《助產學導論》從助產學發(fā)展概況,助產士的實踐范疇、角色及服務模式,助產士的能力與行為規(guī)范,助產理論與相關理論,助產相關法律與倫理,醫(yī)療文書記錄幾個方面對助產專業(yè)的起源與發(fā)展,助產士的角色及常見服務模式,助產士應具備的理論和實踐能力等做了相關闡述。
《助產臨床實踐核心技能模擬實訓》全書共十八章,內容包括會陰側切技術(虛擬3D)、肩難產助產術(虛擬3D)、產后出血助產急救與合作、臍帶脫垂助產急救與合作等助產核心技能操作。通過本教材學習,能夠使得臨床助產士和婦產科護理人員正確掌握正常分娩助產術、會陰側切技術等產科基礎技能操作外,同時對產后出血助產急救與合作、新生兒窒息
本書共分15章,內容包括:女性生殖系統(tǒng)解剖、女性生殖系統(tǒng)生理、妊娠生理、妊娠期診斷與管理、分娩期婦女的護理、產褥期婦女的護理、高危妊娠的識別與管理、妊娠并發(fā)癥婦女的護理等。
本書系統(tǒng)介紹了臨床助產相關的指南及其解讀,包括正常分娩臨床實踐指南,會陰切開及會陰裂傷修復技術與縫合材料選擇臨床實踐指南,新生兒出生即刻照護臨床實踐指南,非藥物性分娩鎮(zhèn)痛技術臨床實踐指南,乙型肝炎病毒感染母嬰照護臨床實踐指南,母乳喂養(yǎng)臨床實踐指南,哺乳期乳房損傷防護臨床實踐指南,產后會陰護理臨床實踐指南,產后出院健康教
本書以孕產過程的工作項目為主線,重構教材模塊:依據崗位需求和學生認知特點,以臨床案例為載體,構建基于工作過程的五大學習模塊。以線上線下虛實結合為突破,構建教學模型:課前學生在任務單的引導下,學習慕課視頻,熟悉操作流程;課中創(chuàng)設臨床情境,虛實結合,合作探究;課后臨床實踐,服務孕產,構建“線上自學—線下實操—臨床實踐—社區(qū)
本書注重助產與人文結合、理論與實踐結合、中西方文化的結合,通過助產文化關懷、孕婦人文關懷、產婦人文關懷、孕產婦家庭人文關懷、新生兒人文關懷等方面教授學生掌握婦女及其家庭在生育過程中的關懷需求、問題及解決的方法,學會在助產工作中的應用關懷方法,以期培養(yǎng)助產學專業(yè)學生的人文素養(yǎng),全面提高學生的綜合素質。
《助產學》共21章,圍繞生命孕育及護理、圍產期女性保健、計劃生育及生殖健康促進、常用助產技術與診療配合而展開。生命孕育及護理部分包含了妊娠期、分娩期和產褥期的母兒(胎)變化與護理;圍產期女性保健部分包含了妊娠前保健、妊娠期保健、分娩期支持和產后保健;計劃生育及生殖健康促進包含了女性生殖系統(tǒng)解剖與生理、生育調控與輔助生殖
本書依據高職助產專業(yè)人才培養(yǎng)目標,根據助產崗位對助產士的知識與能力及素質的要求,創(chuàng)新性地把產后恢復、拉瑪澤呼吸、妊娠合并貧血、甲低等、優(yōu)生優(yōu)育知識、妊娠合并性病、妊娠合并闌尾炎等外科疾病、卵巢功能低下、輔助生殖等新知識加入助產士的知識與技能體系,以達到助產士符合專業(yè)知識與技能的全面覆蓋、全人服務、全程陪伴與管理的“三全
本書結合孕婦的實際需要和護理特點,將內容分為助產基礎、產前護理、產時護理、產后護理四大項目模塊。