心血管病新藥與臨床應(yīng)用

藥物使用指南

《藥用微生物》（第二版）以“必需、夠用”為原則，遵循學(xué)生職業(yè)能力發(fā)展的基本規(guī)律、教育規(guī)律，以培養(yǎng)職業(yè)能力為中心、提高就業(yè)為導(dǎo)向進(jìn)行修訂。內(nèi)容分為認(rèn)識(shí)微生物實(shí)驗(yàn)室、微生物形態(tài)觀察、微生物染色技術(shù)、消毒與滅菌、培養(yǎng)基制備技術(shù)、微生物的純化培養(yǎng)與菌種保藏、微生物分布測(cè)定技術(shù)、藥物的體外抗菌技術(shù)、血清學(xué)試驗(yàn)9個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目配

本書匯集了臨床常見的8種惡性腫瘤的40個(gè)典型案例，系統(tǒng)地介紹了各種腫瘤的發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)和診斷要點(diǎn)等基礎(chǔ)知識(shí)，并重點(diǎn)通過典型案例的治療分析，對(duì)相應(yīng)腫瘤的規(guī)范化治療，特別是治療方案選擇、化療宣教、并發(fā)癥處理、不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)、藥物相互作用審查等藥學(xué)監(jiān)護(hù)要點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)化的總結(jié)，形成規(guī)范的、可指導(dǎo)實(shí)踐的全程藥學(xué)監(jiān)護(hù)路經(jīng)，為進(jìn)一步

藥用基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)化學(xué)是醫(yī)藥院校各專業(yè)一門獨(dú)立的專業(yè)基礎(chǔ)課程，全書內(nèi)容中的基本知識(shí)和技能，是后續(xù)學(xué)習(xí)和今后工作所必需的，本書是第2版。全書內(nèi)容分上篇和下篇。上篇含實(shí)驗(yàn)化學(xué)的基本知識(shí)和基本技能；下篇涵蓋基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、綜合實(shí)驗(yàn)和研究與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。本書在編寫形式和內(nèi)容上有創(chuàng)新，具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：①把傳統(tǒng)的四大基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)按照知識(shí)體系與

本書是適應(yīng)我國(guó)現(xiàn)代職業(yè)教育藥學(xué)類專業(yè)教師培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)缺失和培養(yǎng)課程資源匱乏的需要，為中等職業(yè)學(xué)校藥學(xué)類職教師資本科培養(yǎng)編寫的一部系統(tǒng)闡述中等職業(yè)藥學(xué)類專業(yè)教學(xué)法的教材。本書在詳述國(guó)內(nèi)外醫(yī)藥行業(yè)基本概況、特點(diǎn)及我國(guó)醫(yī)藥行業(yè)人才需求的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持系統(tǒng)完整與重點(diǎn)突出相結(jié)合、主體知識(shí)與閱讀材料相結(jié)合、文字與圖片信息相結(jié)合的原則，按

本教材分為藥物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)總論部分和各論部分，共16章。其中總論部分主要論述藥物學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和用藥的基本技能，為學(xué)習(xí)臨床常見疾病各系統(tǒng)治療藥物奠定基礎(chǔ)。各論部分主要圍繞各系統(tǒng)疾病治療藥物的主要作用、應(yīng)用、不良反應(yīng)及用藥護(hù)理等，堅(jiān)持“必需、夠用”的編寫原則，精選典型用藥案例、處方分析及用藥醫(yī)囑示例，穿插知識(shí)鏈接和

近十年來，國(guó)內(nèi)外生物技術(shù)藥物無論在技術(shù)還是上市產(chǎn)品方面都取得了迅猛的發(fā)展。在創(chuàng)新生物技術(shù)藥物研究開發(fā)過程中，質(zhì)量控制和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)研究是保證其安全有效、順利通過審評(píng)審批并成功上市的重要環(huán)節(jié)�！禕R》本書共分土、下兩篇。上篇系統(tǒng)介紹了生物技術(shù)藥物的上游研發(fā)、中試工藝、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、臨床前和臨床研究及評(píng)價(jià)相關(guān)的共性技術(shù)問題；下篇介

本書內(nèi)容充分體現(xiàn)了國(guó)家執(zhí)業(yè)藥師資格考試及全國(guó)衛(wèi)生類（藥學(xué)）專業(yè)技術(shù)資格考試的有關(guān)精神。在書中設(shè)置了學(xué)習(xí)要求、課程內(nèi)容精要、習(xí)題、參考答案等模塊，題型包括名詞解釋、**選擇題、配伍選擇題、多項(xiàng)選擇題、簡(jiǎn)答題、處方設(shè)計(jì)/分析題、計(jì)算題等，方便學(xué)生學(xué)習(xí)課程重點(diǎn)內(nèi)容，通過習(xí)題加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握。

藥物化學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)

本書共23章，分為總論和各論兩大部分�？傉摬糠职�括緒論、藥物作用原理、藥物結(jié)構(gòu)與藥物性質(zhì)的關(guān)系、新藥研究與開發(fā)概論、藥物發(fā)現(xiàn)及結(jié)構(gòu)優(yōu)化、藥物合成、藥物代謝等藥物化學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)。各論部分依據(jù)治療領(lǐng)域和藥物作用靶點(diǎn)進(jìn)行分類，內(nèi)容包括現(xiàn)有臨床藥物的化學(xué)結(jié)構(gòu)、化學(xué)性質(zhì)、構(gòu)效關(guān)系和治療用途。本書根據(jù)當(dāng)前培養(yǎng)新藥研究人才的需要，

