分子模擬技術(shù)在研究藥物與靶點之間相互作用機制方面，展示了實驗不可比擬的優(yōu)勢。本書以分子對接、分子動力學(xué)、量子化學(xué)計算等方法為研究手段，模擬了不同有機配體與平行型，反平行型和雜化型以及高階端粒DNAG-四鏈體形成的復(fù)合物的動力學(xué)行為，通過討論平衡狀態(tài)時復(fù)合物的結(jié)合方式、結(jié)合自由能以及中心G-四集體的電子性質(zhì)等，從分子水平

按照藥動學(xué)的分析(化學(xué))基礎(chǔ)、數(shù)學(xué)與生物學(xué)基礎(chǔ)以及應(yīng)用為序進(jìn)行編排,主要介紹了藥動學(xué)的分析(化學(xué))基礎(chǔ)、藥動學(xué)的數(shù)學(xué)與生物學(xué)和藥動學(xué)應(yīng)用。

本教材在編寫的過程中系統(tǒng)性的分為藥理學(xué)實驗、藥理學(xué)實訓(xùn)和附錄三大部分。其中第一部分為藥理學(xué)實驗,實驗選用經(jīng)典、重復(fù)性好的項目。第二部分為藥理學(xué)實訓(xùn),通過病例討論、模擬藥房、模擬藥店的仿真實訓(xùn),使學(xué)生掌握重點藥物及其藥理作用,學(xué)會分析常見處方,掌握藥店售藥基本技術(shù)技能。第三部分是附錄,介紹了藥理學(xué)試驗中常用試劑的配制、儀

《食品藥品檢驗基本理論與實踐/全國地市級藥檢系統(tǒng)模塊化培訓(xùn)教材》為中國食品檢定研究院長期從事藥品檢驗工作的一線技術(shù)人員結(jié)合15017025和世界衛(wèi)生組織藥品檢驗實驗室良好操作規(guī)范而撰寫，內(nèi)容涉及藥品檢驗檢測和各個相關(guān)領(lǐng)域，涵蓋了科學(xué)檢驗精神、實驗室質(zhì)量管理、儀器管理和操作、檢驗方法、檢驗結(jié)果和檢驗報告等有關(guān)藥品檢驗檢測

《藥物化學(xué)進(jìn)展（10）》是由彭司勛院士主持，國內(nèi)藥物化學(xué)領(lǐng)域及相關(guān)學(xué)科教授、院士編寫的系列讀物，從2002年開始，迄今已出版10卷。該書是收錄了一系列藥物研發(fā)領(lǐng)域具有前瞻性和指導(dǎo)性的文章，有助于開闊試驗，拓展思路。

《分子藥理學(xué)》從藥物與靶點相互作用的角度進(jìn)行編寫，對藥物作用的本質(zhì)進(jìn)行了闡釋，內(nèi)容包括藥物與受體、離子通道、轉(zhuǎn)運體、酶、核受體的相互作用，以及藥物基因組學(xué)、轉(zhuǎn)基因動物和免疫治療等。《分子藥理學(xué)》試圖從藥物與靶點相互作用的角度解釋藥物的作用和不良反應(yīng)，并指導(dǎo)新藥設(shè)計。因此，《分子藥理學(xué)》內(nèi)容主要以藥靶方式而不是傳統(tǒng)基于器

《生藥學(xué)》共十八章，其中前八章概述了生藥學(xué)的定義及任務(wù)、起源與發(fā)展、生藥的分類與記載、生藥的化學(xué)成分、生藥的鑒定、生藥的采收加工與儲藏、藥用植物組織培養(yǎng)技術(shù)、生藥的有效性和安全性評價及生藥資源的開發(fā)利用與保護等，結(jié)合2010版《中華人民共和國藥典》，適當(dāng)補充了現(xiàn)代生藥研究的新進(jìn)展、新技術(shù)、新方法，增加了有害物質(zhì)檢查。從

在藥物制劑中，口服片劑占有非常重要的地位，它是臨床上應(yīng)用最為廣泛的劑型。近年來，片劑的生產(chǎn)技術(shù)、新輔料和機電一體化的機械設(shè)備等方面都有很大發(fā)展�！秾嵱闷瑒┲苽浼夹g(shù)》結(jié)合近年片劑技術(shù)的發(fā)展，主要介紹了片劑的制備工藝、質(zhì)量控制、機械設(shè)備、生產(chǎn)工藝與生產(chǎn)過程驗證、常用片劑及緩控釋片劑的制法、片劑的研發(fā)等方面的內(nèi)容。 《實用

近年來，生物活性物質(zhì)控釋系統(tǒng)的研究主要集中于：時控型藥物控釋系統(tǒng)；自調(diào)節(jié)藥物控釋系統(tǒng)；靶藥物控釋系統(tǒng)；組織/細(xì)胞微環(huán)境響應(yīng)性藥物控釋系統(tǒng)以及核酸類藥物遞送系統(tǒng)。受自然界啟發(fā)，如何運用仿生的方法構(gòu)建和優(yōu)化藥物、蛋白質(zhì)和基因的遞送系統(tǒng)已是一個新興的發(fā)展方向和趨勢，它是涉及生物學(xué)、材料學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)、藥學(xué)、工程學(xué)等學(xué)科的多

本書緊貼醫(yī)院藥學(xué)技能考核的內(nèi)容要求，對藥學(xué)專業(yè)技能考核《醫(yī)院藥師崗位技能考核輔導(dǎo)》緊貼醫(yī)院藥學(xué)技能考核的內(nèi)容要求，對藥學(xué)專業(yè)技能考核的各項內(nèi)容進(jìn)行了針對性的解讀，并提供基本題型題庫，既能作為藥學(xué)專業(yè)技術(shù)人員參加技能競賽的輔導(dǎo)材料，也能作為醫(yī)療機構(gòu)藥師做好藥事管理、藥品供應(yīng)、處方點評、醫(yī)囑分析、用藥咨詢等相關(guān)臨床藥學(xué)工作

