隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)、信息技術(shù)的迅速發(fā)展，傳統(tǒng)的英語教學(xué)已經(jīng)難以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，為了使英語教學(xué)步伐緊跟時(shí)代發(fā)展的潮流，將信息技術(shù)與英語學(xué)科進(jìn)行合理整合，已成為當(dāng)前教育教學(xué)改革的發(fā)展方向，也是深化學(xué)科教學(xué)改革的根本途徑。《信息技術(shù)與英語教學(xué)融合研究》在吸收前人優(yōu)秀理論的基礎(chǔ)上，結(jié)合新的研究成果編寫而成的�！缎畔⒓夹g(shù)與英語教學(xué)

本研究嘗試運(yùn)用心理空間及概念整合（mentalspacesandconceptualintegrationtheory，簡稱MSCI）的理論體系解答兩個(gè)問題：*，語篇情緒意義的理解涉及怎樣的在線過程？第二，這些過程如何影響語篇的心智連貫？研究首先在認(rèn)知科學(xué)的新近發(fā)展基礎(chǔ)上對(duì)情緒進(jìn)行情節(jié)化界定。根據(jù)情緒情節(jié)模型分析了情緒

本套叢書精選成語接龍、填字游戲、探案游戲、邏輯游戲、數(shù)學(xué)游戲、圖形游戲等多種游戲，全面開發(fā)小學(xué)生左右腦。每冊(cè)書集知識(shí)性、趣味性、獨(dú)特性、實(shí)用性于一體，積極調(diào)動(dòng)小學(xué)生觀察力、思考力、分析力、判斷力、計(jì)算力、推理力、想象力和創(chuàng)造力，讓讀者和全世界聰明的學(xué)生一起思考，大限度地開發(fā)潛能，并掌握全世界聰明學(xué)生都在用的思維方法，逐

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本書分為理論篇和實(shí)踐篇。本書注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，通過聽力技巧和策略的講解，幫助學(xué)生有效地運(yùn)用聽力技巧和策略，提高聽力能力，適應(yīng)大學(xué)英語學(xué)習(xí)。聽力實(shí)踐以大學(xué)英語聽力測試中常見的題型為主，有效訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生的聽力能力，為提高英語聽說能力和聽力測試打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

全書分為兩部分，共十章。*部分（*章）為電影藝術(shù)與鑒賞，簡要介紹電影藝術(shù)及如何進(jìn)行電影鑒賞。第二部分（第二章至第十章）為英語電影經(jīng)典作品賞析。該部分選取9個(gè)具有代表性的電影主題，即：人與社會(huì)、校園生活、浪漫與愛情、二戰(zhàn)與猶太人大屠殺、名人傳記、戰(zhàn)爭和人性、科幻奇想、動(dòng)畫世界、歌舞片。每個(gè)主題精選三部不同時(shí)代電影代表作品