《2015國家護士執(zhí)業(yè)資格考試：考點精解》對照新頒考試大綱的要求，將考點進行分解并歸納到各門課程中，便于考生復習和教師輔導，引領(lǐng)考生從對各門課程的逐一攻克走向考試的全面勝利。緊扣考試大綱，內(nèi)容實用，語言簡煉，可讀性強，不但向考生傳遞了考試知識，而且提供了一種備考方法，有助于考生全面地掌握考點，順利地通過考試。

《2015國家護士執(zhí)業(yè)資格考試：試題精編》的特色是對照新頒考試大綱的要求，將考點進行進行分解并歸納到各門課程中，精編試題和近10年的考試真題均按課程分類編寫；模擬試題5套，全真模擬了2015年國家考試的題型、題量、分布及難易度�！�2015國家護士執(zhí)業(yè)資格考試：試題精編》緊扣考試大綱，內(nèi)容實用，語言簡煉，可讀性強，不但向

《實用醫(yī)院護理人力資源管理學》是一部集科學性、創(chuàng)新性、實用性、理論性及可操作性為一體的護理人力資源管理專業(yè)參考書�！秾嵱冕t(yī)院護理人力資源管理學》分為12章，系統(tǒng)介紹了國內(nèi)外護理人力資源管理的相關(guān)理論和方法，并在整個衛(wèi)生事業(yè)管理的管理下系統(tǒng)思考護理人力資源管理的現(xiàn)狀與方法，整合了人文學、社會學、經(jīng)濟管理學、心理學、法律等

《名老中醫(yī)臨證經(jīng)驗醫(yī)案系列叢書：鄒燕勤治療腎病臨證經(jīng)驗醫(yī)案集要》分上、中、下三篇，詳細介紹全國老中醫(yī)藥專家學術(shù)經(jīng)驗繼承工作指導老師鄒燕勤教授從醫(yī)經(jīng)歷，治學思想，學術(shù)經(jīng)驗，并通過其臨證醫(yī)案來分析其辨證施治的特點，從而傳承名老中醫(yī)學術(shù)思想及臨證經(jīng)驗精華。本書的特點是內(nèi)容新穎、經(jīng)驗實用、體例清晰、資料可靠，推廣價值大、社會意

《老年人保健與居家照護手冊》主要針對老年人常見疾病、日常生活、老年綜合征及安全問題相關(guān)知識\照顧者基本照顧技巧與自我保健等內(nèi)容，包括：老年日常保健與照護及與老年人的溝通；老年常見問題的自我保健與照護；老年常見疾病的自我保健與照護；老年人常見治療如口服藥物、靜脈輸液等相關(guān)知識及老年人常見檢查，以及照顧者基本照顧技巧與自我

《現(xiàn)代骨科學：骨病卷（第2版）》內(nèi)容涵蓋先天發(fā)育性、遺傳性、內(nèi)分泌及營養(yǎng)代謝性疾病，骨腫瘤，骨軟骨病，周圍神經(jīng)卡壓癥，其他骨關(guān)節(jié)及腱鞘滑囊疾病；詳細闡述了骨相關(guān)疾病的病因、病理、臨床表現(xiàn)、診斷與鑒別診斷、治療原則等，同時結(jié)合骨與軟組織腫瘤的國內(nèi)外研究進展，在重點介紹骨相關(guān)疾病的基本理論、基本診治原則的同時，力求展示骨相

《現(xiàn)代骨科學：脊柱外科卷（下第2版）》為《現(xiàn)代骨科學》脊柱外科卷（下），共分為六篇，每篇再以章節(jié)的形式詳細介紹了頸椎、胸椎與腰椎退變性疾病、脊柱畸形、脊柱腫瘤及炎癥性病變的病因、病理、診斷及治療等。 《現(xiàn)代骨科學：脊柱外科卷（下第2版）》不但對國內(nèi)外當前多發(fā)脊柱傷患的診斷、鑒別診斷及治療方法做了系統(tǒng)性

