本書是按照實驗教學(xué)的要求，專為有機(jī)化學(xué)實驗教學(xué)編寫的教材。本書內(nèi)容主要包括有機(jī)化學(xué)實驗的基礎(chǔ)知識、天然有機(jī)化合物提取分離技術(shù)、有機(jī)化合物的合成、物理常數(shù)的測定、色譜分析及有機(jī)化合物性質(zhì)實驗等。本書將有機(jī)化學(xué)反應(yīng)原理、有機(jī)化合物合成分離、天然有機(jī)化合物的提取、有機(jī)化合物物理常數(shù)測定以及相關(guān)實驗方案設(shè)計等內(nèi)容融為一體，具有

本書為“十二五”普通高等教育本科***規(guī)劃教材。本書以培養(yǎng)學(xué)生綜合能力和思維方法為原則，優(yōu)化整合無機(jī)及分析化學(xué)的內(nèi)容，結(jié)合基礎(chǔ)化學(xué)實驗教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生對物質(zhì)結(jié)構(gòu)、定量分析等一些化學(xué)基本原理有較完整的認(rèn)識，并能夠結(jié)合基本原理理解和掌握常見的重要元素及其化合物的性質(zhì)變化規(guī)律，樹立量的概念。本書共16章，包括：緒論、原子結(jié)構(gòu)

本書為普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材之一，是本套《分析化學(xué)》《儀器分析》《波譜解析》理論教材的配套教學(xué)用書。全書分為化學(xué)分析篇、儀器分析篇、波譜解析篇和拓展及答案篇四部分，內(nèi)容簡明扼要，層次清晰，重點(diǎn)突出，理論聯(lián)系實際，符合分析化學(xué)、儀器分析與波譜解析課程的學(xué)習(xí)規(guī)律和要求。

本書首先介紹了拉曼光譜的基本原理、表面增強(qiáng)拉曼光譜的的增強(qiáng)機(jī)理及應(yīng)用．以銀溶膠組裝的蚋米銀膜和鹽酸羥胺還原法制備的銀溶膠為表面增強(qiáng)拉曼散射(SERS)活性的基底，測定了2-琉基苯并咪唑（2-MBI）、5一氨基一2一巰基苯并咪唑（5-A-2-MBI）和三環(huán)唑的SERS光譜，結(jié)合振動光譜實驗與密度泛函理論(DFT)計算對其

本書是編者在參閱大量國內(nèi)外教材及相關(guān)文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合幾十年的教學(xué)經(jīng)驗精心編寫而成的。本書共十一章，包括熱力學(xué)第零定律與氣體狀態(tài)方程、熱力學(xué)*定律及其應(yīng)用、熱力學(xué)第二定律與第三定律、多組分系統(tǒng)熱力學(xué)、相平衡、化學(xué)平衡、統(tǒng)計熱力學(xué)基礎(chǔ)、化學(xué)反應(yīng)動力學(xué)、電化學(xué)、界面現(xiàn)象、膠體化學(xué)。每章附有本章小結(jié)、思考題和習(xí)題，并給出詳細(xì)

本書系統(tǒng)介紹了非線性系統(tǒng)的動力學(xué)行為及其數(shù)值分析問題，綜述了非線性系統(tǒng)的分岔與混沌的發(fā)展歷史和研究方法，包含了作者近年來在這一領(lǐng)域取得的一些研究成果。包括五方面內(nèi)容:非線性系統(tǒng)的分岔和混沌行為簡述及其相關(guān)研究方法概述；微分方程穩(wěn)定性與定性理論；分歧及其數(shù)值計算方法簡介；非線性系統(tǒng)的混沌行為分析；無窮維混沌系統(tǒng)的低模分析

