本書挑選出十二個文化產(chǎn)業(yè)與旅游產(chǎn)業(yè)融合成功的案例，從中歸納總結(jié)出融合的成功經(jīng)驗(yàn)，解決好文化產(chǎn)業(yè)與旅游產(chǎn)業(yè)怎樣融、在哪些方面融，融到什么程度等理論和實(shí)踐問題。具體包括：“影視+文旅”融合模式逐漸成為趨勢、長春電影制片廠的文旅轉(zhuǎn)型之路等。

本書對淺海增養(yǎng)殖大數(shù)據(jù)來源及獲取方式、多源異構(gòu)大數(shù)據(jù)庫構(gòu)建技術(shù)、多源多模態(tài)數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)以及淺海增養(yǎng)殖全過程大數(shù)據(jù)智能信息化平臺構(gòu)建技術(shù)等內(nèi)容進(jìn)行了介紹與系統(tǒng)分析。同時，以長海海域和桑溝灣兩個淺海典型增養(yǎng)殖區(qū)為例，闡述了淺海增養(yǎng)殖多源實(shí)時在線監(jiān)測系統(tǒng)、蝦夷扇貝增養(yǎng)殖和海帶養(yǎng)殖全過程大數(shù)據(jù)庫和智能化大數(shù)據(jù)平臺構(gòu)建過程。后，從大數(shù)據(jù)庫建設(shè)、大數(shù)據(jù)深度挖掘、應(yīng)用場景等多角度對淺海增養(yǎng)殖大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用進(jìn)行了展望。

基于OBE教學(xué)理念，聚焦人才培養(yǎng)目標(biāo)，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)崗位需求，遵循認(rèn)知規(guī)律，將課程內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化整合、系統(tǒng)設(shè)計(jì)�；�于工作過程設(shè)計(jì)了九大模塊，19個工作任務(wù)，并細(xì)化為46個知識點(diǎn)。內(nèi)容從增強(qiáng)創(chuàng)新意識、掌握創(chuàng)新方法，學(xué)會申請專利保護(hù)創(chuàng)新成果，到創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，從淺到深、循序漸進(jìn)。通過任務(wù)實(shí)施，使學(xué)生在完成任務(wù)的過程中學(xué)習(xí)知識、激發(fā)靈感、積累經(jīng)驗(yàn)。本書共分9個模塊，內(nèi)容包括認(rèn)識創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、喚醒創(chuàng)新意識、養(yǎng)成創(chuàng)新思維、掌握創(chuàng)新方法、體驗(yàn)創(chuàng)新發(fā)明、識別創(chuàng)業(yè)機(jī)會、盤點(diǎn)創(chuàng)業(yè)資源、縷清創(chuàng)業(yè)思路、創(chuàng)辦創(chuàng)業(yè)實(shí)體。本書主要

陳琳，西北工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院副院長，教授，博士生導(dǎo)師，擔(dān)任國家自然科學(xué)基金委員會項(xiàng)目評議人、主持并完成國家社會科學(xué)基金、國家自然科學(xué)基金、教育部人文社會科學(xué)研究項(xiàng)目等國家及省部級以上項(xiàng)目十余項(xiàng)。

本書以東坡文化為底蘊(yùn)，以茶文化為媒介，以蘇軾與茶、宋代茶文化為開篇引論，對蘇軾茶詩中的茶事活動進(jìn)行系統(tǒng)的研究，并深入剖析茶成為蘇軾人生際遇里精神寄托的文學(xué)和審美內(nèi)涵。本書結(jié)合當(dāng)下茶藝師工作流程，將宋代點(diǎn)茶與當(dāng)代茶藝師實(shí)訓(xùn)內(nèi)容相結(jié)合，以項(xiàng)目化、流程化工作手冊形式呈現(xiàn)。

本書共十章，內(nèi)容包括：導(dǎo)論、生態(tài)產(chǎn)業(yè)集群的理論、區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)理論、典型區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)的發(fā)展與階段識別研究、創(chuàng)新對生態(tài)產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展的作用、產(chǎn)業(yè)集群創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)治理機(jī)制等。

年少隱居耕讀的淡泊明志，吳國斬姬練兵的正直剛毅，行軍作戰(zhàn)、以少勝多的智計(jì)……愛好和平，而又不畏戰(zhàn)爭，戰(zhàn)與和的跌宕起伏與協(xié)調(diào)平衡，也是中華民族的性格基因，在生動的筆墨交錯間感受兵圣非凡的一生和卓越的智慧。

從一個家道中落的青年，成長為開拓一派思想的宗師墨子的一生，慷慨而傳奇。兼愛是他的理想，非攻是他的追求，他的智慧、辯才和技藝在墨彩交錯中鮮明而立體。一起來感受他思想的理性與博愛品酌他內(nèi)心的“俠”與“義”。

在莊子豐富而浪漫的精神世界里，人可以與蝴蝶相互變化，可以與鬼神對話，可以從光怪陸離的景象中參悟出哲理，從莊子的日常生活，到他的言行舉止透過夸張而不失趣味的描繪，在水墨畫深淺交錯的飄逸意境中引領(lǐng)我們前往莊子世界的“奇幻”之旅。

沿著老子的生活足跡，走進(jìn)老子的一生。放牛的老子，觀察自然的老子，少年求學(xué)的老子，做守藏室史的老子，和孔子會面的老子，著述《道德經(jīng)》的老子……生活與交游中，傳遞著他關(guān)于人生世事的思考，對天地自然的剖析與領(lǐng)悟，以及對宇宙萬物的敬畏與尊重。全書微言大義，給我們以智慧的啟迪。