本書結(jié)合中等職業(yè)教育改革的實(shí)際，以項(xiàng)目為單元，以實(shí)用為目的，注重學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力的培養(yǎng)。主要介紹了電機(jī)的基本結(jié)構(gòu)、工作原理；常用低壓電器的結(jié)構(gòu)、拆裝與維修；電動(dòng)機(jī)的基本控制電路及其安裝、調(diào)試與維修；常用生產(chǎn)機(jī)械的電氣控制及其安裝、調(diào)試與維修；可編程控制器的基本運(yùn)用。 本書可作為中等職業(yè)學(xué)校電工類、機(jī)電類學(xué)生的教材，也可作為職工培訓(xùn)教材或自學(xué)用書

本書分為馳騁山林——田獵活動(dòng)、風(fēng)雅禮儀——投壺游戲和投擲游藝——擊壤運(yùn)動(dòng)三部分，內(nèi)容包括：商代狩獵到田獵的演變、周代田獵的儀式制度、從商周射禮到春秋投壺等。

《2013年中國環(huán)境統(tǒng)計(jì)年報(bào)》主要內(nèi)容包括：2013年是全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神的開局之年，在黨中央、國務(wù)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各地區(qū)、各部門圍繞大氣、水體和土壤污染治理三項(xiàng)重點(diǎn)工作，加大環(huán)境保護(hù)工作力度，著力解決突出環(huán)境問題，主要污染物總量減排工作扎實(shí)推進(jìn)，大氣污染防治取得新進(jìn)展，生態(tài)文明建設(shè)不斷深化。與2012年相比，化學(xué)需氧量（COD）排放量下降2.93%、氨氮排放量下降3.12%、二氧化硫（S02）排放量下降3.48%、氮氧化物（NOx）排放量下降4.72%。但是環(huán)境形勢(shì)依然嚴(yán)峻，環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)不

《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》是根據(jù)教育部計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)提出的《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程教學(xué)大綱，并結(jié)合大學(xué)生的特點(diǎn)與人才培養(yǎng)要求而編寫的。全書共6章，其中，第1章為信息基礎(chǔ)知識(shí)；第2章為Windows7操作系統(tǒng)；第3章為字處理；第4章為電子表格；第5章為演示文稿；第6章為數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)。本書將理論知識(shí)和操作技能融為一體，注重實(shí)際操作的章節(jié)內(nèi)容先用案例分析引導(dǎo)，以此提出問題和任務(wù)，然后再對(duì)理論知識(shí)和操作技巧進(jìn)行詳細(xì)講解。本書內(nèi)容編排采取由淺人深、循序漸進(jìn)的方式，盡量突出適用性、實(shí)用性和新穎性，適合作為

立足當(dāng)代中國和世界發(fā)展變化的新實(shí)踐，科學(xué)地、完整地研究馬克思主義經(jīng)典著作中的。基本觀點(diǎn)；結(jié)合新的實(shí)際，通過理論創(chuàng)新，深化對(duì)馬克思主義的理論研究；努力分清哪些是必須長期堅(jiān)持的馬克思主義基本原理，哪些是需要結(jié)合新的實(shí)際豐富和發(fā)展的理論判斷，哪些是必須破除的對(duì)馬克思主義的教條式的理解，哪些是必須澄清的附加在馬克思主義名下的錯(cuò)誤觀點(diǎn)；引導(dǎo)干部群眾用科學(xué)的態(tài)度對(duì)待馬克思主義，用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)新的實(shí)踐。

一個(gè)人的成長、成熟、成功，其實(shí)是一個(gè)不斷進(jìn)行積累的循序漸進(jìn)的過程，人的身上要擁有無窮大的潛力，主要靠平時(shí)的積累。助跑的過程其實(shí)就是讓自己的潛力得到極至發(fā)揮的一種措施，就是為了讓自己跑得更快，跳得更高，跳得更遠(yuǎn)�？梢哉f助跑的過程是一個(gè)漫長的過程，但沒有這個(gè)過程是不可能最終獲得成功的!我們每天都在積累，我們每天都在助跑，因?yàn)槲覀兊男闹杏幸粋�(gè)目標(biāo)!

孩子的奇妙問題大師的高明回答提問是孩子的專利，他們的小腦袋瓜里總是充滿了各種奇思妙問。宇宙的問題、動(dòng)物的問題、自己身體的問題、哲學(xué)的問題、人人都會(huì)問的問題、天才才會(huì)問的問題、不能成為問題的問題……但是，孩子們卻絕少有機(jī)會(huì)得到專業(yè)、準(zhǔn)確又令他們滿意的回答。為此，本書編者從10所英國小學(xué)數(shù)千名4～12歲的孩子提交的問題中，精選其中115個(gè)最奇妙有趣的問題，然后邀請(qǐng)世界各領(lǐng)域的頂級(jí)人物——他們真的是最合適的人選——予以解答，最奇妙的問題，遇到最高明的解答，就是這本《孩子提問題大師來回答》�！秳�(dòng)物世界》

每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的生命規(guī)劃圖唯有覺醒的父母才能幫助他們擁有最佳的命運(yùn)軌跡《父母的覺醒》是一本從心理與情感層面講述教養(yǎng)之道的書�！坝X醒”意味著對(duì)我們經(jīng)歷的一切事情保持清醒，按照現(xiàn)實(shí)的本來面目去接受和應(yīng)對(duì)它，而不去妄圖控制或改變它。也就是說，我們?cè)诮甜B(yǎng)孩子的時(shí)候，要依從他們的本性，接納他們的本真。父母的覺醒與改變是教育的真正開始。父母只有安頓好自己的身心，才能幫助孩子成長為一個(gè)健全的人。作者薩巴瑞博士提出，父母與孩子是人生旅途中的伙伴，平等互助是親子關(guān)系的核心內(nèi)容。如果父母能夠放棄虛榮心、自負(fù)感

本書的創(chuàng)造不同于以往的創(chuàng)造力的書籍，它包括了對(duì)思維、邏輯推理、想象創(chuàng)意、智慧推理的創(chuàng)造。一個(gè)個(gè)有趣的小故事。以及思維大發(fā)現(xiàn)的趣味板塊閱讀，激發(fā)小朋友的無限創(chuàng)造力，提高學(xué)習(xí)興趣。

本書精選了最經(jīng)典、好玩的思維推理判斷故事，每一個(gè)故事都神秘玄妙，扣人心弦；融知識(shí)性、趣味性于一體。本書的亮點(diǎn)不僅僅是離奇的案情、聳人聽聞的故事，還有每一個(gè)故事后都有一個(gè)主題性的提問和判斷有方的精彩小版塊，每章結(jié)束不家思維游戲碰碰車的題目，另配有答案，這些不但有助于大腦思維的系統(tǒng)鍛煉，有助于吸收智慧的精華，還能夠培養(yǎng)人們對(duì)推理的興趣。