綠色化學(xué)作為前沿交叉學(xué)科，不僅傳承化學(xué)的理論與方法，而且在觀念上創(chuàng)新發(fā)展，要求利用化學(xué)原理從源頭上消除污染，合理使用資源，開發(fā)環(huán)境友好的技術(shù)與清潔工藝，設(shè)計安全、可生物降解的產(chǎn)品，貢獻(xiàn)于可持續(xù)發(fā)展。本書以綠色化學(xué)前沿科學(xué)發(fā)展為基礎(chǔ)，圍繞綠色化學(xué)十二條原則，闡述了綠色化學(xué)的定義、基本原理，以實例分別介紹了綠色化學(xué)的內(nèi)涵、

《離子液體在紡織染整中的應(yīng)用》概述了離子液體的研究現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢，系統(tǒng)介紹了離子液體作為功能助劑和功能材料在紡織品染色、功能整理中的應(yīng)用。詳細(xì)論述了離子液體作為綠色溶劑在染料萃取、分離、染色方面的應(yīng)用，以及離子液體作為功能助劑在真絲織物、棉織物和滌綸織物整理方面的應(yīng)用。主要內(nèi)容包括以離子液體及離子液體金屬配合物作為

本書是與《新大學(xué)化學(xué)》（第四版）（科學(xué)出版社，2018年）教材配套的教學(xué)參考書。全書共12章，與教材相對應(yīng)，具體包括化學(xué)反應(yīng)基本規(guī)律、溶液與離子平衡、氧化還原反應(yīng)和電化學(xué)、物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、金屬元素與金屬材料、非金屬元素與無機(jī)非金屬材料、有機(jī)高分子化合物及高分子材料、化學(xué)與能源、化學(xué)與環(huán)境保護(hù)、化學(xué)與生命、化學(xué)與生活、化學(xué)

無機(jī)及分析化學(xué)實驗是一門獨(dú)立的基礎(chǔ)實驗課程。本書是“十二五”普通高等教育本科***規(guī)劃教材，是編者根據(jù)教學(xué)改革實踐和教學(xué)發(fā)展需要，結(jié)合多年的教學(xué)實踐而編寫的。全書分7章共76個實驗，內(nèi)容包括：緒論、實驗基本知識、基本操作與技能、基礎(chǔ)實驗、綜合實驗、設(shè)計實驗、生物分析、微型化學(xué)實驗。教材內(nèi)容既有較廣的適用性，又注重體現(xiàn)新

本書主要介紹了雙水相分離技術(shù)萃取木瓜蛋白酶，探討了金屬整合螯和雙水相和離子液體雙水相等體系萃取木瓜蛋白酶的效果。選擇適用于分離提純木瓜蛋白酶的雙水相體系和工藝條件，并探討了利用雙水相萃取技術(shù)分離木瓜蛋白酶的影響因素及其萃取機(jī)制。

本書是普通高等學(xué)校本科非化學(xué)、化工類理工科重要的公共化學(xué)基礎(chǔ)課程教材。全書共分九章，包括原子結(jié)構(gòu)、分子結(jié)構(gòu)、宏觀物質(zhì)及其聚集狀態(tài)、化學(xué)熱力學(xué)基礎(chǔ)、化學(xué)反應(yīng)平衡、水溶液中的離子平衡、電化學(xué)基礎(chǔ)、化學(xué)反應(yīng)速率和表面現(xiàn)象與膠體。本書在編寫過程當(dāng)中，力求使學(xué)生掌握更寬的知識面，以適應(yīng)學(xué)科的相互滲透和交叉融合，達(dá)到基礎(chǔ)性，科學(xué)性

本書為普通高等教育“十一五”***規(guī)劃教材，是《新大學(xué)化學(xué)》（第四版）（周偉紅、曲保中主編，科學(xué)出版社，2018年）教材的配套實驗教材。全書共分三部分：*部分是化學(xué)實驗基礎(chǔ)知識；第二部分是基本實驗，內(nèi)容緊密配合大學(xué)化學(xué)課程的教學(xué)內(nèi)容；第三部分是綜合性實驗，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神。本書配套數(shù)字化教學(xué)資源，讀者可通過

