《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材：植物地理學(xué)（第2版）》為四川省精品課程“植物地理學(xué)”的配套教材，根據(jù)學(xué)生認知規(guī)律編排教材內(nèi)容，系統(tǒng)論述了植物形態(tài)結(jié)構(gòu)、植物界各大類群的基本特征、植物分布區(qū)和植物區(qū)系、植物與生態(tài)因子之間的關(guān)系、植物種群和植物群落的基本特征以及世界植被類型的特點和分布規(guī)律。教材注重體現(xiàn)學(xué)科的最新研究成果，

《生物衰老：研究方法與實驗方案》詳細介紹生物學(xué)衰老的前沿研究技術(shù)，旨在為讀者提供諸多實用、高效且適宜的研究方案，用于研究調(diào)控生物學(xué)衰老過程的機制及對其的干預(yù)方法。書中主要內(nèi)容分為三部分：①研究衰老過程的基本方法，涵蓋基礎(chǔ)領(lǐng)域的細胞培養(yǎng)與分選、衰老標志物檢測、端粒長度分析和DNA甲基轉(zhuǎn)移酶研究等；②干預(yù)衰老過程的技術(shù)，包

《醫(yī)學(xué)細胞生物學(xué)實驗指導(dǎo)及復(fù)習(xí)思考題》主要包括三部分內(nèi)容，第一部分介紹了醫(yī)學(xué)細胞生物學(xué)常見的21種實驗方法，具體內(nèi)容包括普通光學(xué)顯微鏡的操作，細胞的基本形態(tài)觀察，細胞中組分的分離，DNA、RNA、糖類、脂類、細胞骨架等的顯示及觀察方法，細胞有絲分裂、無絲分裂的觀察，染色體制備，細胞超微結(jié)構(gòu)及細胞吞噬、細胞通透性、細胞周

《生態(tài)網(wǎng)絡(luò)（導(dǎo)讀版）》主題是有關(guān)生態(tài)網(wǎng)絡(luò)的研究--即發(fā)生在個體及至更高層次的生物組織，如種群或個體體型等級中，由對抗或共生作用所形成的物種關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，涵蓋了甚為廣泛的生態(tài)系統(tǒng)類型（包括海洋、淡水和陸地生態(tài)系統(tǒng)）、生態(tài)網(wǎng)絡(luò)類型（食物網(wǎng)、共生網(wǎng)絡(luò)和宿主一寄生者網(wǎng)絡(luò)）等，體現(xiàn)了理論和實驗方法的結(jié)合。 《生態(tài)網(wǎng)絡(luò)（導(dǎo)讀版）》可

《植物發(fā)育分子生物學(xué)》將近年來國內(nèi)外最新的關(guān)于植物發(fā)育領(lǐng)域分子機理的研究成果融入植物發(fā)育過程分子機理的描述中，并將組織類型特性分子決定機理的相似性和器官差異性也分散在各發(fā)育時期及部位介紹，使讀者對整個植物發(fā)育周期各時期和部位發(fā)育機理一體性及特殊性有更深刻的理解。本書包括兩篇共10章內(nèi)容，上篇包括前5章內(nèi)容，主要介紹植物

《生物組織形態(tài)定量研究基本工具：實用體視學(xué)方法》介紹了生物組織形態(tài)定量（Morphometry）研究的基本方法學(xué)--體視學(xué)（Stereology），具體介紹了組織塊、切片、視野的隨機抽樣方法，估計組織結(jié)構(gòu)的體積分數(shù)與總體積、表面積密度與總表面積、長度密度與總長度、數(shù)密度與總數(shù)、薄膜結(jié)構(gòu)的厚度、粒子結(jié)構(gòu)的直徑與體積、不規(guī)

植物發(fā)育包括完成生命周期的個體發(fā)育和體現(xiàn)進化的系統(tǒng)發(fā)育，后者在最近十多年來已形成了一個新的研究領(lǐng)域“進化發(fā)育生物學(xué)”（evolutionarydevelopmentalbiology）。 本書將側(cè)重被子植物個體發(fā)育及其調(diào)控機制的內(nèi)容，并根據(jù)植物的個體發(fā)育既是一個連續(xù)不斷的生命周期，又可分成若干相對較獨立的階段的特點而

《生命科學(xué)實驗指南系列：活細胞成像（第2版）》不僅是一本活細胞成像的實驗指南，而且系統(tǒng)地介紹了與活細胞成像有關(guān)的基礎(chǔ)知識和理論以及最新發(fā)展。內(nèi)容包括熒光蛋白的各種光譜變體，表達載體構(gòu)建及其注意事項，活細胞成像所用的CCD相機的類型及工作原理，常用顯微鏡系統(tǒng)（如寬視場、共聚焦和轉(zhuǎn)盤式共聚焦）及新一代超分辨顯微鏡系統(tǒng)，圖像

本書參考多部國內(nèi)外廣泛使用的生物化學(xué)經(jīng)典教材，將繁瑣的生物化學(xué)內(nèi)容濃縮，包括靜態(tài)生化、動態(tài)生化和遺傳信息三大板塊；面廣而精，并加入了最新的發(fā)展動向，以知識窗的形式突出對知識點的深入理解。本書提綱挈領(lǐng)、層次明晰、圖表豐富、便于讀者歸納總結(jié)；l～7章側(cè)重介紹生物大分子結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)性，8～12章著重介紹各類生物大分子的新

合成生物學(xué)的興起是21世紀生命科學(xué)領(lǐng)域的大事件。合成生物學(xué)的快速發(fā)展為其他學(xué)科注入了新的研究理念，提供了強有力的工具。分子酶學(xué)工程與合成生物學(xué)的交叉和整合出現(xiàn)了新的研究領(lǐng)域——合成酶學(xué)�！逗铣缮�物學(xué)與合成酶學(xué)》共分7章。第1章合成生物學(xué)概述，使讀者對合成生物學(xué)有一個全面的認識；第2章分子酶學(xué)工程概要，使讀者對分子酶學(xué)工

