《復(fù)雜時間序列預(yù)測技術(shù)研究：數(shù)據(jù)特征驅(qū)動分解集成方法論》致力于時序預(yù)測技術(shù)創(chuàng)新，試圖構(gòu)建一個具有廣泛適用性與高預(yù)測精度的預(yù)測方法論。針對預(yù)測模型具有各自的數(shù)據(jù)針對性與優(yōu)劣勢，《復(fù)雜時間序列預(yù)測技術(shù)研究：數(shù)據(jù)特征驅(qū)動分解集成方法論》創(chuàng)新性提出了“數(shù)據(jù)特征驅(qū)動”思想，旨在充分考慮研究樣本的數(shù)據(jù)特征，相應(yīng)設(shè)計與之相匹配的預(yù)測

本書囊括了迄今發(fā)現(xiàn)的118種元素的全面信息。對于前92種元素，每種元素都分元素綜述、存在形式、物理性質(zhì)、化學性質(zhì)和主要用途五個方面進行介紹，每個方面又包括了幾十個知識點，具備很大的信息量。對于后面的26種鈾元素，除了未被命名的113號、115號、117號和118號元素以外，其余每種元素也從五個方面加以介紹，只是把“存在

《物理化學》是按照教育部高等學�；瘜W類專業(yè)教學指導(dǎo)委員會制定的化學、應(yīng)化及相關(guān)專業(yè)如生物、材料、環(huán)境等化學理論課程的教學內(nèi)容，結(jié)合多年的教學改革實踐編寫的。內(nèi)容以四篇展開：平衡篇、速率篇、專題篇（電解質(zhì)溶液、電池與電極反應(yīng)、界面化學、膠體與大分子溶液）、統(tǒng)計篇，文后有附錄和參考文獻可供查閱�！段锢砘瘜W》在內(nèi)容體系、結(jié)構(gòu)

《燃燒爆炸理論基礎(chǔ)與應(yīng)用》介紹了燃燒爆炸的基本概念和基本理論，并論述了引起燃燒爆炸的物質(zhì)和能量特征，后對燃燒爆炸過程所產(chǎn)生的破壞性后果進行系統(tǒng)闡述，內(nèi)容涵蓋氣體、液體和固體三種狀態(tài)物質(zhì)的燃燒形式，氣體、粉塵、霧滴、易爆化合物、反應(yīng)失控和蒸汽爆炸六種爆炸模式，可燃氣體等十類物質(zhì)及其混合狀態(tài)的燃燒爆炸特征，明火等多種主要點

本書以固定相分類，系統(tǒng)介紹了各種液相色譜分離材料和整體柱的制備及應(yīng)用技術(shù)，內(nèi)容包括：球形硅膠微球固定相，有機聚合物微球固定相，金屬氧化物微球固定相，有機聚合物整體材料，硅膠整體柱，有機-無機雜化整體柱，金屬氧化物整體柱，硼親和色譜固定相，手性固定相，限進介質(zhì)固定相，介孔材料固定相等；后介紹了這些分離材料在生物樣品分析中

《復(fù)雜電磁場邊值問題分域變量分離方法》討論分域變量分離方法在解決復(fù)雜電磁場邊值問題中的應(yīng)用，內(nèi)容包括理論、方法和應(yīng)用。理論部分主要介紹電磁場理論和數(shù)學基礎(chǔ)，特別是在數(shù)學基礎(chǔ)方面涉及無窮階聯(lián)立一次方程組解的一般理論，以及傅里葉級數(shù)收斂性的改進方法。一般來說，變量分離方法所求得的解是特征函數(shù)的無窮級數(shù)，這種級數(shù)往往收斂得很

從研究生培養(yǎng)的研究式教育模式視角，《半導(dǎo)體偏微分方程引論》對半導(dǎo)體偏微分方程領(lǐng)域的一些相關(guān)內(nèi)容，特別是半導(dǎo)體宏觀模型的推導(dǎo)、半導(dǎo)體超晶格載流子量子傳輸?shù)膕HE模型建立、半導(dǎo)體流體動力學HD模型和量子流體動力學QHD模型的數(shù)學分析，以及半導(dǎo)體模型的漸近極限等內(nèi)容進行了較為系統(tǒng)的介紹。《半導(dǎo)體偏微分方程引論》可供數(shù)學及應(yīng)用

全書由理論、計算工具和實驗3部分組成。理論部分從利于學生理解的角度出發(fā)，根據(jù)多年的教學經(jīng)驗，介紹了基本的理論方法，為學生開展實驗作鋪墊。計算工具部分針對學生應(yīng)用計算程序經(jīng)驗不足這一現(xiàn)象，對計算機程序使用進行介紹，除Gaussian程序外，還介紹了SHELXTL程序與結(jié)構(gòu)解析和精修。實驗部分涵蓋物性參數(shù)、理論計算、晶體結(jié)

本書是根據(jù)教育部“力學基礎(chǔ)課程教學基本要求”編寫的，由淺入深按照由質(zhì)點到質(zhì)點系、由矢量到代數(shù)量循序漸進的次序，分三篇進行介紹。篇靜力學介紹了靜力學公理與物體的受力分析、平面力系及其應(yīng)用、空間力系、摩擦；第二篇運動學介紹了運動學基礎(chǔ)、點的合成運動和剛體的平面運動；第三篇動力學介紹了質(zhì)點動力學基本方