高品質(zhì)雙氰胺具有廣闊的市場前景，因此開發(fā)高品質(zhì)雙氰胺制備技術(shù)及設(shè)備對于我國電石產(chǎn)業(yè)鏈實現(xiàn)高性能化、專用化、綠色化和高附加值化具有重要的意義，同時，雙氰胺廢渣“變廢為寶”綜合利用工作迫在眉睫。本書介紹了以下幾個方面的內(nèi)容：雙氰胺的性質(zhì)、生產(chǎn)原理、用途及標(biāo)準(zhǔn)；雙氰胺結(jié)晶過程的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，如溶解度、介穩(wěn)區(qū)及結(jié)晶動力學(xué)數(shù)據(jù)；冷卻

云南大學(xué)化學(xué)科學(xué)與工程學(xué)院？藥學(xué)院和自然資源藥物化學(xué)教育部重點(diǎn)實驗室的多位一線教師在長期教學(xué)科研實踐的基礎(chǔ)上，汲取國內(nèi)外同類教材和書籍的特點(diǎn)，以“有趣的化學(xué)，有用的分子”為主線，從化學(xué)分子的角度，感悟化學(xué)的真諦，并編寫成一本綜合性的化學(xué)通識素質(zhì)教育教材。全書主要包括天然產(chǎn)物、藥物、食品、新能源、高分子材料、毒物、日用保

本書是與普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材《無機(jī)化學(xué)》(第二版)(章偉光主編，科學(xué)出版社，2017年)配套使用的教學(xué)參考書，也是無機(jī)化學(xué)系列教材之一。本書共12章，各章內(nèi)容包括本章主要內(nèi)容回顧、建議學(xué)時和學(xué)習(xí)要求、擴(kuò)展知識點(diǎn)、例題與解析和部分習(xí)題解答五個部分，并附有無機(jī)化學(xué)(上、下)期末模擬考試題、研究生入學(xué)模擬考試題及參

本書系統(tǒng)介紹了無機(jī)化學(xué)實驗的學(xué)習(xí)方法、安全守則、事故處理、常用化學(xué)實驗儀器與用法，按基本操作訓(xùn)練、化學(xué)原理與常數(shù)測定實驗、元素化合物性質(zhì)實驗、綜合與設(shè)計實驗等不同類型分別編寫了系列實驗，循序漸進(jìn)地訓(xùn)練學(xué)生掌握基本實驗操作，養(yǎng)成良好實驗習(xí)慣，提高分析和解決問題的能力。本書大部分實驗設(shè)置了“注意事項”和“思考題”，幫助學(xué)生

本書是普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材——《分析化學(xué)》《儀器分析》《波譜解析》系列教材之一，分析化學(xué)、儀器分析與波譜解析是中醫(yī)藥與醫(yī)藥院校藥學(xué)類、中藥學(xué)類與檢驗類等各專業(yè)的一門極其重要的專業(yè)基礎(chǔ)課。本書共三章，*章是分析化學(xué)實驗；第二章是儀器分析實驗；第三章是波譜解析實驗。還選編了一些綜合與設(shè)計性實驗，以期通過綜合實驗的

本書是普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材——《分析化學(xué)》系列教材之一，其內(nèi)容在21世紀(jì)高等醫(yī)藥院校教材《分析化學(xué)》的基礎(chǔ)上進(jìn)行了修訂和更新，主要介紹化學(xué)定量分析方法，包括緒論、分析數(shù)據(jù)的誤差和統(tǒng)計處理、重量分析法、滴定分析法概論、酸堿滴定法、沉淀滴定法、配位滴定法和氧化還原滴定法等內(nèi)容，各章附有思考與練習(xí)，計算題附有答案。

本書側(cè)重釩的化學(xué)特征及生物學(xué)特征闡述，并對國內(nèi)外環(huán)境中釩的遷移轉(zhuǎn)化相關(guān)的研究結(jié)果做了很好的綜述和總結(jié)。對國內(nèi)外環(huán)境中釩的遷移轉(zhuǎn)化相關(guān)的研究結(jié)果做了很好的綜述和總結(jié)。對國內(nèi)外環(huán)境中釩的遷移轉(zhuǎn)化相關(guān)的研究結(jié)果做了很好的綜述和總結(jié)。