師生關(guān)系是教育大廈得以建立的基石，一切成功的教育都離不開良好的師生關(guān)系。在當(dāng)前新課程改革的形勢下，作為一名教師，必須有能力與學(xué)生建立良好、和諧的人際關(guān)系�！督處熥呦虺晒Φ乃捻椥逕挕返木帉戅饤壛艘酝�的說教式敘述，選用了大量一線教育案例，從教師修煉的細(xì)節(jié)入手，用一個個話題的形式探討教師的修煉方式，為教師走向成功鋪設(shè)了一條坦途。該書編寫堅持的宗旨：修煉教師形象，精練教師生活，錘煉教師專業(yè)，成就教育人生。教師的工作既是一門科學(xué)，又是一門藝術(shù)。只有不斷修煉自身，才能讓課堂體現(xiàn)科學(xué)和藝術(shù)的結(jié)合之美。教師專業(yè)

本書共五章，內(nèi)容包括：校本研究概論、教育觀察研究和教育行動研究、教育敘事研究和教育案例研究、教育經(jīng)驗研究和教育調(diào)查研究、教育實驗研究和教育測量研究。

本書共四章，內(nèi)容包括：解讀教師職業(yè)倦怠、打開職業(yè)倦怠的“黑匣子”、怎樣才能誨人不“倦”、如何燃起教師工作的激情。

本書從學(xué)校教育專業(yè)的實際出發(fā)，以理論與實踐相結(jié)合為指導(dǎo)思想，系統(tǒng)探討了教育科學(xué)研究最基本的方法——文獻(xiàn)法、觀察法、訪談法、問卷調(diào)查法、個案研究法、教育實驗法、內(nèi)容分析法、敘事研究法、行動研究法，并且用大量的案例說明了研究方法在實踐中的運用。

本書從課堂管理的現(xiàn)狀入手，揭示了出現(xiàn)課堂管理問題的原因，提出了實施有效課堂管理的途徑：建立課堂常規(guī)、創(chuàng)建良好的課堂教學(xué)情境、建立積極的課堂人際關(guān)系、處理課堂問題行為、實施有效的教學(xué)措施，并且有針對性地提出了有效課堂管理策略。

只要你租過房子、上網(wǎng)買過東西、自己經(jīng)營過企業(yè)，那么你就處在商業(yè)變革的前線。在這場變革中，YMX、谷歌、優(yōu)步等不同以往的企業(yè)取得了成功，而促成這場變革的不只是科技進(jìn)步，還有經(jīng)濟(jì)學(xué)思想。在這本趣味橫生的書中，我們會看到，經(jīng)濟(jì)思想的革命遠(yuǎn)比科技革命更宏大。從谷歌廣告的算法，到網(wǎng)上購物規(guī)避欺詐，都要依靠經(jīng)濟(jì)學(xué)家建立的經(jīng)濟(jì)模型，甚至連互聯(lián)網(wǎng)公司的運行方式也要基于經(jīng)濟(jì)學(xué)家提出的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論。我們還會看到市場在我們的生活和工作中的真正作用，糾正對市場的諸多誤解；也能了解半個世紀(jì)以來塑造我們生活的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論。這些

暫無

《逝者的恩澤》收入魯敏近作《顛倒的時光》、《逝者的恩澤》等以“東壩”為背景的小說。東壩既是一個虛構(gòu)之地，也是作家心中的“原鄉(xiāng)”。它飄渺又切實，虛幻又真切。在魯敏的思想中，它是一個即可想象亦曾經(jīng)驗的精神故鄉(xiāng)。在現(xiàn)代性的過程中，東壩古老的文化精神正在遭受來自都市文化的感染，但東壩卻沒有放逐它，它仍然彌漫在東壩的街巷、田間、土地和空氣里。于是，同樣是民間生活，過去那密不透風(fēng)的卑微逐漸隱去，我們在鄉(xiāng)間或小鎮(zhèn)看到的是另一種情形和人物：這是沒有怨恨、沒有敵意、沒有瑣屑不堪，是只有善與親和的鄉(xiāng)土中國。

本書將中國西部藝術(shù)作為一個整體進(jìn)行較系統(tǒng)地梳理與研究，涉及西北和西南地區(qū)的巖畫藝術(shù)、彩陶藝術(shù)、歌舞藝術(shù)、雕刻藝術(shù)、佛教藝術(shù)、青銅藝術(shù)、服飾藝術(shù)、獨特藝術(shù)等。全書主要梳理、介紹并從藝術(shù)理論、美學(xué)角度分析其多維價值和潛在的文化意義，揭示其在絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)中的獨特意義。

大胃王宋亦然的直播間最近出現(xiàn)了個奇怪的黑粉�！�—吃雞腿麻煩剔下骨，謝謝。——剔下骨再吃吧求你了。——啊啊啊啊啊啊把骨頭剔了再拿筷子夾著吃不好嗎？真的好難受。此人叫游客123，真名江遲，隔壁家主播，人帥廚藝好，但就是……愛針對她。宋亦然直播吃什么，他立馬更新健康飲食菜譜；宋亦然一說話，他立馬開啟彩色彈幕神吐槽，順便還截圖表情包提醒她好好吃飯！此等黑粉太可怕，她見一次踢一次。哪知他突然出現(xiàn)在了她的生活里，陰差陽錯和她假扮情侶，還得見家長？更可怕的是，圍觀群眾還結(jié)成聯(lián)盟，組成“送客CP”開啟催婚模式…