《護(hù)理專業(yè)英語/職業(yè)教育護(hù)理類專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材(行業(yè)審定版)》的編寫基于醫(yī)藥衛(wèi)生類高職高專臨床護(hù)理工作過程中對(duì)英語知識(shí)的實(shí)際需要,突出職業(yè)化、行業(yè)化這一特點(diǎn),適應(yīng)護(hù)理專業(yè)的發(fā)展和醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的國際交流,是護(hù)理英語教學(xué)實(shí)踐的創(chuàng)新教材!蹲o(hù)理專業(yè)英語/職業(yè)教育護(hù)理類專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材(行業(yè)審定版)》有12單元,以任務(wù)
《汽車專業(yè)英語/全國高職高專汽車類規(guī)劃教材》分為6個(gè)模塊,28個(gè)單元。內(nèi)容涵蓋了汽車大部分系統(tǒng)或總成的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、工作原理、零部件名稱、診斷與維修技術(shù)。每個(gè)單元包括課文、詞匯和短語、習(xí)題等多個(gè)環(huán)節(jié),并有針對(duì)性地介紹了科技英語語法知識(shí),書后附有車系名稱、車標(biāo)以及一些縮略詞,可以幫助學(xué)生課余時(shí)間獨(dú)立學(xué)習(xí)。 《汽車專業(yè)英語/
本書所選詞組都是初中級(jí)學(xué)習(xí)者感到較困難的,講解內(nèi)容可靠,所有例子均源于較權(quán)威例證,更為實(shí)用,還突出了其他同類書少收或不收的詞組及難點(diǎn)。
《輕化工程專業(yè)英語(染整方向)(第2版)/普通高等教育“十二五”部委級(jí)規(guī)劃教材(本科)》面向輕化工程專業(yè)染整方向的讀者.共安排了30篇課文:先是9篇化學(xué)英語課文,作為學(xué)生從基礎(chǔ)英語過渡到專業(yè)英語的橋梁;然后是18篇染整課文,包括2篇纖維、4篇前處理、4篇染色、2篇印花、3篇整理、2篇染整助劑、1篇染整學(xué)術(shù)期刊目錄與摘要
在英語口語學(xué)習(xí)過程中,真實(shí)地道的語言素材起著至關(guān)重要的作用。很多英語愛好者會(huì)選擇從英美大片中學(xué)習(xí)地道的口語表達(dá)。自然而然地,這些英語愛好者都成了英美電影控或是美劇迷。如何在欣賞大片的同時(shí),既能夠?qū)W會(huì)地道的口語,又能跟隨電影游覽優(yōu)美景觀呢?答案就是:《電影·英語·文化:跟隨電影去旅行》——你可以跟隨《阿凡達(dá)》,欣賞中國的
在英語口語學(xué)習(xí)過程中,真實(shí)地道的語言素材起著至關(guān)重要的作用。很多英語愛好者會(huì)選擇從英美大片中學(xué)習(xí)地道的口語表達(dá)。自然而然地,這些英語愛好者都成了英美電影控或是美劇迷。如何在欣賞大片的同時(shí),既能夠?qū)W會(huì)地道的口語,又能在電影中品評(píng)美食文化呢?答案就是:《電影·英語·文化:跟隨電影品美食文化》——你可以跟隨《吐司》,欣賞舌尖
在英語口語學(xué)習(xí)過程中,真實(shí)地道的語言素材起著至關(guān)重要的作用。很多英語愛好者會(huì)選擇從英美大片中學(xué)習(xí)地道的口語表達(dá)。自然而然地,這些英語愛好者都成了英美電影控或是美劇迷。如何在欣賞大片的同時(shí),既能夠?qū)W會(huì)地道的口語,又能捕捉到英美文化的時(shí)尚元素呢?答案就是:《電影·英語·文化:跟隨電影看時(shí)尚》——你可以跟隨《舞出我人生》,欣
在英語口語學(xué)習(xí)過程中,真實(shí)地道的語言素材起著至關(guān)重要的作用。很多英語愛好者會(huì)選擇從英美大片中學(xué)習(xí)地道的口語表達(dá)。自然而然地,這些英語愛好者都成了英美電影控或是美劇迷。如何在欣賞大片的同時(shí),既能夠?qū)W會(huì)地道的口語,又能走進(jìn)名人、與名人面對(duì)面呢?答案就是:《跟著電影走近名人》——你可以跟隨《鐵娘子》,領(lǐng)略撒切爾夫人叱咤風(fēng)雨的
本系列叢書從加拿大BC省AOSA網(wǎng)絡(luò)學(xué)校引進(jìn),包括紙質(zhì)教材和網(wǎng)絡(luò)教材兩個(gè)版本,為參加雅思輔導(dǎo)的學(xué)生提供新穎的雅思復(fù)習(xí)及?剂Ⅲw課堂。本系列叢書原版英文網(wǎng)絡(luò)和紙質(zhì)教材全部由加拿大雅思輔導(dǎo)專家精心設(shè)計(jì)、打破了以考試為目的的雅思復(fù)習(xí)手段,而注重通過復(fù)習(xí)雅思考試的過程幫學(xué)生掌握駕馭英語作為一種交流和學(xué)習(xí)工具的技能。 “時(shí)間管理
