本書以實(shí)用、全面和系統(tǒng)的特點(diǎn)，深入介紹在商用儀器上各種離子化技術(shù)所獲譜圖的解析方法。采用的應(yīng)用實(shí)例重點(diǎn)涉及多功能團(tuán)和/或結(jié)構(gòu)復(fù)雜的合成和天然有機(jī)小分子；與此同時(shí)，對(duì)有機(jī)質(zhì)譜的重要分支——生物質(zhì)譜，它所覆蓋的多肽、蛋白質(zhì)、糖、核苷酸等生物大分子的分子量測(cè)定和序列分析，尤其是肽和蛋白質(zhì)的ESI和MALDI法鑒定，均有詳細(xì)的敘述。本書能使讀者既可掌握?qǐng)D譜解析的基本方法，又能對(duì)當(dāng)前有機(jī)質(zhì)譜解析有一個(gè)全面和充分的了解。

本書系統(tǒng)介紹了電化學(xué)工作站的方法原理、相關(guān)理論、測(cè)試操作、應(yīng)用實(shí)例分析。全書分為四部分，第一部分是電化學(xué)測(cè)試基礎(chǔ)簡介；第二部分是電化學(xué)分析測(cè)試系統(tǒng)，包括電化學(xué)工作站及其發(fā)展、運(yùn)算放大器及其在電化學(xué)測(cè)試中的應(yīng)用；第三部分是電化學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)的詳細(xì)介紹；第四部分是核心內(nèi)容，按照計(jì)時(shí)法(開路電位、電位階躍、電流階躍、電流掃描、電化學(xué)噪聲等)、電位掃描伏安法、電位調(diào)制伏安法、交流阻抗法等分類，選擇能夠在多數(shù)電化學(xué)工作站運(yùn)行的主要測(cè)試方法，對(duì)電位或電流激勵(lì)波形與響應(yīng)信號(hào)、操作界面、參數(shù)說明、相關(guān)基礎(chǔ)、應(yīng)用示例

明、清是中國傳統(tǒng)園林史料極為豐富的兩個(gè)朝代，在經(jīng)歷了歷代的發(fā)展后，明代園林的營建脈絡(luò)開始趨于體系化，出現(xiàn)了文人士大夫精英群體，他們賦予了園林理論及園林空間體系特有的“文人”氣質(zhì)；他們通過園林著作確立了當(dāng)代園林建設(shè)的理論框架，創(chuàng)造了“文人園林”風(fēng)格；他們以廣博的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)領(lǐng)悟到了理想空間，并通過園林外部空間和室內(nèi)裝飾，將細(xì)節(jié)一一解開。本書以《長物志》和《閑情偶寄》兩部園林著作為中心，在明末清初的社會(huì)背景下，探索江南造園家的造園理論，總結(jié)江南造園家的造園體系在實(shí)踐中的應(yīng)用。

在現(xiàn)代企業(yè)管理過程中，領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力起著關(guān)鍵作用。好的執(zhí)行力必須有好的團(tuán)隊(duì)，強(qiáng)有力的組織必須有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。本書圍繞管理中的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力這個(gè)主題展開內(nèi)容，對(duì)實(shí)際管理工作中遇到的種種疑惑和問題進(jìn)行了探討，促進(jìn)管理類專業(yè)的學(xué)生結(jié)合實(shí)踐教學(xué)深刻理解領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力的內(nèi)涵。本書結(jié)合實(shí)踐教學(xué)，在力求具有系統(tǒng)性、實(shí)用性的基礎(chǔ)上，全面、簡明地介紹領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力的基本思想、基本原理和基本方法，以及領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力的發(fā)展過程，反映組織機(jī)構(gòu)改革的實(shí)踐，緊扣在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的條件下管理者提升領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力的發(fā)展趨

本教材主要包括六章內(nèi)容。第一章為水彩畫概述，主要介紹中國水彩的發(fā)展歷程和當(dāng)代中國水彩的創(chuàng)作現(xiàn)狀，旨在讓學(xué)生對(duì)中國水彩的發(fā)展和現(xiàn)狀有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。第二章為色彩原理與水彩畫工具，主要介紹色彩的基本原理、水彩畫的工具。第三章為水彩畫寫生技法，主要介紹傳統(tǒng)水彩畫的繪畫技法特征，其中包括靜物寫生和風(fēng)景寫生的步驟介紹及要點(diǎn)分析。第四章為水彩畫綜合材料，介紹不同藝術(shù)門類、多元的藝術(shù)觀念與水彩藝術(shù)融合的思維方式，以及運(yùn)用新材料、新技術(shù)進(jìn)行水彩跨界探索的路徑。第五章為水彩插畫，介紹水彩插畫的構(gòu)圖方式和技法特征，