《臨床抗感染藥物手冊(cè)》分上、下兩篇共24章。上篇9章收載抗感染中成藥871種，下篇15章收載抗感染用西藥353種�？垢腥局谐伤幏謩e介紹了藥物組成、功能主治與應(yīng)用；抗感染西藥介紹了作用特點(diǎn)與用途；中西藥均介紹用法用量、不良反應(yīng)與注意事項(xiàng)、禁忌證、制劑的規(guī)格，部分藥物介紹了藥動(dòng)學(xué)、藥效學(xué)、藥物相互作用或配伍禁忌等相關(guān)內(nèi)容。

本書分為17章，包括液體制劑、滅菌制劑與無菌制劑、浸出制劑、膠囊劑、片劑、丸劑、栓劑、膜劑和涂膜劑、藥物制劑新技術(shù)、藥物制劑的新劑型等內(nèi)容。

本書分總論、各論、實(shí)踐教學(xué)三篇，共15章�？傉�3章，概述了天然藥物學(xué)的基本概念、發(fā)展簡(jiǎn)史，天然藥物的命名和分類，藥用植物形態(tài)和解剖學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、植物分類學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)以及天然藥物的采收、加工炮制、貯藏、鑒定技術(shù)等內(nèi)容。各論10章，收錄植物、動(dòng)物、礦物藥共200余種，主要介紹其名稱、來源、產(chǎn)地、采收加工、性狀鑒定、顯微鑒定、理

本教材遵循成人教育的特點(diǎn)與規(guī)律，將教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革緊密結(jié)合起來，以盡量少的線索，將藥理學(xué)每個(gè)章節(jié)的主要內(nèi)容精煉、簡(jiǎn)明、概括性地表達(dá)出來，使繁雜的藥理學(xué)內(nèi)容有了一個(gè)清晰的脈絡(luò)，并在每章中將與藥理學(xué)相關(guān)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能也作了簡(jiǎn)單介紹，以便于讀者深入理解和掌握藥物的作用機(jī)制。該書概括性強(qiáng)、條理分明、簡(jiǎn)明扼

生物醫(yī)藥是國(guó)家新興戰(zhàn)略發(fā)展領(lǐng)域之一，關(guān)系到未來的人口與健康,有極廣闊的發(fā)展前景。重大新藥創(chuàng)制一直是我國(guó)十一五、十二五、和十三五發(fā)展計(jì)劃的重點(diǎn)，但我國(guó)在此領(lǐng)域急缺具有綜合素質(zhì)的人才！為了填補(bǔ)此領(lǐng)域綜合素質(zhì)人才的欠缺，在5年教學(xué)的基礎(chǔ)上，我們編寫了該書。其內(nèi)容跨學(xué)科綜合性地涵蓋了新藥研發(fā)急需的專利申報(bào)和專利保護(hù)知識(shí)、中美兩

教材以2017年*《國(guó)家執(zhí)業(yè)藥師資格考試大綱》為依據(jù)，對(duì)藥學(xué)服務(wù)崗位知識(shí)與技能進(jìn)行了充分調(diào)研分析而優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，圍繞藥品調(diào)劑、藥品管理、常見病癥的表現(xiàn)與選藥、用藥咨詢服務(wù)與安全用藥指導(dǎo)、臨床常見中毒物質(zhì)的解救、醫(yī)療器械基本知識(shí)等項(xiàng)目設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，在編寫中力求貫徹高職教育教、學(xué)、做一體化理念，以案例為引導(dǎo)，以問題為中心，

本書為中國(guó)科學(xué)院研究生教學(xué)叢書之一。《BR》本書第一版于1988年出版后，深受本學(xué)科的研究生、教師及科研人員的歡迎。第二版除對(duì)第一版的內(nèi)容及結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整外，還吸收國(guó)外**出版的相關(guān)教材的優(yōu)點(diǎn)及本學(xué)科在科研方面的**進(jìn)展。全書共20章，前6章論述藥理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本原理；后面各章以內(nèi)源性活性物質(zhì)及其受體為中心闡述藥物與它

《藥物化學(xué)理論與實(shí)踐》是教育部、財(cái)政部關(guān)于藥學(xué)專業(yè)職教師資培養(yǎng)資源開發(fā)項(xiàng)目而編寫的一門主干核心教材，旨在提高職業(yè)院藥學(xué)專業(yè)職教師資的素質(zhì)。教材本著知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展與綜合提高的原則，按照"以德為范、理實(shí)并重、突出核心、貫穿三能"的"雙師型"素質(zhì)人才培養(yǎng)模式，遵循職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律，以培養(yǎng)高水平的藥學(xué)專

《藥物檢驗(yàn)技術(shù)》（第二版）分為五大模塊、共16章，具體為緒論、藥物檢驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)、藥物的性狀、藥物的鑒別、藥物雜質(zhì)檢查、藥物制劑的檢查、容量分析法、儀器分析法、芳酸類藥物分析、芳胺類藥物分析、巴比妥類藥物分析、雜環(huán)類藥物分析、生物堿類藥物分析、維生素類藥物分析、甾體激素類藥物分析和抗生素類藥物分析，同時(shí)配有藥物檢驗(yàn)技術(shù)實(shí)