本書為子非花原創(chuàng)詩歌集,包含有2016年-2020年精選詩歌百余首,作品大多是以日常事物為基點,衍生出的關于生活的美好、生命、永恒、禪思等。從子非花四余年的創(chuàng)作中精選出這一本詩歌集,我們能夠透過作者純粹的視角,看到世間萬物的本質,解構人的精神世界,抵達至人類永恒的宿命。作者用簡單的詩歌語言,帶領我們?nèi)ヌ剿鳚h語詩歌的細枝末節(jié)和嶄新的邊界。應該說,子非花是個有著漢語詩歌天賦的人(“配備了漢語之本性的詩人”),從他的詩作中,我們看到了較為高超的詩歌語言藝術,以及詩人對于世界對于生命對于愛的表達。從盡皆

本書是一本系統(tǒng)研究高校思想政治教育與教學方面的著作,內(nèi)容由高校育人理論、育人機制創(chuàng)新發(fā)展、育人視角下大學生社會實踐能力培育概述、大學生社會實踐活動及大學生社會實踐能力培育總體思路等部分組成。全書著眼于新時代高等教育高質量發(fā)展推動建設教育強國的新形勢,圍繞高校育人的重要使命,對高校育人機制的創(chuàng)新發(fā)展及其重要性進行闡述,并從育人視角下針對大學生社會實踐能力現(xiàn)狀,就大學生社會實踐能力培育進行系統(tǒng)分析和深人探討。本書為新形勢下高校育人工作的改革創(chuàng)新和發(fā)展提供理論和實踐參考。

本書屬于城鄉(xiāng)融合發(fā)展方面的著作,首先對城鄉(xiāng)融合發(fā)展進行概述,包括其目標、主要內(nèi)容、基本原則、現(xiàn)實基礎、必要性與可行性等;其次分別論述了城鄉(xiāng)融合發(fā)展的演變歷程,探究了城鄉(xiāng)融合發(fā)展的保障;再次從文化融合、經(jīng)濟融合、生態(tài)融合和社會融合四個角度進行了詳細論述。最后就城鄉(xiāng)融合實踐過程中優(yōu)秀的發(fā)展模式進行了分析。

本書從新時期英語教學工作需要出發(fā),著重對英語教學概論、新時期高校英語教學現(xiàn)狀、新時期英語教學模式、新時期英語教學工作開展措施、新時期英語教學評價策略以及新時期英語教學發(fā)展方向進行了全面的探討。本書在論述過程中重點對新時期英語教學工作開展措施進行了詳細深入的探索,在此章節(jié)中不僅分析了其教學方法,同時也對聽力、口語、詞匯、閱讀寫作等方面教學進行了深入探討。

本書共六章,內(nèi)容包括:高校體育教學概述、高校體育教學體系、高校體育教學中文化融入的理論基礎、高校體育教學中文化融入的實踐探索等。

本書共分五章。第一章為高校人才培養(yǎng)概述,第二章是新時代高校人才培養(yǎng)模式,第三章闡釋了新時代高校人才培養(yǎng)與人才創(chuàng)新,第四章新時代高校人才培養(yǎng)與校企合作,第五章為新時代高校人才評價制度的構建。

本書獨一無二地從消費者心理出發(fā),至情詮釋,可謂真正與客戶共情。不僅為迷途中不知所措的銷售新人指點迷津,也與從業(yè)路上的資深同行相互勉勵。全書從“認知”“開場大全”“探尋需求傳遞價值”“突發(fā)狀況”“成交有道”“轉介紹體系”“平凡不平庸”等方面進行闡述、解析。其內(nèi)容具體、實在,相信會給你帶來本質蛻變。希望你能成為宋野銷售體系的忠實使用者及受益者。

本書是針對高校德育與心理健康教育進行的研究。本書首先從高校德育的基礎理論入手,討論高校學生德育過程與規(guī)律、高校德育方法創(chuàng)新和高校德育對高校學生個體的全面發(fā)展等內(nèi)容進行了闡述;其次,本書對高校心理健康教育的內(nèi)容機制等內(nèi)容進行論述,討論了高校學生心理健康的內(nèi)涵、心理危機及干預、以及培養(yǎng)高校學生積極心理品質等問題;最后本書探討了高校心理健康教育對德育教育的功能、網(wǎng)絡環(huán)境下高校學生心理健康教育模式與策略和高校德育工作者素質的培養(yǎng)等方面的內(nèi)容。本書對高校德育與心理健康教育工作起到一定的借鑒作用。

本書分為上篇“指導思想”、中篇“專題教案”,包括“教學分析”“教學思路與教學模塊方案設計”“思維導圖”“影像案例數(shù)據(jù)庫目錄”“資源鏈接”、下篇“教學模式”(“大班授課、小班研討”新型教學模式的組織與實施)三個部分,抓住教學重點、難點,緊密聯(lián)系社會實際和學生思想實際,精選了近年來人們普遍關注的具有典型性的教學案例,并撰寫了案例的點評和使用建議以及注意事項,增強了教學的針對性和時代感。

本書是一本人物傳記,重點撰述了任果、李壁、趙炳然、喬缽、李榕、張行成、何寅生等十位劍閣歷史上著名的文化名人之傳略。