民族思想精神，是社會(huì)政治和經(jīng)濟(jì)的根本。對(duì)著博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，一本教材遠(yuǎn)不能囊括其全貌，仍然希望其能夠展示出中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的脈絡(luò)、特征和精華，希望它能夠激發(fā)青年學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)踐傳統(tǒng)文化的興趣，并為青年

"本書是以教育部《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)要求》為依據(jù)，以滿足新時(shí)代職業(yè)本科學(xué)生生涯教育學(xué)習(xí)需要為目的，在總結(jié)以往教學(xué)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，融入課程思政要求，專門編寫的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教材。具體內(nèi)容包括大學(xué)生活與職業(yè)生涯規(guī)劃，自我認(rèn)知，職業(yè)認(rèn)知，職業(yè)決策，職業(yè)生涯規(guī)劃的制定與實(shí)施，職業(yè)生涯規(guī)劃的評(píng)估與調(diào)整，職業(yè)生涯發(fā)展的全過程管理等，旨在強(qiáng)化學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，不斷提高職業(yè)生涯規(guī)劃能力，著重培養(yǎng)職業(yè)精神。 全書思想性、科學(xué)性、前瞻性、適用性相統(tǒng)一，結(jié)構(gòu)清晰，概念準(zhǔn)確，語

"本書為適應(yīng)國家“十四五”期間對(duì)機(jī)械相關(guān)專業(yè)應(yīng)用型本科的教育發(fā)展要求而編寫。 本書的特色如下：其一，進(jìn)一步加深對(duì)于機(jī)械制造的各種主要加工方法及其所用主要設(shè)備的基本結(jié)構(gòu)、工作原理和操作方法的講解，介紹各類工具、夾具、量具的使用方法，建立學(xué)生對(duì)工程實(shí)際問題的感性認(rèn)識(shí)；其二，在教材內(nèi)容的設(shè)計(jì)過程中，通過廣泛的調(diào)研，經(jīng)過企業(yè)工程技術(shù)專家、技術(shù)能手、能工巧匠的多次論證，共同設(shè)計(jì)訓(xùn)練項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)簡單零件的工藝分析能力、主要設(shè)備的操作能力和加工作業(yè)的技能；其三，在內(nèi)容結(jié)構(gòu)上，將實(shí)用性和先進(jìn)性相結(jié)合。教學(xué)

本書是日本寶庫社歐洲編織系列的第19本，暢銷多年。本書內(nèi)容為春夏手編，包括各種短袖和無袖套頭衫、不同長度的開衫、斗篷、披肩、花式帽子、包包等的制作。 為適應(yīng)夏季的需求，本書作品采用大量適合春夏穿著的花樣，如波浪花樣、樹葉和花朵形的鏤空花樣、網(wǎng)眼花樣、扇貝花樣、方眼編織等，款式時(shí)尚大方、清爽優(yōu)美，配色或靚麗，或柔美，不論你是想要沉靜、活潑，還是溫柔，這里都有適應(yīng)的款式。 16款春夏外套，可單穿，可套穿，搭配8款不同風(fēng)格的包包，本書作品完全可以包攬整個(gè)夏季穿搭。