本書涉及間充質(zhì)干細胞的基礎(chǔ)研究與國內(nèi)外臨床研究進展，間充質(zhì)干細胞庫、間充質(zhì)干細胞制劑的質(zhì)量標準，以及臨床醫(yī)生十分關(guān)注的間充質(zhì)干細胞安全性研究進展、間充質(zhì)干細胞與腫瘤的關(guān)系等；同時將干細胞應(yīng)用所涉及的倫理學(xué)以及相關(guān)知識產(chǎn)權(quán)保護進行了適當(dāng)?shù)慕榻B。

《細胞的物理生物學(xué)》是現(xiàn)代觀點下的生物物理或物理生物學(xué)少有的一本著作，作者是美國生物和物理領(lǐng)域非�；钴S的科學(xué)家，所涵蓋的內(nèi)容代表了國際最高水平。

《生命科學(xué)名著：細胞生物學(xué)精要（原書第3版）》是美國Garland出版集團出版、美國科學(xué)院前院長BruceAlberts等八位國際著名生物學(xué)家共同編寫的EssentialCellBiology第三版的中文譯本，從細胞的不同結(jié)構(gòu)層次和細胞間的相互關(guān)系對細胞生物學(xué)的內(nèi)容作了系統(tǒng)闡述，既涵蓋細胞生物學(xué)的基礎(chǔ)知識，又增添當(dāng)代生

《基因工程實驗》包括18個實驗，分別是基因組DNA的提取、總RNA和mRNA的提取、質(zhì)粒DNA的提取、目的基因的獲得、限制性內(nèi)切酶的酶切反應(yīng)、凝膠電泳法進行DNA的分離和純化、DNA片段的體外連接、大腸桿菌感受態(tài)細胞的制備、重組子的轉(zhuǎn)化、菌落PCR篩選陽性重組子、重組質(zhì)粒的酶切鑒定、外源基因在大腸桿菌中的誘導(dǎo)表達、基因

本書系統(tǒng)論述了植物地理學(xué)的基礎(chǔ)知識及新成就、新方法。全書共分7章：緒論、植物形態(tài)結(jié)構(gòu)和基本類群、植物區(qū)系地理、植物生活與環(huán)境、植物群落以及世界植被地理。每章結(jié)尾附有思考題。 本書可作為高等院校地理科學(xué)專業(yè)、環(huán)境科學(xué)專業(yè)、生態(tài)學(xué)專業(yè)、生物科學(xué)專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的本科教材，也可作為其他相關(guān)專業(yè)的工作人員、研究生以及環(huán)境影響評價

本書在形成綜合教學(xué)能力之前，教師必須在掌握教學(xué)規(guī)律、方法、手段的同時，培養(yǎng)、形成基本的教學(xué)技能。本教程正是緊密結(jié)合教學(xué)技能實訓(xùn)的實際，將教師必須具備的教學(xué)組織技能、導(dǎo)人技能、教學(xué)語言技能、講解技能、課堂提問技能、變化技能、教學(xué)演示技能、結(jié)束技能、板書板畫技能、教學(xué)反饋技能、強化技能、說課技能、評課技能，從含義、功能、結(jié)

正如人類社會在各方面的進步一樣，科學(xué)技術(shù)各領(lǐng)域在近20年來所呈現(xiàn)出的面貌是加速發(fā)展而不只是發(fā)展，動物分類學(xué)也是如此。雖然動物分類工作者并未普遍認為這個領(lǐng)域近年來發(fā)生了革命性的變化，但是各個方向上不同程度進展的總和卻是驚人的。如何使初學(xué)者能夠更快地了解動物分類學(xué)的全貌與現(xiàn)狀，并有效率地開展工作，這是一個挑戰(zhàn)。本書以

本書共分7卷,其中1-3卷為大宗藥材,4-5卷為常用藥材(包括有毒植物),6-7卷為冷背藥材。本書按植物分類,將伏牛山有毒植物分為有毒菌類植物、有毒地衣類植物、有毒苔蘚類植物、有毒蕨類植物、有毒裸子植物、有毒單子葉植物和有毒雙子葉植物等七大類,有毒植物是本著作中的最重要的和精華的部分。

蛋白質(zhì)是生命的承載者，同時又是組成最為復(fù)雜的化學(xué)物質(zhì)之一。功能蛋白質(zhì)研究是指以蛋白質(zhì)在生命與健康中的生物學(xué)功能為導(dǎo)向和核心內(nèi)容的科學(xué)研究。隨著組學(xué)概念和各種新技術(shù)的引入，功能蛋白質(zhì)研究也從傳統(tǒng)的針對單一蛋白質(zhì)的表征發(fā)展到全景式系統(tǒng)化的詮釋。 本書在介紹傳統(tǒng)蛋白質(zhì)研究方法的基礎(chǔ)上對功能蛋白質(zhì)研究的最新進

本書主要闡述了基因組學(xué)及其衍生學(xué)科的各種關(guān)鍵技術(shù)，涉及內(nèi)容廣泛，涵蓋實驗手段和計算機模擬等方法。尤其是其中的實驗方法，都是依據(jù)專家撰寫的實驗報告而建立的，并來自于實驗室里應(yīng)用新技術(shù)進行研究的第一線數(shù)據(jù)。特點是實用性強、可靠性強、專業(yè)指導(dǎo)性強，非常適合于從事基因組學(xué)及其在生命科學(xué)領(lǐng)域的各個衍生學(xué)科研究的研究生和青年學(xué)者閱