《現(xiàn)代骨科學·脊柱外科卷（上）（第2版）》內(nèi)容主要為中軸骨的創(chuàng)傷，包括脊柱脊髓損傷和骨盆骨折兩大內(nèi)容。共分5篇24章，分別是脊柱的應(yīng)用解剖與相關(guān)生物力學和各項檢查及定位診斷、枕頸部與上頸椎損傷、下頸椎損傷、胸腰椎損傷和其他損傷。其中對于枕頸部與上頸椎、下頸椎損傷和胸腰椎損傷增加了許多新進展的介紹。上頸椎損傷中增加了CT

《現(xiàn)代骨科學：創(chuàng)傷骨科卷（第二版）》本著從實際出發(fā)，結(jié)合自身經(jīng)驗和最新學術(shù)進展的原則進行編寫�！冬F(xiàn)代骨科學：創(chuàng)傷骨科卷（第二版）》共分為六篇，每篇中又包含數(shù)個章節(jié)，按解剖部位進行劃分，對每個部位的骨折及其他損傷，從受傷機制、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、診斷和鑒別診斷及治療等方面，進行了詳細的闡述。特別注重介紹診療方面的新

《現(xiàn)代骨科學·骨科基礎(chǔ)卷（第2版）》隨著人們對骨科疾病認識的逐步深入以及現(xiàn)代科學技術(shù)的發(fā)展，骨科學在近10年又有長足的發(fā)展，為此有必要在原來版次的基礎(chǔ)上進一步進行增加新的知識，以全面地反映當代骨科學的現(xiàn)狀�！冬F(xiàn)代骨科學·骨科基礎(chǔ)卷（第2版）》作者多為從事骨科專業(yè)數(shù)十年、在國內(nèi)外骨科學界享有盛譽的專家，他們各有側(cè)重地從骨

隨著社會進步和醫(yī)學發(fā)展，降低孕產(chǎn)婦和圍產(chǎn)兒死亡率已成為越來越迫切的需求，產(chǎn)科危重癥監(jiān)護及處理也隨之凸顯出其重要性。《產(chǎn)科危重癥監(jiān)護及處理：精選病例分析》精選了13例危重孕產(chǎn)婦監(jiān)護及處理案例，采用獨特的書寫結(jié)構(gòu)編寫，通過病史簡介，會診搶救和治療經(jīng)過描述，以及對成因和結(jié)果的綜合分析，介紹了危重孕產(chǎn)婦搶救過程中產(chǎn)科與多學科共

《現(xiàn)代骨科學：關(guān)節(jié)外科學（第2版）》內(nèi)容涵蓋骨與關(guān)節(jié)感染，非化膿性關(guān)節(jié)炎、關(guān)節(jié)紊亂及其他關(guān)節(jié)病，關(guān)節(jié)病變的治療，關(guān)節(jié)鏡在骨科中的應(yīng)用；系統(tǒng)、全面地闡述了關(guān)節(jié)疾病的病因、病理、臨床表現(xiàn)、診斷與鑒別診斷、治療原則等，同時結(jié)合國內(nèi)外最新進展和發(fā)展趨勢，在重點介紹關(guān)節(jié)外科疾病、基本理論、基本診治原則的同時，力求展示關(guān)節(jié)外

本書介紹了國內(nèi)外飲茶與健康的最新研究進展。全書共分18章，內(nèi)容包括：茶葉的功能性成分化學；茶葉的抗氧化作用和促氧化作用；茶葉中兒茶素類化合物的生物利用性和代謝；茶葉對人體健康的總體效應(yīng)；從中醫(yī)藥的角度討論茶與健康；茶葉對癌癥的預防效果和機理；茶多酚的分子作用靶點及其在抗腫瘤藥物實驗治療中的作用；我國飲茶和惡性腫瘤的流行