《產(chǎn)業(yè)集群與園區(qū)經(jīng)濟(jì)》,本書在收集和整理國內(nèi)外有關(guān)產(chǎn)業(yè)集群研究成果的基礎(chǔ)上,對(duì)產(chǎn)業(yè)集群的基本內(nèi)涵、特征、發(fā)展機(jī)理、影響因素、評(píng)價(jià)指標(biāo)、集群內(nèi)企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)合作關(guān)系等問題進(jìn)行了較為系統(tǒng)的研究,同時(shí),對(duì)產(chǎn)業(yè)園區(qū)的基本理論、國內(nèi)外產(chǎn)業(yè)園區(qū)的發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)展模式等問題進(jìn)行了較廣泛的探討,并結(jié)合我國產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展的實(shí)踐,較全面地提出了
大學(xué)的起源可以追溯到古希臘和羅馬以及中國的先秦時(shí)期,但是現(xiàn)代意義上的大學(xué)基本上都直接起源于歐洲中世紀(jì)的私立大學(xué),歐洲私立大學(xué)的發(fā)展嬗變對(duì)現(xiàn)代高等教育產(chǎn)生了積極的影響。本書在探討這一高等教育變革的歷程中,精心選取了具有典型性的英國、法國、德國、西班牙、芬蘭
本書圍繞突如其來的污染事件,以生動(dòng)細(xì)膩的筆觸,敘寫了生態(tài)文明建設(shè)中權(quán)與法、情與法的角逐較量;凸顯了“既要金山銀山,也要綠水青山;寧要綠水青山,不要金山銀山;保住綠水青山,就有金山銀山”的生態(tài)環(huán)保理念;塑造了瓜州市市長楊兵、常務(wù)副市長張家才、環(huán)保局局長任杰、永久化工老板李永久、轉(zhuǎn)彎塘村老支書吳爾金等鮮活的人物形象。雖不見
本書界定了經(jīng)濟(jì)增長與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式與轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的概念與內(nèi)涵及其聯(lián)系與區(qū)別,重點(diǎn)論述了經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式生態(tài)轉(zhuǎn)型的內(nèi)涵、意義以及生態(tài)轉(zhuǎn)型的重要領(lǐng)域,我國循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展策略,我國低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略,我國生態(tài)產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)構(gòu)建戰(zhàn)略,我國生態(tài)工業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,我國
本書主要內(nèi)容包括:努力發(fā)展“母親產(chǎn)業(yè)”助推古城經(jīng)濟(jì)騰飛——開封農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)改革與發(fā)展歷程回顧;在改革開放中走出國門的民營企業(yè)——開封市茂盛機(jī)械有限公司發(fā)展之路等。
本書共分八章介紹分析WTO的基本法律制度。介紹了WTO的產(chǎn)生背景、基本組織規(guī)則、WTO的法律原則;分析了WTO規(guī)則中相對(duì)完備的多邊貨物貿(mào)易規(guī)則等內(nèi)容。
本書共分為六編,主要內(nèi)容包括:山水詩歌美學(xué)研究、劉勰美學(xué)思想研究、《河岳英靈集》美學(xué)思想研究、美學(xué)命題研究、唐至清美學(xué)思想研究、美學(xué)范疇研究及其他。
本書內(nèi)容主要包括與服裝工效學(xué)有關(guān)的環(huán)境物理量、人體測(cè)量學(xué)概念以及與服裝工效學(xué)有關(guān)的人體生理參數(shù)的測(cè)量、與服裝工效學(xué)有關(guān)的服裝材料學(xué)領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)、服裝的干熱傳遞與熱阻、服裝的濕熱傳遞、暖體假人和人工氣候室、服裝的舒適性及其評(píng)價(jià)方法等。
本書分為城道、文境、微景、簡(jiǎn)筑四部分,主要內(nèi)容包括:喜來登酒店、北方生態(tài)園林產(chǎn)業(yè)基地、中國銀行天津分行室內(nèi)設(shè)計(jì)、海關(guān)大樓、陳塘科技文化園服務(wù)中心、正信淺水灣等。
本書說明列寧帝國主義論的當(dāng)代適用性,證明當(dāng)代資本主義的寄生性和腐朽性,闡明帝國主義作為資本主義文明的最后階段最終必然會(huì)被新型的社會(huì)主義文明所替代。
本論文集收錄2013年馬克思主義宗教觀研究領(lǐng)域里具有代表性的原創(chuàng)論文近二十篇,主要圍繞中國宗教研究范式與話語反思,中國特色社會(huì)主義宗教理論闡發(fā)、思想概念辨析和演進(jìn),高校宗教觀教育,以及本學(xué)科重要問題研究綜述和前沿報(bào)告等方面展開,既有高度的理論思辨和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖穼?shí)考證,又密切聯(lián)系實(shí)際,反映了該論題的最新成果和現(xiàn)有水平,具有較