本教程由湖北科技學(xué)院藥理學(xué)教研室根據(jù)藥理學(xué)教學(xué)大綱和實(shí)際教學(xué)需要組織編寫，介紹了常用動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的基本知識和技能、常用藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器的使用方法，然后結(jié)合教學(xué)進(jìn)程，選擇的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容經(jīng)典、實(shí)用，做到既與理論課有密切聯(lián)系，又有實(shí)驗(yàn)課的獨(dú)特體系；既有整體動(dòng)物（包括清醒動(dòng)物和麻醉動(dòng)物）實(shí)驗(yàn)，又有器官水平實(shí)驗(yàn)；既有驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，又有設(shè)計(jì)性

《護(hù)理專業(yè)技術(shù)實(shí)訓(xùn)(供護(hù)理助產(chǎn)等相關(guān)專業(yè)使用第2版案例版全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育規(guī)劃教材)》編著者馬樹平等。《護(hù)理專業(yè)技術(shù)實(shí)訓(xùn)(供護(hù)理助產(chǎn)等相關(guān)專業(yè)使用第2版案例版全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育規(guī)劃教材)》是全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育規(guī)劃教材。全書共分9個(gè)實(shí)訓(xùn)模塊，重點(diǎn)突出以能力為本位的教學(xué)理念，設(shè)計(jì)了“賽道”式的單元情景考核和綜合案例考

本教程由湖北科技學(xué)院藥理學(xué)教研室根據(jù)藥理學(xué)教學(xué)大綱和實(shí)際教學(xué)需要組織編寫，介紹了常用動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的基本知識和技能、常用藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器的使用方法，然后結(jié)合教學(xué)進(jìn)程，選擇的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容經(jīng)典、實(shí)用，做到既與理論課有密切聯(lián)系，又有實(shí)驗(yàn)課的獨(dú)特體系；既有整體動(dòng)物（包括清醒動(dòng)物和麻醉動(dòng)物）實(shí)驗(yàn)，又有器官水平實(shí)驗(yàn)；既有驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，又有設(shè)計(jì)性

將機(jī)能教學(xué)分為基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)、探索性實(shí)驗(yàn)、虛擬實(shí)驗(yàn)和病案討論（含處方學(xué)）五部分。其中，基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)主要篩選和完善生理、病生和藥理的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)，訓(xùn)練學(xué)生的基本操作能力；綜合實(shí)驗(yàn)通過在同一動(dòng)物身上觀察生理現(xiàn)象、病理生理改變及藥物作用，體現(xiàn)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的有機(jī)融合，培養(yǎng)學(xué)生觀察問題和分析問題的能力；探索性實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和

此書以著作者本人所擁有的資料為主體編撰，全書共分10章，以介紹穿支皮瓣的基礎(chǔ)理論研究為主，臨床應(yīng)用為輔。其中第1-6章介紹穿支皮瓣的基礎(chǔ)理論與研究方法等，尤其重點(diǎn)介紹血管造影術(shù)及三維圖像處理技術(shù)在研究穿支皮瓣方面的應(yīng)用，對穿支皮瓣的動(dòng)物模型亦將有較詳細(xì)的介紹。第7-10章簡要介紹穿支皮瓣在人體各部位的應(yīng)用，對常用穿支皮

《胃癌病因及早診早治》(作者袁媛)從胃癌三級預(yù)防的角度，系統(tǒng)闡述了胃癌病因與一級預(yù)防、胃癌早診早治與二級預(yù)防，胃癌規(guī)范化治療及轉(zhuǎn)移復(fù)發(fā)監(jiān)控與三級預(yù)防的基本理論與研究進(jìn)展以及胃癌防治研究資源平臺及實(shí)驗(yàn)技術(shù)�！段赴┎∫蚣霸缭\早治》共分四篇二十三章，內(nèi)容系統(tǒng)豐富、主題明晰、科學(xué)前沿與應(yīng)用普及并重。既有國內(nèi)外最新研究成果，又有

本教材是全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育規(guī)劃教材（案例版）之一。編排新穎，版式緊湊，層次清晰，結(jié)構(gòu)合理。全書共分21章，重點(diǎn)介紹了外科臨床常用護(hù)理技術(shù)和常見疾病護(hù)理。書中以案例引導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生了解臨床工作特點(diǎn)和需求，便于理論實(shí)踐相結(jié)合。知識鏈接可供學(xué)生自主選擇，加深理解、拓展知識、增強(qiáng)趣味�？键c(diǎn)提示標(biāo)注出全國護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試主

《氣功健身自學(xué)叢書：練功十八法》主要有“前十八法”、“后十八法”、“續(xù)十八法”三種，源于我國近代著名武術(shù)家王子平大師的“祛病延年二十勢”。20世紀(jì)70年代，王子平先生的高徒們以“祛病延年二十勢”為基礎(chǔ)，結(jié)合“八段錦”、“五禽戲”等古代養(yǎng)生術(shù)，創(chuàng)建了“《氣功健身自學(xué)叢書：練功十八法》”�！稓夤�健身自學(xué)叢書：練功十八法》針

本書內(nèi)容共分為五篇、十八章，按照基本概念與實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)范、預(yù)防醫(yī)學(xué)基本操作技術(shù)、預(yù)防醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)性和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)的順序編排，實(shí)驗(yàn)從樣品的采集、常用儀器的使用到各種有害因素的現(xiàn)場檢測與評價(jià)、公共衛(wèi)生事件案例分析以及設(shè)計(jì)性與創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)范例。

