。由于白、烏二澤大戰(zhàn)，雷夏大澤陷入混亂，妖獸橫行。白澤無奈拆魄，寄生于七個生命體，并賦予他們不同的能力。方府大小姐九蘅在被追殺的路上，瀕死之際被白澤碎魄寄生獲得特殊能力，并遇到了雷夏佑護(hù)神(也是原白澤寄主)樊池。他們與其他獲得特殊能力的小伙伴一起組隊(duì)除妖，然而，小伙伴卻遭遇不明毒手，紛紛死去。而兇手竟然是另一個九蘅。原來烏澤早就藏到了九蘅體內(nèi)，并借助“夢游”殺害了這些白澤碎魄寄主，妄圖獲得白澤之力，統(tǒng)治雷夏。最終一行人戰(zhàn)勝邪惡烏澤，讓雷夏大澤重回安寧。

本書是作者多年創(chuàng)作的優(yōu)秀詩歌和散文的精選集,其中不少作品曾刊登在國內(nèi)外知名的報刊上。本書以現(xiàn)代詩歌為主去表現(xiàn)生活的方方面面,共分為8個主題,涵蓋這邊風(fēng)景獨(dú)好、暢想百味生活、在親人的世界里、心靈之歌、天空之鏡等,把對生活、歷史的反思、社會的剖析及人生的理解,以優(yōu)美的詩文展示出來。詩文韻律優(yōu)美、意象朦朧,寫法頗有獨(dú)到之處,善于開掘生活,提煉詩情,詩句中往往浸潤著深沉的思考、理性的評析,在不顯山、不露水之中,讓讀者插上想象的翅膀,得到別具一格的視覺享受。

本書分為：企業(yè)制度與企業(yè)行為篇、流通體制改革與商業(yè)制度創(chuàng)新篇、甘肅經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展研究篇，共三部分。主要內(nèi)容包括：《企業(yè)倫理人和企業(yè)倫理結(jié)構(gòu)》《國有企業(yè)改革的外部環(huán)境問題》《再生產(chǎn)與再銷售采購的特征與采購制度創(chuàng)新》《工業(yè)化進(jìn)程中不同階段的品牌戰(zhàn)略》等。

本書分為：圖書館學(xué)情報學(xué)理論研究、圖書情報事業(yè)研究、地方文獻(xiàn)研究整理、書畫賞析，共四部分。主要內(nèi)容包括：《略論圖書館藏書的研究方法》《略論圖書館藏書的再選擇》《關(guān)于參見類目》《<中圖法>加“0”問題產(chǎn)生的原因及解決方法》等。

本書分為：經(jīng)濟(jì)理論基礎(chǔ)研究、經(jīng)濟(jì)體制改革研究、國家區(qū)域戰(zhàn)略研究、西北區(qū)域經(jīng)濟(jì)研究、民族地區(qū)發(fā)展研究，共五部分。主要內(nèi)容包括：《社會主義積累率新考》《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)社會主義部分的最基本范疇初探》《所有權(quán)分享：國有企業(yè)改革的理論基礎(chǔ)》等。

本書是一部針對武威地域考古研究的論文集。全書以歷史分期為脈絡(luò)，串聯(lián)起不同學(xué)者在不同視角下對該地區(qū)文物、遺址、遺跡的探索與研究。書中既有對個案遺址的詳細(xì)介紹、對重要文物的深入考證，還有對同類遺址性質(zhì)及其歷史價值的辨析和論述，如對武威磨咀子漢墓和雷臺墓發(fā)掘的補(bǔ)充考證、對新出唐代墓志和造像的探析、對西夏墓彩繪木板畫的考論等。

本書為初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的單元起始課的研究與設(shè)計。作者從國內(nèi)外關(guān)于單元起始課教學(xué)研究的現(xiàn)狀和已取得的成果入手,對數(shù)學(xué)單元起始課進(jìn)行深入分析與細(xì)致研究,并對教案、教學(xué)方法等總結(jié)優(yōu)化、設(shè)計。旨為廣大初中數(shù)學(xué)教師提供單元起始課教學(xué)設(shè)計的路徑與方法、單元起始課教學(xué)設(shè)計的關(guān)鍵策略、單元起始課教學(xué)設(shè)計的案例與反思等,幫助數(shù)學(xué)教師提高單元起始課教學(xué)水平與思路,并通過教學(xué)實(shí)例呈現(xiàn)了逆向設(shè)計思路,促進(jìn)數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的落實(shí)與建構(gòu)。

全書共分五個模塊,主要內(nèi)容包括會計工作制度性安排的守護(hù)神--走進(jìn)會計法規(guī)時空、經(jīng)濟(jì)交易行天下的“媒介”--支付結(jié)算工具面面觀、企業(yè)履行社會責(zé)任的義務(wù)--反哺社會的一種直接貢獻(xiàn)、公共財政常態(tài)化運(yùn)行的基礎(chǔ)--解讀財政法規(guī)制度、會計職業(yè)道德的培育與傳承--會計人一生的追求。每個模塊均包含“案例導(dǎo)入”“請注意”“動腦筋”“職業(yè)能力判斷與選擇”等欄目,豐富了教材的內(nèi)容,增強(qiáng)了可讀性;同時,書中運(yùn)用二維碼技術(shù)添加了微課,實(shí)現(xiàn)了“紙媒”與“數(shù)字媒體”的有效融合。

本書系統(tǒng)介紹了工科3PBL理論、教學(xué)設(shè)計、實(shí)施方法及典型教學(xué)應(yīng)用案例。書中主要內(nèi)容包括:3PBL理論基本內(nèi)涵、教學(xué)設(shè)計框架、教學(xué)組織實(shí)施、考核元素與評價方式、基于professionalism教學(xué)設(shè)計與案例示范、基于problem教學(xué)設(shè)計與案例、基于process教學(xué)設(shè)計與案例、基于projection教學(xué)設(shè)計與案例、PBL實(shí)踐者的經(jīng)驗(yàn)與心得等。本書擬為高校教師工科PBL教學(xué)改革與實(shí)踐提供具體教學(xué)理念、教學(xué)策略和設(shè)計范例。本書可以作為高等院校教師培訓(xùn)的課程教材,也可供大學(xué)教師、管理人員閱讀。

本書一部圖文并茂的科普讀物,介紹了生活在南極等地不同種類的企鵝的特點(diǎn)、習(xí)性、生存技能、生長變化等生活狀態(tài),探究了不同種類的企鵝的生存和成長過程,以及由此形成的獨(dú)特性,引領(lǐng)讀者了解企鵝身上一些鮮為人知的一面。書中收錄了很多企鵝可愛有趣的習(xí)性,介紹了很多企鵝堅強(qiáng)努力活下去的本能,從中能充分領(lǐng)略生命的可貴和神奇之處。