本書(shū)是清初吳楚材、吳調(diào)侯叔侄選編的歷代散文精華集，是重要的文言啟蒙讀物，與《唐詩(shī)三百首》并稱(chēng)中國(guó)古詩(shī)文選本“雙壁”�！肮盼挠^(guān)止”取意一覽此書(shū)即可觀(guān)止古文。輯文上起先秦，下迄明末，凡12卷，222篇，兼收各類(lèi)文體，擇選賢哲名篇，代表先秦至明末散文的高水平，極具思想性與藝術(shù)性。

本書(shū)分為分析篇、數(shù)據(jù)篇和附錄三大部分：分析篇由廣播行業(yè)專(zhuān)家和資深研究人員撰寫(xiě)的中國(guó)廣播市場(chǎng)研究文章或分析報(bào)告組成；數(shù)據(jù)篇挑選出全國(guó)70個(gè)重點(diǎn)城市的收聽(tīng)率數(shù)據(jù)。附錄選載有重要文件目錄、統(tǒng)計(jì)資料等，收集了全國(guó)電臺(tái)和頻率名稱(chēng)、頻率頻點(diǎn)，采用唯一的標(biāo)準(zhǔn)編碼進(jìn)行編號(hào)，以供查閱檢索。

本書(shū)通過(guò)三個(gè)部分講述了什么是數(shù)字貨幣，數(shù)字貨幣的工作原理及數(shù)字貨幣可以帶來(lái)的巨大影響，數(shù)字貨幣的變革動(dòng)力及未來(lái)國(guó)際間的貨幣競(jìng)爭(zhēng)，揭秘?cái)?shù)字貨幣未來(lái)的發(fā)展方向以及數(shù)字貨幣帶給世界的革命性變革與挑戰(zhàn)。作者闡述了有關(guān)數(shù)字貨幣的經(jīng)濟(jì)、技術(shù)要求，討論了其潛在影響。

"退役報(bào)廢電子設(shè)備科學(xué)處置，涉及到資源利用、環(huán)境污染防治和信息安全隱患消除等諸多社會(huì)問(wèn)題，越來(lái)越受到各級(jí)有關(guān)部門(mén)的重視。本書(shū)圍繞退役報(bào)廢電子設(shè)備的科學(xué)處置，全面系統(tǒng)地介紹了退役報(bào)廢電子設(shè)備處理所涉及的相關(guān)技術(shù)內(nèi)容及其工程實(shí)現(xiàn)方法，主要包括電子設(shè)備信息存儲(chǔ)介質(zhì)及其存儲(chǔ)機(jī)理，退役報(bào)廢電子設(shè)備中的磁存儲(chǔ)器件、半導(dǎo)體存儲(chǔ)器件的安全銷(xiāo)毀處理技術(shù)，以及退役報(bào)廢電子設(shè)備中的結(jié)構(gòu)材料、印刷電路板、顯示器和電池的回收處理技術(shù)等內(nèi)容。 本書(shū)力求理論與實(shí)踐相結(jié)合，可供從事電子設(shè)備研制生產(chǎn)和退役報(bào)廢電子設(shè)備處理有關(guān)的

本書(shū)分為基本理論、專(zhuān)項(xiàng)體育技能、休閑體育運(yùn)動(dòng)三部分，基本理論主要有高職體育與健康概述，高職體育與健康的組織形式，體育保健，學(xué)生體質(zhì)健康，體育文化與欣賞等基本理論部分，讓學(xué)生對(duì)高職體育與健康有全面的認(rèn)識(shí)，了解體育保健的常識(shí)及基本技能，認(rèn)識(shí)到學(xué)生體質(zhì)健康的重要價(jià)值，了解體育文化，學(xué)會(huì)體育欣賞，掌握體育鍛煉常識(shí)，學(xué)會(huì)基本鍛煉技巧。專(zhuān)項(xiàng)體育技能主要有三大球、三小球、武術(shù)、健美操、健身氣功、跆拳道、毽球、游泳、冰雪運(yùn)動(dòng)等，讓學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)常用的專(zhuān)項(xiàng)體育技能，提高體育運(yùn)動(dòng)水平。休閑體育運(yùn)動(dòng)主要介紹了輪滑、地?cái)S球、

生命本身是一個(gè)常數(shù)，而生活中卻充滿(mǎn)了變數(shù)。時(shí)間對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是有限的，而人們的追求是無(wú)限的。人類(lèi)社會(huì)不斷發(fā)展進(jìn)步，有賴(lài)于“代代重啟”，新一代人既要繼承吸收前人的文化，也要有創(chuàng)新發(fā)展，所以也總是有些“不聽(tīng)話(huà)”。這就決定了教育和養(yǎng)育孩子既是復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象，也是每個(gè)有孩子的家庭不能回避的課題。本書(shū)從經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)，特別是心理學(xué)的角度，嘗試對(duì)于家庭教育中父母的不同養(yǎng)育行為背后的機(jī)制和教育現(xiàn)象給予解釋說(shuō)明，特別是對(duì)于教育過(guò)程中如何處理情緒、壓力和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)等問(wèn)題進(jìn)行了探討。本書(shū)不能給讀者直接輸入內(nèi)力，也不

中國(guó)人民大學(xué)哲學(xué)院十多位知名教授在《哲學(xué)的星空：?jiǎn)栴}導(dǎo)向與觀(guān)念交融》一書(shū)中探討了許多前沿的哲學(xué)問(wèn)題，對(duì)馬克思主義哲學(xué)、中國(guó)哲學(xué)、西方哲學(xué)、倫理學(xué)、科學(xué)技術(shù)哲學(xué)、邏輯學(xué)、美學(xué)、政治哲學(xué)等領(lǐng)域的問(wèn)題進(jìn)行了系統(tǒng)闡釋和深入剖析。作者們既突出內(nèi)容的前沿性，又為解析各個(gè)哲學(xué)前沿問(wèn)題提供了生動(dòng)而深刻的案例，還介紹了研究這些問(wèn)題的視角和方法。全書(shū)以問(wèn)題為導(dǎo)向，體現(xiàn)了“觀(guān)念交融”的視角，探討了哲學(xué)與其他學(xué)科的互動(dòng)和關(guān)聯(lián)，有助于讀者開(kāi)闊視野，從整體上把握哲學(xué)與多個(gè)學(xué)科的關(guān)系。

本書(shū)聚焦“促進(jìn)人與自然和諧共生”這一國(guó)家戰(zhàn)略目標(biāo)，立足“完善生態(tài)文明領(lǐng)域統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)制，構(gòu)建生態(tài)文明體系”的現(xiàn)實(shí)需求，針對(duì)環(huán)境領(lǐng)域日漸凸顯的話(huà)語(yǔ)沖突及輿論引導(dǎo)困境，綜合歷時(shí)性和共時(shí)性的視角，政府、媒體、社會(huì)組織和公眾四類(lèi)主體，常規(guī)、風(fēng)險(xiǎn)和突發(fā)三種環(huán)境議題，基于多學(xué)科知識(shí)圖譜和多種研究方法，系統(tǒng)闡述中國(guó)環(huán)境議題的多元話(huà)語(yǔ)建構(gòu)與互動(dòng)模式，為進(jìn)一步提升環(huán)境決策的合理性與合法性，以及推動(dòng)環(huán)境議題的對(duì)話(huà)協(xié)商提供有益參考。

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