高等院校中文專業(yè)普遍開設(shè)的基礎(chǔ)寫作課是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，其目的在于培養(yǎng)學(xué)生的書面表達(dá)能力，提高他們的基礎(chǔ)寫作水平。本教材既注重了寫作體系的完整性，又濃縮了*為實(shí)用的寫作理論知識(shí)，拓展了文體寫作的相關(guān)理論與技巧，兼具深度和廣度。本教材針對(duì)高校寫作教學(xué)的實(shí)際需要，緊抓學(xué)生寫作訓(xùn)練的薄弱環(huán)節(jié)，如寫作基本能力培養(yǎng)

俄語數(shù)詞語義范疇有著豐富的語言表現(xiàn)形式，它的形成來源于數(shù)量觀念的概念化，由此而生成了與其相適應(yīng)的詞法手段、句法手段和詞匯手段。數(shù)詞的語義表征主要反映了由數(shù)量意義的聯(lián)想而生成的物性意義。數(shù)詞本身的詞典意義反映在具體的數(shù)量意義中，它通過數(shù)詞的構(gòu)詞表征，體現(xiàn)了數(shù)詞數(shù)的載體，即數(shù)詞表示數(shù)目、順序和數(shù)量單位，并具有具體性、精確性

《跨文化視域中的外宣翻譯研究》以應(yīng)用翻譯學(xué)與跨文化交際學(xué)為切入點(diǎn)，在外宣翻譯理論分析、跨文化視域中的外宣翻譯問題認(rèn)識(shí)以及跨文化視域中的外宣翻譯實(shí)踐分析的基礎(chǔ)上撰寫而成，是多年研究成果的結(jié)晶。 《跨文化視域中的外宣翻譯研究》主要內(nèi)容包括：外宣翻譯概論；外宣翻譯理論溯源；外宣翻譯中的文化闡釋；跨文化視域中外宣翻譯的基本原

高職院校學(xué)生工作實(shí)務(wù)

對(duì)于中國(guó)和歐盟雙方而言，提升彼此的可見度是發(fā)展雙邊關(guān)系的一項(xiàng)首要任務(wù)�，F(xiàn)在中國(guó)和歐盟之間存在著巨大的誤解，并且到目前為止，幾乎還沒有人對(duì)歐盟/中國(guó)媒體及其對(duì)中歐關(guān)系的影響進(jìn)行研究。本書旨在填補(bǔ)這方面研究的空白，關(guān)注中國(guó)媒體對(duì)歐盟的報(bào)道以及中國(guó)公眾對(duì)歐盟的看法，歐盟媒體對(duì)中國(guó)的報(bào)道以及歐盟公眾對(duì)中國(guó)的看法。本書還對(duì)多媒體

近年來，我國(guó)規(guī)模農(nóng)業(yè)發(fā)展速度驚人。這一過程到底是市場(chǎng)自發(fā)作用的結(jié)果，還是政府干預(yù)的結(jié)果？皖南河鎮(zhèn)的實(shí)踐告訴我們，地方政府在其中發(fā)揮了關(guān)鍵作用，其通過再造水土、再造市場(chǎng)和再造服務(wù)，直接推動(dòng)了小農(nóng)農(nóng)業(yè)向規(guī)模農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型，卻擠壓了小農(nóng)的生產(chǎn)空間。在農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化過程中，地方政府如何定位，小農(nóng)農(nóng)業(yè)和規(guī)模農(nóng)業(yè)如何協(xié)調(diào)發(fā)展亟待解決。

2011～2015年，為促進(jìn)中美圖書館間的學(xué)術(shù)交流，中國(guó)高校人文社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)中心（CASHL）和北美中國(guó)研究圖書館員學(xué)會(huì)（SCSL）共同在廈門大學(xué)、蘭州大學(xué)、四川大學(xué)分別舉辦三屆中美高校圖書館合作發(fā)展論壇。本書系三屆論壇入會(huì)論文選編而成，主要圍繞學(xué)術(shù)演變環(huán)境下的館藏發(fā)展和分享、特色資源的建設(shè)、地區(qū)研究資源的建設(shè)、周邊國(guó)