民眾健康是社會經(jīng)濟發(fā)展到一定階段的必然需求。改革開放三十多年來，我們的經(jīng)濟建設(shè)取得了巨大成就，但在醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域，慢性病和老年病的發(fā)病率日益增高，高端醫(yī)療器械被發(fā)達國家廠商壟斷，城鄉(xiāng)醫(yī)療水平差距過大導致醫(yī)療公平性法保證，這些都嚴重制約著中華民族的偉大復興。如何通過較低的總投入，滿足國人的健康需求有著十分迫切的戰(zhàn)略意義。為

《醫(yī)學物理學實驗》根據(jù)教育部頒發(fā)的物理實驗課程教學基本要求和實驗課程建設(shè)標準，結(jié)合當前物理實驗教學改革的實際要求編寫而成�！夺t(yī)學物理學實驗》將開設(shè)的實驗項目按不同層次和要求而編，層次分明、由淺入深，在編寫時特別注重物理概念和定律的講解，加強了現(xiàn)代物理技術(shù)及醫(yī)學應(yīng)用的介紹�！夺t(yī)學物理學實驗》力求重點突出、概念清晰，以適應(yīng)

全書共21章，分上、下兩篇。上篇為化學基礎(chǔ)部分，主要介紹溶液、電解質(zhì)溶液、緩沖溶液、原子結(jié)構(gòu)和分子結(jié)構(gòu)、配位化合物、氧化還原與電極電位、滴定分析法、比色分析法、膠體分散系等化學基礎(chǔ)理論和基本概念;下篇為有機化學部分，按官能團分類法劃分章節(jié)，主要有鏈烴、環(huán)烴、鹵代烴、醇酚醚、醛酮醌、羧酸及其衍生物、取代羧酸和旋光異構(gòu)、含

現(xiàn)代社會工作學習壓力普遍較大，加之不良生活方式的影響，近年來高血壓在我國的發(fā)病率呈上升趨勢。高血壓對人體健康危害很大，它是腦卒中、心肌梗死、心力衰竭及慢性腎臟病的重要致病因素。 本書由醫(yī)學專業(yè)人員撰寫，采取通俗易懂的語言和生動的圖解，介紹了高血壓食療、用藥及家庭護理方面的相關(guān)知識，包括高血壓的發(fā)現(xiàn)和預防、家庭用藥、飲

《社會護理技能實訓》從實訓角度出發(fā)，旨在培養(yǎng)具有良好操作技能的社區(qū)專科護理人才。內(nèi)容包括社區(qū)護理基本技術(shù)、社區(qū)護理急救技術(shù)、社區(qū)重點人群護理技術(shù)和社區(qū)護理常用康復技術(shù)。教材在版面設(shè)計上，充分考慮護理實踐的特點，重要技術(shù)操作配有插圖，增強教材的可讀性，使護生及年輕護士更易于理解和掌握。

《病原生物學學習指導》是我們在多年《病原生物學》教學過程中不斷完善的教學資料匯報，源于長期病原生物學一線教學工作的積累。它以病原生物學基礎(chǔ)知識為立足點，適當介紹本學科的歷史知識、重點難點和新進展，達到強化學生“三基”，開拓學生的視野，增加學生對病原生物學的學習興趣，引導學生進行多角度的思考的目的�！恫≡�生物學學習指導》

實驗教學是人體解剖學教學的重要組成部分,是驗證基礎(chǔ)理論?鞏固基本知識及培養(yǎng)實踐能力的主要途徑和基本手段?為適應(yīng)在新形勢下醫(yī)學實驗課程改革的要求,《人體解剖學實驗指導》依據(jù)多部國家級規(guī)劃教材及人體解剖學教學大綱,依照醫(yī)學院校各專業(yè)的培養(yǎng)目標而編寫?《人體解剖學實驗指導》將解剖學實驗分為28個相對獨立的部分,并對學生在實驗