本書(shū)以中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》為依據(jù)，從思想性、知識(shí)性、時(shí)代性和實(shí)踐性出發(fā)對(duì)高職院校學(xué)生勞動(dòng)教育理論與實(shí)踐進(jìn)行闡述。全書(shū)共分為上下兩篇，上篇為勞動(dòng)理論，主要講述了勞動(dòng)與勞動(dòng)教育、勞動(dòng)價(jià)值觀、勞動(dòng)精神、勞動(dòng)素養(yǎng)等內(nèi)容；下篇為勞動(dòng)實(shí)踐與鑒定，主要講述了勞動(dòng)與日常生活相結(jié)合、勞動(dòng)與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)相結(jié)合、勞動(dòng)與社會(huì)服務(wù)相結(jié)合、勞動(dòng)與鄉(xiāng)村振興相結(jié)合等內(nèi)容。本書(shū)理論簡(jiǎn)潔、內(nèi)容豐富，既從理論上論證勞動(dòng)的重要意義，又拓展了大學(xué)生勞動(dòng)教育的實(shí)踐路徑，有助于提高大學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和觀念。本書(shū)適合作為高等職業(yè)院校勞動(dòng)教育與職業(yè)素養(yǎng)教材，也可作為廣大職業(yè)教育行業(yè)工作者的參考資料。