《一本小小的邏輯書》從最簡單、最生活化的問題入手，讓我們了解邏輯學(xué)原理，認(rèn)識(shí)邏輯規(guī)律，脫離日常思維的淺薄和粗糙，不斷地洞穿思維對象的深層和本質(zhì)，掌握分析問題的方法，提升解決問題的能力。同時(shí)，它也引導(dǎo)我們養(yǎng)成批判性思維，識(shí)別語言陷阱，在聽到或看到一個(gè)觀點(diǎn)和意見時(shí)追問一句：這件事是不是真的？有沒有確鑿的證據(jù)證明它是真的？讓我們借助清晰的思考，理性的分析，識(shí)別出語言陷阱，拆穿謊言、辨識(shí)謬誤，發(fā)現(xiàn)事情的真相。

戰(zhàn)略力是企業(yè)業(yè)績倍增的助推器，企業(yè)間的競爭本質(zhì)上就是戰(zhàn)略力的競爭�！稇�(zhàn)略競爭力》除對戰(zhàn)略的重要意義進(jìn)行論述外，還從戰(zhàn)略分析、戰(zhàn)略選擇、戰(zhàn)略規(guī)劃、戰(zhàn)略解碼、戰(zhàn)略執(zhí)行、戰(zhàn)略評估、戰(zhàn)略控制、戰(zhàn)略升級(jí)、戰(zhàn)略運(yùn)營這九個(gè)方面詳解提升企業(yè)戰(zhàn)略能力的路徑，幫助企業(yè)從多角度洞察內(nèi)外部環(huán)境，運(yùn)用多種工具鎖定發(fā)展路徑，清晰明確地構(gòu)建戰(zhàn)略框架，通過戰(zhàn)略解碼助力戰(zhàn)略落地，通過復(fù)盤糾正戰(zhàn)略偏差，找準(zhǔn)市場形勢完成戰(zhàn)略升級(jí)和運(yùn)營�！稇�(zhàn)略競爭力》一書理論與實(shí)踐并重，原理與方法并行，既適合企業(yè)家參考，也可供企業(yè)管理人員閱讀。

學(xué)習(xí)有方法，記憶同樣有方法。翻開《打造你的記憶腦》，讓世界記憶大師孫小輝教你羽化成蝶，從對人生失去信心，到憑借記憶力闖出一片天。這本書不僅講述了高效記憶的圖像、聯(lián)結(jié)、定樁技術(shù)，還分享了詳細(xì)的記憶案例。你可以親身體驗(yàn)如何快速記住古詩、文言文、現(xiàn)代文，也可以掌握快速背誦選擇題、填空題、簡答題的技巧。如果你堅(jiān)持練習(xí)，一周背下整個(gè)學(xué)期的英語單詞或者幾天背下一整本道德經(jīng)也絕非難事。世上無難事，只怕有心人。若你還只是記憶法的門外漢，對記憶方法感到既好奇又懷疑，那么不如跟隨作者的腳步，在練習(xí)中感受自己的進(jìn)步。

艾希是國際知名武打女明星，剛從國外領(lǐng)獎(jiǎng)回來就被牽扯進(jìn)一件命案。警方通過記憶云證明了艾希的清白。與此同時(shí)，她的世界出現(xiàn)了兩個(gè)人金融大鱷陸奇洲、與她長得一樣的女殺手葉琳。接著發(fā)生了一連串的匪夷所思的事件，如同迷霧般將她籠罩。這個(gè)男人是癡心愛人，還是幕后黑手？這個(gè)女人是孿生姐妹，還是基因復(fù)刻？這個(gè)世界是死亡游戲，還是平行宇宙？當(dāng)局的她是奮起自救，還是就此跌入黑暗深淵…… 可我不這么認(rèn)為，因?yàn)樗劳隹梢宰屵@個(gè)故事到此為止！ 陸奇洲想要阻止的時(shí)候，艾希已經(jīng)直接開槍了。 是的，她對