本書結(jié)合科技情報(bào)服務(wù)流程，從工程技術(shù)視角，融合社會(huì)（知識(shí)）計(jì)算、平行管理、社會(huì)協(xié)同、知識(shí)組織挖掘、智能推薦等多學(xué)科、多領(lǐng)域的內(nèi)容，重塑了具有普適性的情報(bào)3.0時(shí)代科技情報(bào)服務(wù)能力體系框架，設(shè)置了科技情報(bào)服務(wù)能力構(gòu)建的四層結(jié)構(gòu)模型（resource-interact-analysis-coordination, RIAC

《社會(huì)法學(xué)論叢》是由長(zhǎng)沙理工大學(xué)文法學(xué)院主辦的法學(xué)學(xué)術(shù)性集刊，本書是第3卷，包括勞動(dòng)與社會(huì)保障制度專題勞動(dòng)者權(quán)利保護(hù)專題海外建設(shè)工程勞務(wù)用工專題社會(huì)治理機(jī)制研究專題風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)及其他問題研究五個(gè)欄目共24篇學(xué)術(shù)論文，主要涉及社會(huì)法的基礎(chǔ)理論及當(dāng)前社會(huì)法領(lǐng)域的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。

本書致力于學(xué)術(shù)前沿研究，為國(guó)內(nèi)外教育界同仁創(chuàng)造一個(gè)寬松活躍的學(xué)術(shù)空間，為推動(dòng)高等教育理論與實(shí)踐的創(chuàng)新而努力。本書在彰顯經(jīng)濟(jì)、法律、管理的學(xué)科特色的同時(shí)，也關(guān)注和反映其他學(xué)科的研究進(jìn)展，促進(jìn)學(xué)科的合作和融合。

本書討論了1933～1934年北平市參議會(huì)、1946年北平市臨時(shí)參議會(huì)和1947～1948年北平市正式參議會(huì)召開的背景、參議員的選舉過程和人員構(gòu)成、參議會(huì)召開后議案提交和處理情況等，著重分析參議會(huì)的實(shí)際運(yùn)作。作者指出，北平市參議會(huì)的運(yùn)作一直處于異常復(fù)雜的派系環(huán)境中，中央與地方之間、地方內(nèi)部、國(guó)民黨內(nèi)部的政治角逐對(duì)參議會(huì)

2013年*總書記提出了一帶一路重大倡議，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院文學(xué)研究所力圖借助此項(xiàng)重大倡議推動(dòng)絲路文化研究，并通過具體研究參與當(dāng)代中國(guó)的文化建設(shè)，因此，2015年8月20日在新疆維吾爾自治區(qū)哈密市伊吾縣舉辦了絲綢之路與中國(guó)文學(xué)研討會(huì)。本論文集收錄的論文，就是從與會(huì)者提交的30余篇論文中選出的。這些論文涉及文學(xué)、歷史、宗教、

本書是在立德社工服務(wù)團(tuán)隊(duì)扎根一線，服務(wù)北京市40多個(gè)街道溫馨家園的身心障礙者，秉承服務(wù)、支持、賦能理念，總結(jié)600多個(gè)服務(wù)個(gè)案、3000多節(jié)小組活動(dòng)和200多場(chǎng)社會(huì)倡導(dǎo)服務(wù)的基礎(chǔ)上凝聚而成的。本書既有成年身心障礙者的權(quán)利維護(hù)和社會(huì)工作先進(jìn)理念的普及，又有服務(wù)模式、方法和方案的介紹；既有理論的介紹，又有實(shí)操的演練，愿其成

本書旨在更好地把握杭州市民公共行為的文明狀況，評(píng)價(jià)市民的文明素質(zhì)水平和群眾性精神文明創(chuàng)建工作的成效，為加速推進(jìn)杭州城市國(guó)際化進(jìn)程和提高精神文明創(chuàng)建工作的針對(duì)性、有效性提供科學(xué)依據(jù)。全書由1個(gè)綜合報(bào)告、5個(gè)問卷分析報(bào)告和1個(gè)現(xiàn)場(chǎng)觀測(cè)報(bào)告組成，從公共衛(wèi)生、公共秩序、公共交往、公共觀賞、公益服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)文明、國(guó)際禮儀文明等方面