本書是較全面系統(tǒng)地介紹衛(wèi)生資源配置和區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃的專著,對其制定、實(shí)施和評價(jià)全過程用到的理論方法均有涉及。不但對衛(wèi)生資源配置標(biāo)準(zhǔn)制定方法和區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃全過程進(jìn)行介紹,還對衛(wèi)生服務(wù)需求及利用、衛(wèi)生服務(wù)供給與利用效率、衛(wèi)生資源配置公平性等進(jìn)行闡述,既有美國、法國、澳大利亞、泰國等九個(gè)國家的方法和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),又有我國幾個(gè)代表性

本書是黃德彰先生從醫(yī)40余年的主要論著、醫(yī)案結(jié)集。全書分為黃德彰傳略、學(xué)術(shù)探索、臨床心得、醫(yī)案選析、醫(yī)文問答、詩詞文選等幾個(gè)部分，書后附有與李重人先生合作的《孟河丁甘仁遺方歌括疏解》。

本書對俞長榮先生的臨床經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了系統(tǒng)整理和總結(jié)。全書分五個(gè)部分，“學(xué)術(shù)見解”部分，理論聯(lián)系實(shí)際，鮮明反應(yīng)其學(xué)術(shù)淵源、獨(dú)到見解和臨床特點(diǎn)；“臨證經(jīng)驗(yàn)”、“診余醫(yī)話”兩大部分體裁有別，繁簡不一，卻都是其臨床經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，反映了其臨證特色。

本書介紹了我國著名中醫(yī)內(nèi)科專家朱進(jìn)忠教授從事中醫(yī)內(nèi)科臨床50余年的臨證經(jīng)驗(yàn)全集，通過對其成才之路、學(xué)術(shù)思想、思辨特點(diǎn)尤其是對疑難病辯證論治的獨(dú)特思維方法的系統(tǒng)歸納與總結(jié)，全面展示朱進(jìn)忠教授的學(xué)術(shù)主張、臨床用藥、用方特色和辯證施治之精妙。

本教材根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)對物理學(xué)的基本需求以及醫(yī)用物理學(xué)教育的現(xiàn)狀，參照國內(nèi)外有關(guān)教材和文獻(xiàn)，結(jié)合我們多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和體會編寫而成。教材內(nèi)容緊密結(jié)合醫(yī)學(xué)，在保持物理學(xué)知識的科學(xué)性、系統(tǒng)性和完整性的基礎(chǔ)上，注重物理學(xué)原理、技術(shù)和成果在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用，同時(shí)輔以大量的原理示意圖，便于學(xué)生理解和自主學(xué)習(xí)。

本教材中適當(dāng)插入“鏈接”、“知識拓展”相關(guān)內(nèi)容，更貼近社會、生活、專業(yè)，豐富了學(xué)生的知識，拓展了學(xué)生的四維，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。注重“知識遷移”應(yīng)用，并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容設(shè)有“考點(diǎn)”提示，以便學(xué)生明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)，更有利于學(xué)生的自學(xué)和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，并及時(shí)對所學(xué)知識強(qiáng)化鞏固。

全書內(nèi)容共分15章，主要介紹了細(xì)胞的化學(xué)組成，人體細(xì)胞的類型和特征，細(xì)胞及細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能，細(xì)胞增殖、分化的過程以及細(xì)胞衰老、死亡、保護(hù)的原理；另外還介紹了細(xì)胞的病變與疾病發(fā)生、細(xì)胞工程及其應(yīng)用等內(nèi)容。

全書共有十三章。前四章為生理學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)，主要介紹生理學(xué)實(shí)驗(yàn)基本要求和目的、生理學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物、生理學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作方法和技術(shù)、常用實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備和常用生理溶液等內(nèi)容。后九章為生理學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)，除根據(jù)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)修訂了經(jīng)典實(shí)驗(yàn)、改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)方法、增加了圖表外，還增加了模擬實(shí)驗(yàn)和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。

邵晉萍主編的《生理學(xué)》為中等衛(wèi)生職業(yè)教育規(guī)劃教材，共分12章。教材內(nèi)容涵蓋生理學(xué)基礎(chǔ)知識和部分新進(jìn)展，以及相關(guān)臨床知識。每章配有學(xué)習(xí)目標(biāo)、小結(jié)、目標(biāo)檢測。內(nèi)容分別用大、小字體及鏈接表示，有利于學(xué)生在學(xué)習(xí)知識過程中能目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，及時(shí)進(jìn)行課后練習(xí)，取得較好的學(xué)習(xí)效果。本教材特點(diǎn)是突出基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，體

賀鴻遠(yuǎn)、田蕓芳主編的《兒科護(hù)理(第2版)》是全國中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校規(guī)劃教材之一，全書共12章。內(nèi)容包括總論、新生兒與新生兒疾病、營養(yǎng)性疾病、消化系統(tǒng)疾病、呼吸系統(tǒng)疾病、循環(huán)系統(tǒng)疾病、泌尿系統(tǒng)疾病、造血系統(tǒng)疾病、神經(jīng)系統(tǒng)疾病、小兒免疫性疾病、傳染性疾病、常見小兒急癥患兒的護(hù)理。每章節(jié)內(nèi)設(shè)有案例、鏈接、考點(diǎn)提示，可以提高學(xué)生

本書共84章，系統(tǒng)地闡述了泌尿外科的應(yīng)用解剖、生理、病理生理、現(xiàn)代影像學(xué)、分子生物學(xué)基礎(chǔ)及基因診斷和治療，各類泌尿外科和男科領(lǐng)域疾病的發(fā)病機(jī)制、診斷及治療，小兒泌尿外科疾病的診治，對一些少見病的診治也作了詳細(xì)論述；此外，還對泌尿、男性生殖系統(tǒng)腫瘤的化療、放療、高能聚焦超聲治療和生物治療進(jìn)行了深入淺出的介紹。全書既注重基