知識計量學是一個跨學科的綜合研究課題。《計量學研究叢書：知識計量學》是武漢大學中國科學評價研究中心師生多年教學與科研成果的結(jié)晶與升華�！队嬃繉W研究叢書：知識計量學》首次從理論、方法和應(yīng)用三個方面全面系統(tǒng)地構(gòu)建和闡述了知識計量學的基本內(nèi)容。理論部分包括知識計量學的理論基礎(chǔ)、學科構(gòu)建、知識計量單元和知識計量的內(nèi)容等。方法部

俞竹超、樊治平所著的《知識協(xié)同理論與方法研究》主要介紹作者在知識協(xié)同理論、方法與應(yīng)用方面的研究成果。作者以知識管理理論為基礎(chǔ)，基于協(xié)同學、計算與數(shù)理組織、社會網(wǎng)絡(luò)、博弈論、系統(tǒng)動力學、系統(tǒng)評價等理論與方法，對知識協(xié)同理論進行了系統(tǒng)性研究。通過研究工作，界定了知識協(xié)同的概念，建立了知識協(xié)同理論框架，對知識協(xié)同的團隊、行為

《學習貫徹十八大精神推動高等教育科學發(fā)展》是桂林理工大學黨政領(lǐng)導干部深入學習貫徹黨的十八大精神，并以十八大精神為指導，對高等學校的黨建工作、教學管理、學科建設(shè)、校園文化建設(shè)、學生管理、廉政建設(shè)等方面進行深入研究，推動高等教育科學發(fā)展的成果匯編�！秾W習貫徹十八大精神推動高等教育科學發(fā)展》的內(nèi)容，既是學校領(lǐng)導干部學習十八大

由王慧編著的《中國當代農(nóng)村教育史論/高校學術(shù)經(jīng)典文庫》全面、系統(tǒng)地記錄了1949—2009年農(nóng)村教育發(fā)展的曲折歷程，真實、客觀地展現(xiàn)了當代農(nóng)村教育的歷史全貌。《中國當代農(nóng)村教育史論/高校學術(shù)經(jīng)典文庫》深入分析了當代各個歷史階段農(nóng)村教育發(fā)展的社會背景，全面考察了農(nóng)村教育政策和體制的嬗變，通過大量數(shù)據(jù)反映各個階段農(nóng)村教育的

《珠海歷史地方課程的理論及實踐》首先從理論上闡述了珠海歷史地方課程的定義、目標、內(nèi)容、實施、評價，其次對珠海歷史地方課程資源與現(xiàn)行中學歷史教材進行一定程度的整合，最后從教學設(shè)計、教學論文、師生研究性學習三個方面為珠海歷史地方課程的構(gòu)建提供了豐富的案例。

由夏建娟編著的《真情妙悟鑄人文--一位齊魯名校長的教育步伐》記錄了“齊魯名校長”夏建娟在規(guī)劃學校發(fā)展、引領(lǐng)學校前行中的系統(tǒng)思考和深入探索，內(nèi)容涉及到學校管理、課程建設(shè)、德育規(guī)劃、課堂教學、校園文化建設(shè)等多個方面，全方位展現(xiàn)了一所百年老校的掌門人在學校發(fā)展不同時期、不同領(lǐng)域里的求索與實踐，特別呈現(xiàn)的是她在人文特色學校建設(shè)

趙海吉編著的《回到原點做教育》內(nèi)容包括六輯，第一輯為回到教育原點的反思；第二輯以經(jīng)營視角看學校管理；第三輯為卓有成效管理者的幾條管理法則；第四輯講今天應(yīng)當怎樣做教師；第五輯闡述在課堂中享受人生；第六輯為學生管理。

《版本目錄學研究(第五輯)》是關(guān)于目錄、版本、校勘等中國傳統(tǒng)學問的論文集。所編選的文章多從傳世文獻和考古發(fā)現(xiàn)中挖掘材料，使用以考據(jù)為主的研究方法，提出問題，考訂史實，證明新見。編者力圖通過此書的編纂繼承、恢復我國傳統(tǒng)版本目錄之學。此輯文章涉及典籍、目錄、版本、金刻本與蒙古刻本、校勘、活字本、收藏、任務(wù)、形制與裝潢等方面