本書試圖利用地方政府行為這一橋梁將財(cái)政分權(quán)理論與公共品供給理論有機(jī)地結(jié)合起來，以公共教育為公共品及公共服務(wù)的代表，研究在中國(guó)式分權(quán)體制下，地方政府行為對(duì)公共教育供給的影響，從供給效率的視角來闡釋地方政府行為與公共教育供給之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，并分析導(dǎo)致公共教育供給無效率的來源，從而深層次探析地方政府行為對(duì)公共教育供給的影響，

本書利用文獻(xiàn)學(xué)的方法，在全面把握宋代本草學(xué)巨著《證類本草》之前的本草學(xué)史的基礎(chǔ)上，深入考察《證類本草》成書的歷史背景、主要體例和重要傳本，系統(tǒng)梳理《證類本草》征引的宋代文獻(xiàn)，多角度、多層次地將其與宋代方劑學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)、道教、史學(xué)、文學(xué)相關(guān)著作進(jìn)行對(duì)比研究，揭示《證類本草》的本草學(xué)價(jià)值、文獻(xiàn)輯佚價(jià)值及其體現(xiàn)的宋代本草學(xué)的特

本書從同語義類的視角出發(fā)，面向?qū)ν鉂h語教學(xué)，運(yùn)用語料庫(kù)語言學(xué)的基本方法，多維度考察漢語同語義類動(dòng)詞搭配與外國(guó)學(xué)生習(xí)得漢語同語義動(dòng)詞搭配的相關(guān)問題。書中建立起同語義類動(dòng)詞搭配知識(shí)體系模型；依托中介語語料庫(kù)考察外國(guó)學(xué)生習(xí)得漢語同語義類動(dòng)詞的情況，進(jìn)而將兩庫(kù)所得結(jié)果進(jìn)行比較；運(yùn)用語言習(xí)得理論討論外國(guó)學(xué)生習(xí)得漢語同語義類動(dòng)詞的

澳門特別行政區(qū)立法會(huì)產(chǎn)生辦法，是澳門特別行政區(qū)政治體制的重要組成部分。本書探討了澳門特別行政區(qū)立法會(huì)產(chǎn)生辦法中直選、間選和委任三種方式各自的價(jià)值取向和實(shí)踐特點(diǎn)，并對(duì)不斷完善澳門特別行政區(qū)立法會(huì)產(chǎn)生辦法進(jìn)行了有益的探索。

本書在國(guó)家公務(wù)員九項(xiàng)能力框架和項(xiàng)目組調(diào)研的基礎(chǔ)上，細(xì)分、構(gòu)建了H省地方公務(wù)員的通用能力框架和能力標(biāo)準(zhǔn)體系，實(shí)證測(cè)查了H省地方政府公務(wù)員能力的現(xiàn)狀及能力激發(fā)樣態(tài)，量化探討了實(shí)踐中人崗匹配度測(cè)查、甄選與考試、績(jī)效考核、薪酬激勵(lì)等地方公務(wù)員通用能力激發(fā)的四大路徑的現(xiàn)狀與問題；并且實(shí)證考察了反腐倡廉、公務(wù)員職務(wù)職級(jí)工資并行、公

《社會(huì)藍(lán)皮書：中國(guó)社會(huì)形勢(shì)分析與預(yù)測(cè)》是對(duì)當(dāng)年中國(guó)的社會(huì)發(fā)展進(jìn)行全局性、總括性、趨勢(shì)性的分析，對(duì)下一年度的社會(huì)發(fā)展進(jìn)程做出預(yù)判的研究報(bào)告。自1993年出版第1本，到2016年已出版了25本。本書是歷年社會(huì)藍(lán)皮書總報(bào)告的匯總，忠實(shí)地記錄了中國(guó)社會(huì)的發(fā)展歷程。通過本書，我們可以縱觀中國(guó)的發(fā)展變化、政策走向，進(jìn)而把脈今后的社