《化學實驗（上）》在介紹實驗室基本常識、化學實驗基礎(chǔ)知識與基本操作的基礎(chǔ)上，選擇了86個實驗項目，內(nèi)容涵蓋基本操作實驗、元素及其化合物的性質(zhì)實驗、化學原理與物理化學常數(shù)的測定、物質(zhì)的分離與提純、無機物的制備與檢驗、化學分析實驗、儀器分析實驗等。在注重基本技能訓(xùn)練的同時，強化專業(yè)技能訓(xùn)練，有利于培養(yǎng)學生的實驗?zāi)芰�。本書�?/p>

《化學元素的奇妙世界》不僅是一本科普書，它還是一本工具書�！痘瘜W元素的奇妙世界》簡要地介紹了119種化學元素的相關(guān)數(shù)據(jù)及基本性質(zhì)，包括元素的名稱、發(fā)現(xiàn)者、熔點、沸點、原子半徑、電負性等14種信息，還有原子結(jié)構(gòu)圖、光譜圖、原子在周期表中位置示意圖�！痘瘜W元素的奇妙世界》通過豐富的全彩圖片告訴讀者各種元素與我們生活的相關(guān)性

紅外光譜作為“分子的指紋”廣泛用于分子結(jié)構(gòu)和物質(zhì)化學組成的研究�！陡道锶~變換紅外光譜分析》（第三版）系統(tǒng)地介紹了紅外光譜的基本概念、傅里葉變換紅外光譜學的基本原理、紅外光譜儀的結(jié)構(gòu)及其附件原理和使用技術(shù)、紅外光譜樣品制備和測試技術(shù)、紅外光譜數(shù)據(jù)處理技術(shù)、紅外光譜譜圖解析、紅外光譜的定性分析和未知

全書共7章，包括緒論、色譜法的理論基礎(chǔ)、氣相色譜分析法、液相色譜分析法、高效毛細管電泳法、毛細管電色譜法和色譜聯(lián)用技術(shù)。書中還介紹了一些常用的科研網(wǎng)址和色譜儀器使用的技巧等實用性強的內(nèi)容，有助于使用者掌握色譜分析的內(nèi)涵。

本書以時間年代為線索，講述超弦理論的產(chǎn)生和發(fā)展，以及相應(yīng)的人物和事件，并分析理論的內(nèi)在聯(lián)系，物理學家們研究這一理論的經(jīng)驗教訓(xùn)和功過得失等。語言通俗生動，富有生活氣息和感情色彩。

本書實驗部分分為四個模塊，即新能源實驗、新材料及環(huán)保技術(shù)、綠色合成化學和現(xiàn)代色譜分離技術(shù)。新能源模塊主要內(nèi)容為太陽能電池、鋰電池等電池材料的制備與表征，電池組裝與性能測試。新材料及環(huán)保技術(shù)模塊主要內(nèi)容為污水處理技術(shù)、溫室氣體的固定與減排。綠色合成化學內(nèi)容為阿司匹林和系列希夫堿的綠色合成�，F(xiàn)代色譜分離技術(shù)內(nèi)容為HPLC和

本書是國家"十一五"規(guī)劃教材、中國科學院電子信息與通信系列規(guī)劃教材：電磁場與電磁波基礎(chǔ)的配套學習與考研指導(dǎo)書。全書分八章，每一章涵蓋知識結(jié)構(gòu)、重點與難點、例題示范、習題及參考答案、考研真題及詳解五部分。書中選用了國內(nèi)重點大學的期中和期末考試試題，以及研究生入學考試試題，同時提供了相應(yīng)的參考題解。

第一章數(shù)域上的多項式與多項式函數(shù)，第二章關(guān)于線性空間和線性變換的基本概念，第三章線性相關(guān)性(線性代數(shù)的靈魂)，第四章線性空間的直和分解(環(huán)-模的特殊情形)，第五章初等變換,初等矩陣與矩陣的等價標準形的應(yīng)用開發(fā)，第六章矩陣分塊運算的應(yīng)用開發(fā)，第七章自然數(shù)集與數(shù)學歸納法，第八章非Klein意義上的"高觀點下的初等數(shù)學"

本書是在《工程力學教程》第二版的基礎(chǔ)上，吸取國內(nèi)外一些優(yōu)秀教材的長處和精髓，在作者多年教學實踐的基礎(chǔ)上編寫而成。本書涵蓋理論力學、材料力學的基本理論知識、基本原理和基本算法。全書共16章，包括：物體的受力分析；平面力系的等效與平衡；運動學基礎(chǔ)；點的合成運動．剛體的平面運動；動量定理與動量矩定理；動能定理；材料力學基本概

本書首先介紹了光譜學和光譜儀器的發(fā)展概況和基本原理，分析了半導(dǎo)體材料、器件及其應(yīng)用研究工作以及相關(guān)研制和生產(chǎn)中對光譜測試的需求，然后論述各種光譜儀器的分類及其工作原理，分別探討基于分光光譜儀和傅里葉變換光譜儀等的光譜測量系統(tǒng)，包括其各部分的組成、性能參數(shù)要求和搭建實際系統(tǒng)應(yīng)注意的問題等。在此基礎(chǔ)上書中還就吸收及反射光譜

根據(jù)"理工科類大學物理實驗課程教學基本要求"(2010年版)的精神,本教材在保留物理學中的一些基本實驗內(nèi)容的基礎(chǔ)上,增設(shè)了應(yīng)用性、設(shè)計性與綜合性以及近代物理實驗內(nèi)容．同時針對本校學生特點,結(jié)合大學物理教學內(nèi)容,開設(shè)了定性與半定量實驗．旨在通過物理實驗的基本訓(xùn)練,使學生能夠很好地掌握實驗的基本理論、基本方法和基本技能;提