《中國特色新型智庫這十年——回顧、反思與展望》立足以習(xí)近平同志為核心的黨中央立足新時(shí)代黨和國家事業(yè)發(fā)展全局建設(shè)中國特色新型智庫，著眼改革發(fā)展聚智聚力的總體要求而作出的重大決策，特別是進(jìn)入新時(shí)代以來，習(xí)近平總書記就加強(qiáng)中國特色新型智庫建設(shè)作出系列重要指示、發(fā)表系列重要論述，指引中國特色新型智庫茁壯成長。全書以當(dāng)前中國特色新型智庫建設(shè)已步入高質(zhì)量發(fā)展新階段，亟待發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、補(bǔ)足短板，為黨和國家事業(yè)發(fā)揮巨大作用為主旨，系統(tǒng)梳理中國特色新型智庫建設(shè)的主要成就、中國特色新型智庫建設(shè)存在的不足與中國特色新型智

本書是一部以世界為背景的、中外比較視野下的中國古代文明史著。選文九篇，是劉家和先生在古代中國文明與世界歷史的比較研究上最有代表性的成果，按選題可以劃分為三輯。第一輯三篇，是以探討古代中國文明特點(diǎn)為主要任務(wù)的中外古史比較研究的成果；第二輯三篇，是從史學(xué)史和史學(xué)理論的意義上對(duì)世界歷史所做的比較研究；第三輯三篇?jiǎng)t是從方法論上對(duì)于古代中國文明與世界歷史研究所做的理論反思。

本書系國家社科基金項(xiàng)目“我國推進(jìn)教育2030目標(biāo)監(jiān)測(cè)指標(biāo)體系及方法研究”成果，圍繞我國落實(shí)聯(lián)合國教科文組織《教育2030行動(dòng)框架》、推進(jìn)《中國教育現(xiàn)代化2035》，研制形成了一套系統(tǒng)、權(quán)威、框架清晰、適合中國國情、彰顯中國特色、具有國際可比性和國際影響力的教育2030監(jiān)測(cè)指標(biāo)體系、監(jiān)測(cè)工具與方法，有助于教育2030目標(biāo)監(jiān)測(cè)的國際比較尤其是與發(fā)達(dá)國家的比較，創(chuàng)新性構(gòu)建我國教育2030發(fā)展目標(biāo)監(jiān)測(cè)指標(biāo)體系，并嘗試應(yīng)用指標(biāo)體系構(gòu)建指數(shù)與分析預(yù)警，引領(lǐng)我國各級(jí)各類教育高質(zhì)量發(fā)展。

本書為電影《冰雪奇緣》的英文同名小說。故事講述了自幼擁有冰雪魔力的王后艾莎因?yàn)橐淮我馔饬钭约旱耐鯂�——阿倫黛爾永遠(yuǎn)地被冰天雪地覆蓋，為了尋回夏天，艾莎的妹妹——小公主安娜和山民克斯托夫以及他的馴鹿搭檔組隊(duì)出發(fā)，展開一段拯救王國的歷險(xiǎn)。

本書為電影《愛麗絲夢(mèng)游仙境2：鏡中奇遇記》的同名小說。這一次，愛麗絲為了拯救摯友瘋帽子而重返仙境，她與白皇后及一群老朋友一起，展開了一段璀璨華美、永生難忘的奇幻冒險(xiǎn)。然而除了邪惡的紅皇后之外，愛麗絲本次還要面對(duì)另一位勁敵——時(shí)間，他是傳說中無人能擊敗的角色！愛麗絲要如何才能扭轉(zhuǎn)乾坤，拯救瘋帽子和仙境世界？此系列圖書為純英文小說，地道原文，添加難詞注釋阿幫助讀者更好理解內(nèi)容，隨書附贈(zèng)英文音頻及電子書，非常適合英語閱讀愛好者。