《美容藥物學(xué)（第2版）》分為第1篇：總論（7章）。第2篇：常用皮膚及形體美容藥物（6章）和第3篇：美容相關(guān)常用藥物（5章），共18章。第1篇主要敘述涉及美容藥物的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能；第2篇敘述了皮膚與形體美容常用藥物及生物制劑：第3篇主要敘述非直接用于美容但卻與美容密切相關(guān)的藥物。教材重點突出美容藥物在護膚、

本習(xí)題集是按照贛南醫(yī)學(xué)院成人教育全面導(dǎo)入IS09000質(zhì)量管理體系的要求，在贛南醫(yī)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院統(tǒng)一組織下，由具備一線教學(xué)經(jīng)驗的教師結(jié)合人民衛(wèi)生出版社第八版本科教材內(nèi)容和多年教學(xué)經(jīng)驗，編寫的配套習(xí)題集。本習(xí)題集針對第八版教材編寫，盡可能簡要而全面地囊括教材的考點。全習(xí)題集內(nèi)容編排根據(jù)藥理學(xué)分類，每章開始列出本章重點掌

《生藥學(xué)（第二版）/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》分總論、各論、實踐教學(xué)三部分�？傉摳攀錾�藥學(xué)的起源、生藥的標(biāo)準(zhǔn)、鑒定、生產(chǎn)、流通、應(yīng)用等。各論介紹生藥136種，附彩圖280余幅，其中要求掌握的80種生藥均為執(zhí)業(yè)藥師考試要求藥材，所描述生藥內(nèi)容均以《中國藥典》（2010年版）為標(biāo)準(zhǔn)。實踐教學(xué)部分主要介紹生藥鑒定與質(zhì)量

本教材立足課程改革和教材創(chuàng)新，以案例教學(xué)的模式進(jìn)行編寫，全書共分為十四章，包括藥物檢驗基礎(chǔ)知識，物理常數(shù)檢測技術(shù)，藥物的鑒別，雜質(zhì)及其檢查方法，醇、醚、醛和酮類藥物的檢驗，芳酸及其酯類藥物的檢驗，胺類藥物的檢驗，巴比妥類藥物的檢驗，雜環(huán)類藥物的檢驗，維生素藥物地檢驗，生物堿類藥物的檢驗，甾體激素類藥物的檢驗，抗生素類藥

《藥師咨詢常見問題解答（第三版）》由知名藥學(xué)專家薈萃臨床藥學(xué)知識和遣方用藥經(jīng)驗，以問答的形式編撰而成。全書近1100個問題均“來自患者，面向患者”，問題來源于患者咨詢中最常見、藥師經(jīng)常面對的疑問，解答的深度和力度力求貼近讀者，簡明易懂。

黃璐琦研究員、劉昌孝院士組織中國中醫(yī)科學(xué)院中藥資源中心、中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院藥用植物研究所、中國科學(xué)院上海生命科學(xué)研究院植物生理生態(tài)研究所等20余家單位，對分子生藥學(xué)近20年研究工作進(jìn)行了系統(tǒng)總結(jié)，形成了《分子生藥學(xué)》（第三版）。本著緊跟前沿、注重原創(chuàng)、強調(diào)應(yīng)用的原則，《分子生藥學(xué)（第3版）》呈現(xiàn)了分子生藥學(xué)的最新進(jìn)展，《分

《藥物分析（第三版）/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》為第三版教材并為“十二五”國家規(guī)劃教材。全書共17章，主要圍繞化學(xué)結(jié)構(gòu)已經(jīng)明確的合成藥物和天然藥物及制劑、有代表性的中藥制劑和生化藥物質(zhì)量及體內(nèi)藥物分析�！端幬锓治觯ǖ谌�版）/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》根據(jù)藥學(xué)類高職高專教育的特點編寫，力求理論聯(lián)系實際，突出實

藥理學(xué)實驗是醫(yī)學(xué)院校學(xué)生學(xué)習(xí)和驗證藥物應(yīng)用理論知識的重要途徑。由王芳主編的《藥理學(xué)實驗教程》共設(shè)計22個實驗，主要有給藥劑量和給藥途徑對藥物作用的影響、藥物的相互作用等。本實驗教程內(nèi)容還有藥理學(xué)實驗?zāi)康暮鸵�求，并在附錄部分包括常用實驗動物捉持及給藥方法、實驗動物用藥量的確定及計算方法、實驗結(jié)果的整理及實驗報告的書寫、藥

《藥理學(xué)（第二版）（案例版）/全國高職高專醫(yī)藥院校課程改革規(guī)劃教材》為全國高職高專醫(yī)藥院校課程改革規(guī)劃教材之一，在編寫過程中始終貫徹三基（基本理論、基本知識、基本技能）和五性（思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性、實用性）的原則；強調(diào)適應(yīng)衛(wèi)生職業(yè)教育、教學(xué)的發(fā)展趨勢，突出“以學(xué)生為中心”的教材編寫思路；編寫的內(nèi)容以“必需、夠

按照教育部、衛(wèi)生部最新大綱，根據(jù)近年國內(nèi)外藥理學(xué)的新進(jìn)展編寫。在編寫過程中以藥理學(xué)基本知識、基本理論為基礎(chǔ)，注重機體了教材三基(基本理論、基本知識、基本技能)、五性《思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性、適用性》、三特定《特定的對象、特定的要求、特定的限制》的特點。《護理藥理學(xué)/全國高等衛(wèi)生職業(yè)院校課程改革規(guī)劃教材》內(nèi)容上注