本書共5章，闡述了中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化概述，中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的當代價值，新時代中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承，新時代中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新發(fā)展等內(nèi)容。

本書闡述了日本教育的形成與發(fā)展、日本學校教育的歷史沿革、日本其他教育的歷史沿革、當代日本教育的國際化發(fā)展戰(zhàn)略等內(nèi)容。

本書主要闡述了高校音樂教育改革、高校音樂人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀與思路、高校音樂人才的能力培養(yǎng)、高校音樂人才培養(yǎng)模式的構建等內(nèi)容。

本書主要闡述了當代大學生的心理狀態(tài)、大學生心理危機的表現(xiàn)與特征、大學生心理危機干預理論與技術、大學生心理健康教育與心理危機應對等內(nèi)容。

本書闡述了大型工程機械分類、大型工程機械裝卸載裝備、大型工程機械鐵路運輸、大型工程機械公路運輸、大型工程機械多式聯(lián)合運輸?shù)葍?nèi)容。

本書共五章，內(nèi)容包括：緒論、樁基工程巖土勘察、樁基工程優(yōu)化設計、樁基工程施工技術、樁基工程檢測技術。

生態(tài)語言學是生態(tài)學和語言學相互交叉而產(chǎn)生的一門新興學科。主要研究的是語言和環(huán)境之間的關系以及其存在的特性。大學英語教學被看作是生態(tài)語言視閾下的一個相對完整的生態(tài)系統(tǒng)，需要進一步創(chuàng)新教學方式，提升英語教學的科學性和創(chuàng)新性，為大學生營造良妤的語言教學和學習環(huán)境。本書從生態(tài)語言學視角出發(fā)，研究大學英語教學中存在的問題，對英語教學進行全面動態(tài)的考察，通過對生態(tài)語言學視域下的大學英語教學實踐進行分析硏究，提岀了現(xiàn)階段我國大學英語教學的優(yōu)化策略，旨在為我國大學英語教學與實踐的創(chuàng)新發(fā)展提供參考。

本書共六章，主要闡述了高校校園文化建設、高校校園文化的基本形態(tài)、高校校園文化的形式、高校校園文化建設的方法、高校校園文化建設與大學生能力培養(yǎng)等內(nèi)容。

當前是一個信息爆炸的時代，因特網(wǎng)在不斷調(diào)整，新的信息發(fā)布渠道不斷涌現(xiàn)，搜索引擎良莠不齊，就會給圖書館在資源建設，以及服務的內(nèi)容與方式上帶來影響。在大數(shù)據(jù)思維的出現(xiàn)以及技術不斷提升的條件下，圖書館信息服務的方式發(fā)生了一定的變化。本書主要闡述了網(wǎng)絡環(huán)境下的圖書館服務理念、國內(nèi)外圖書館網(wǎng)絡信息服務的發(fā)展、基于網(wǎng)絡信息的數(shù)字參考咨詢服務、基于網(wǎng)絡信息的圖書館個性化服務、基于網(wǎng)絡信息的圖書館社會化服務、大數(shù)據(jù)引發(fā)的圖書館服務思維變革、大數(shù)據(jù)時代圖書館信息服務的創(chuàng)新等內(nèi)容。

本書共五章，內(nèi)容包括：現(xiàn)代檔案管理概述、檔案管理信息化建設概論、檔案管理與信息化建設的結合、新媒體與檔案信息服務、對于現(xiàn)代檔案管理創(chuàng)新的思考。