本書選擇兩個(gè)特定的歷史環(huán)境：一個(gè)是閩南僑鄉(xiāng)鳳亭鎮(zhèn)，另一個(gè)是菲律賓的馬尼拉，即從大陸唐山（華僑對故鄉(xiāng)的稱呼）到僑居國的首都進(jìn)行講述，以僑居國為主。從抗戰(zhàn)一路按著時(shí)間順序敘述下來，直到改革開放，乃至21世紀(jì)初，這是一段跨越70多年的歷史，通過男主人公王子儒的一生，描寫華僑在僑居國的艱難生存、生活狀態(tài)，表達(dá)華僑對僑居國的無私貢獻(xiàn)及對祖國的熱愛。小說還通過王家崛起的第三代的故事，反映改革開放后，中國的崛起、強(qiáng)大，它不僅是在外華僑的靠山，更是華僑開創(chuàng)事業(yè)的另一疆域。中國已吸引著眾多海外華僑回流，共同建設(shè)。

長篇小說《紅房子》（吳晨陽著），取材于濟(jì)南鐵路大廠紅房子的故事。小說主要人物程英杰、李廣義、薛文英、宋明泉等本是普通工人，在王盡美、鄧恩銘等革命先驅(qū)的引導(dǎo)下，在與敵人斗智斗勇的過程中，罷工、抗捐、吃大戶……一步步成長為革命骨干。濟(jì)南鐵路大廠，是濟(jì)南、也是中國近現(xiàn)代工業(yè)的縮影，它的發(fā)展史，是一部與國家和人民共同覺醒、共同斗爭、共同發(fā)展的歷史。王盡美、鄧恩銘等革命先驅(qū)來到鐵路大廠紅房子，教工人識(shí)字、講革命道理，傳播馬克思主義，引導(dǎo)工人起來為爭取自身權(quán)利而斗爭。這里成立了山

全書設(shè)計(jì)60個(gè)課堂管理模式，幫助老師打造沉浸式課堂，破解課堂管理棘手問題，教給一線教師課堂管理的創(chuàng)意智慧和應(yīng)對機(jī)智，激發(fā)學(xué)生全身心投入課堂教學(xué)的每一環(huán)節(jié)，提升學(xué)生的融入度、互動(dòng)性和參與感。

孔漫是在最落魄的時(shí)候遇見付楊的。彼時(shí)她被無數(shù)人誤解，走在路上都有人指指點(diǎn)點(diǎn)。她一言不發(fā)辭去工作，只身前往云南。那是早春的三月，高大挺拔的男人倚在欄桿上，澄澈明亮的眼睛一瞬不眨地盯著她，忽而笑了。他們的愛意隨著風(fēng)起，在這片無人知曉的山野中肆意生長。他們在悶熱的夏日里縱情山水，看云海日升，山花絢爛。直到那風(fēng)林火山將男人帶走……時(shí)間從此停在了那一年，在他最愛她的那一年，在他們最相愛的那一年。

大一那年，師樂去山區(qū)支教。送班上的一個(gè)小孩回家時(shí)，總能看見孩子的哥哥站在門口。少年溫柔地淺笑著，遞給她一杯水，溫聲道謝。后來大三迎新，師樂在人群中一眼就望見了他。少年已褪去稚氣，笑時(shí)眸中星光澹澹，喚她時(shí)聲音溫潤：姐姐，我來找你了。 戚宴家里有張泛黃的地圖，上面由南到北畫了一條很長的紅線。仔細(xì)看，被人描摹過很多次。師樂問他：這是什么？戚宴目光深遠(yuǎn)，輕輕從背后摟住她，呢喃道：這是擁抱你的距離。 少年曾在山間追逐著她的背影，卻沒能碰到心尖那抹光。我生長在泥沼，步步皆小心翼翼，獨(dú)獨(dú)對你懷有孤勇，想跨越山

青弋江，是蕪湖的母親河。作為長江下游最大的一條支流，青弋江潤澤一路鄉(xiāng)土，滋養(yǎng)沿岸村鎮(zhèn)，催生了對于蕪湖來說具有重要意義的碼頭經(jīng)濟(jì)，沉淀了一種地方文化。作為蕪湖市首批宣傳文化領(lǐng)域優(yōu)秀人才項(xiàng)目、蕪湖傳媒中心主題策劃之一，行走青弋江采訪活動(dòng)自2019年12月開始，從青弋江源頭出發(fā)，順流而下，前后歷時(shí)三年多，到2022年上半年全流域采訪結(jié)束。其間陸續(xù)在《蕪湖日報(bào)》《大江晚報(bào)》推出專題報(bào)道，獲得了廣泛關(guān)注和好評，其中多篇稿件獲得安徽新聞獎(jiǎng)�！缎凶咔噙�江》系采訪成果的集中展示，旨在探訪青弋江的數(shù)百里流蹤、兩岸