本書(shū)是2022年北京冬奧會(huì)自由式滑雪女子空中技巧金牌獲得者徐夢(mèng)桃的個(gè)人傳記。 本書(shū)全面而精彩地描摹了四戰(zhàn)冬奧的平民冠軍徐夢(mèng)桃的命運(yùn)軌跡，包括她所背負(fù)的家庭夢(mèng)想、她所扭轉(zhuǎn)的職業(yè)低谷、她所忍受的傷病折磨、她所冒險(xiǎn)的世界難度、她所選擇的戰(zhàn)友愛(ài)人等。書(shū)中既有驚心動(dòng)魄的國(guó)際大賽事，更有金牌背后的獨(dú)家私人記憶。 徐夢(mèng)桃身上所展現(xiàn)的中國(guó)運(yùn)動(dòng)員砥礪前行的初心、奮斗自強(qiáng)的精神、賽場(chǎng)上所詮釋的奧運(yùn)精神值得我們?nèi)ズ霌P(yáng)。她的事跡具有典型性和代表性，達(dá)到了個(gè)性與共性的統(tǒng)一。

本書(shū)以翔實(shí)的第一手資料和大量豐富的細(xì)節(jié)，生動(dòng)地記錄了一所民辦大學(xué)在辦學(xué)人、企業(yè)家徐偉浩的帶領(lǐng)下，十年間所做的艱辛探索和取得的驕人成果：學(xué)校先后獲中國(guó)最具辦學(xué)特色的本科院校中國(guó)最具競(jìng)爭(zhēng)力本科院校；學(xué)校足球機(jī)器人代表隊(duì)，2018年和2019年連續(xù)兩年獲得RoboCup世界機(jī)器人足球錦標(biāo)賽中國(guó)賽區(qū)冠軍；女子啦啦操代表隊(duì)，2014年和2017年兩次奪得全國(guó)啦啦操錦標(biāo)賽冠軍；2019年，在艾瑞深中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)發(fā)布的中國(guó)大學(xué)排行榜上，沈陽(yáng)城市學(xué)院位居全國(guó)民辦大學(xué)第18名，被評(píng)為中國(guó)頂尖民辦大學(xué)。

本書(shū)稿為作者個(gè)人詩(shī)集，收錄詩(shī)作130首，表現(xiàn)了作者對(duì)生活和個(gè)人精神的追求，展現(xiàn)了對(duì)人生歷程和抒情空間的思索。

本書(shū)以高校教育為基底,以三全育人理念為導(dǎo)向,對(duì)高校三全育人的理論探索和實(shí)踐創(chuàng)新問(wèn)題展開(kāi)論述,首先介紹了高校三全育人的內(nèi)涵、特征和理論依據(jù),并闡述其體系建構(gòu)。其次從高校三全育人機(jī)制服務(wù)育人、文化育人、實(shí)踐育人、管理育人的相關(guān)概念出發(fā),分別對(duì)三全育人機(jī)制的功能、現(xiàn)狀、路徑構(gòu)建和優(yōu)化進(jìn)行了詳細(xì)的分析和闡述。最后論述高校三全育人的價(jià)值與意義,并在實(shí)施路徑和構(gòu)建機(jī)制方面詳細(xì)闡述了高校三全育人的實(shí)踐探索,為高校三全育人未來(lái)的探索和實(shí)踐創(chuàng)新給出建設(shè)性指導(dǎo)意見(jiàn)。

本書(shū)基于對(duì)思想政治教育與模式創(chuàng)新的理論依據(jù)與必要條件、現(xiàn)階段思想政治教育的現(xiàn)狀及困境的分析,研究新時(shí)代思想政治教育工作方式的創(chuàng)新策略,并探討思想政治理論課教學(xué)方法、內(nèi)容、評(píng)價(jià)的創(chuàng)新理路,最后分別基于大數(shù)據(jù)、全媒體、校企合作維度,探索新時(shí)代思想政治教育模式的創(chuàng)新實(shí)踐工作。本書(shū)反映了思想政治教育轉(zhuǎn)型升級(jí)的新態(tài)勢(shì),突出了思想政治教育迭代演變的新特征。

本書(shū)以教育學(xué)等學(xué)科理論為指導(dǎo),著重從多維角度出發(fā),探討思想政治教育在學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域的創(chuàng)新問(wèn)題,為思想政治教育與其他學(xué)科的融合創(chuàng)新提供了全新的視角和實(shí)踐思路。本書(shū)主要包括黨的思想政治工作理論與實(shí)踐研究、思想政治理論課的教學(xué)模式與教學(xué)改革、共青團(tuán)思想政治工作與青年馬克思主義者培養(yǎng)研究、中華優(yōu)秀傳文化融入思想政治教育的創(chuàng)新性研究、志愿公益與思政教育創(chuàng)新融合研究等內(nèi)容。本書(shū)有助于創(chuàng)新高校思政課建設(shè)模式,以培養(yǎng)更多能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。?