本書精選了近期國內(nèi)各象棋大賽中特級大師的精彩對局，并根據(jù)布局的不同，分為炮類布局、仙人指路局、飛相局、起馬局四大類，方便讀者閱讀與學習。

60多人次深入16個省區(qū)市開展調(diào)查研究，共發(fā)放調(diào)查問卷3000份，回收有效問卷2199份，涉及生物醫(yī)藥、食品飲料、新能源、冶金、電子、石油化工、新材料、新聞出版與印刷、軟件與計算機、高端裝備制造等多個行業(yè)。樣本分布合理，通過調(diào)查樣本結(jié)構(gòu)的數(shù)據(jù)分析，得出的結(jié)論反映了我國企業(yè)科技工作者職業(yè)技能提升需求的整體狀況，形成了《企

本書精心匯編世界上經(jīng)典好玩的數(shù)學思維游戲近500例，內(nèi)容涵蓋概率、幾何、邏輯、運算等方面，但卻通過更加通俗易懂的形式表現(xiàn)，能充分調(diào)動孩子們的學習熱情的同時，寓教于樂，更快地提高孩子們的數(shù)學學習能力。這里沒有枯燥的公式，也沒有難解的習題，而是用最簡單的方式，帶孩子領(lǐng)略奇妙的數(shù)學世界。通過游戲提高思維能力，進而提高孩子的學

本書打破以往殘局書死記硬背定式套路的模式，通過不斷增加防守方的防守力量、逐步增大進攻方取勝難度的方式，教授讀者單兵種、雙兵種的殘局定式。通過這種遞進式的分析，總結(jié)出同類殘局的取勝、守和要訣。力求使讀者擺脫背譜的煩惱，輕松記憶各種殘局定式，并能根據(jù)棋局的需要靈活應(yīng)用。

·專為3～6歲兒童編寫的識字短文，識字同時讀美文·與小學一年級生字同步，順利幼小銜接·生字逐課增加，循序漸進·閱讀中識字，邊學邊用·趣味識字游戲，邊玩邊記牢·原創(chuàng)中國風美圖，知識與美的雙重滋養(yǎng)·通俗講解文字演變，品味漢字精髓本套書的特色之一是以短文閱讀為引入，第一冊第1課由18個漢字構(gòu)成，學習完這18個字，孩子可以自己

《就是這一本初中英語詞匯詳解》收錄了初中英語新課標所要求的詞匯（2000條）與短語，并根據(jù)其重要程度分為核心詞、常用詞和一般詞３個部分，方便考生根據(jù)自身需要，有針對性地進行學習�！毒褪沁@一本初中英語詞匯詳解》主要特色：1．單詞分級，針對學習；2．典型例句，活學活用；3．考點用法，高分策略；4．中考英語真題，鞏固知識；5

《就是這一本高中英語詞匯詳解》收錄了高中英語新課標所要求的詞匯（3500條）與短語，并根據(jù)其重要程度分為核心詞、常用詞和一般詞３個部分，方便考生根據(jù)自身需要，有針對性地進行學習�！毒褪沁@一本高中英語詞匯詳解》主要特色：1．單詞分級，針對學習；2．典型例句，活學活用；3．考點用法，高分策略；4．高考英語真題，鞏固知識；5

本書主要內(nèi)容包括青少年體能鍛煉的概念、意義和分類，青少年體能鍛煉的生理學、心理學和營養(yǎng)學基礎(chǔ)，青少年體能鍛煉的特點，不同階段學生體能鍛煉的內(nèi)容、方法和鍛煉計劃的制訂，青少年體能鍛煉的評價標準與方法，運動處方的制定，學校常見體育運動項目體能鍛煉的手段與方法，青少年自我鍛煉的合理調(diào)控等。本書可以作為高等學校體育院系體育教育

本書由活躍在高考一線、具有豐富教學經(jīng)驗的英語老師精心編著，是一本集中教學經(jīng)驗與高考經(jīng)驗的優(yōu)秀語法書。本書內(nèi)容豐富詳實，抓重點，攻難點，結(jié)構(gòu)新穎。具體環(huán)節(jié)重視學習與訓練，跟進高考模擬與實戰(zhàn)。通過本書的學習，讀者掌握全部高考語法，只需事半功倍。

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《高中綜合文科校本課程開發(fā)與建設(shè)》包括三大部分第一部分為理論篇，力圖從理論上清晰界定課程開發(fā)的內(nèi)涵和外延，闡述人文綜合課程開發(fā)的必要性及其深刻的意義；探討了高中文綜課程開發(fā)原則、特點與類型。第二部分為實踐篇，遵循課程開發(fā)與建設(shè)的基本原理，依據(jù)校本課程開發(fā)的基本流程，從"選題策劃"、"資源采集與整合"到"教材的撰寫"及"