本書(shū)為作者近年創(chuàng)作的短篇小說(shuō)集,大部分作品已發(fā)表,少部分為新作。主要內(nèi)容是基于作者兒時(shí)記憶中村莊里的人和事,但作者筆下的村莊與兒時(shí)真實(shí)的村莊并不重合,而是被重構(gòu)了的村莊“雞鳴村”,并以此作為寫(xiě)作的地標(biāo)。在這些人物故事中,既有20世紀(jì)末期的時(shí)代記憶,也有作者對(duì)過(guò)去時(shí)代和當(dāng)下生活的體驗(yàn)與思考。小說(shuō)從作者的人生出發(fā),構(gòu)建了“雞鳴村”這個(gè)世界,將自己的情感和熱愛(ài)融入其中。作者文筆幽默,內(nèi)容生動(dòng),全書(shū)有一定的文學(xué)價(jià)值。

本書(shū)內(nèi)容:女主人公姜津津與企業(yè)家周明灃結(jié)婚,成為周明灃的兒子、高中生周衍的繼母。十六歲的周衍正值叛逆期,父親忙于工作,對(duì)他疏于照顧。周衍學(xué)習(xí)成績(jī)不好,但本性善良,一直渴望家人的關(guān)心。姜津津則站在周衍的角度理解他、幫助他,使周衍打開(kāi)心扉,理解了父親。一家人其樂(lè)融融,溫馨幸福。與此同時(shí),姜津津努力創(chuàng)業(yè),開(kāi)便利店、美甲店,還重拾專業(yè),兼職日語(yǔ)翻譯�；楹蟮慕�津津巧妙地處理重組家庭關(guān)系,保持愛(ài)情甜蜜,打拼個(gè)人事業(yè),最終贏得愛(ài)情、家庭和事業(yè)的和諧與美滿。主人公組成重組家庭,卻在生活中發(fā)現(xiàn)了彼此內(nèi)心珍貴的情感

《人間正道：<大學(xué)>的人生教育》包含導(dǎo)論及知、行、真、善、美、家、國(guó)、天下八個(gè)章節(jié)，對(duì)儒家學(xué)派經(jīng)典著作《禮記》中的《大學(xué)》進(jìn)行了文本解讀及義理闡發(fā)，著重闡述了個(gè)人道德修養(yǎng)與社會(huì)治亂的關(guān)系，明確肯定道德在社會(huì)生活中的作用，從而啟發(fā)青年思考如何成就自我，進(jìn)而為家庭、社會(huì)、國(guó)家乃至天下人民做出貢獻(xiàn)。此外，本書(shū)對(duì)當(dāng)今社會(huì)培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人這一根本問(wèn)題也進(jìn)行了深刻的思考與闡釋。

每個(gè)青春期的孩子都會(huì)叛逆，有時(shí)會(huì)做出一些父母難以想象的事情來(lái)。如何教育青春期的孩子，如何走進(jìn)青春期孩子的內(nèi)心，如何與青春期孩子像朋友一樣友好相處，如何與叛逆期的孩子溝通，如何使叛逆狀態(tài)下的孩子得以改變，就成了許多父母迫切需要了解的家庭教育話題。 《讀懂青春期》的眾多案例與指導(dǎo)方法，大部分源自于作者多年的家庭教育咨詢與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，具有很強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)性和可讀性。書(shū)中內(nèi)容由淺入深，從剖析青春期孩子身心發(fā)育的特點(diǎn)入手，再?gòu)呐涯�、情感、溝通、排解網(wǎng)癮、輔助學(xué)習(xí)、體察情緒、成長(zhǎng)發(fā)展等多個(gè)青春期孩子成長(zhǎng)方向切入，逐