電影天皇黑澤明是二十世紀(jì)日本電影的。他留下了諸多影史經(jīng)典,締造了一個(gè)又一個(gè)銀幕上的神話瞬間,更以其鮮明的導(dǎo)演風(fēng)格和前瞻性的攝制手法為日本電影贏得了與西方電影平等對(duì)話的地位,因此被譽(yù)為東方的啟示。 本書是西方日本文化研究人唐納德·里奇的代表作。里奇與黑澤明交往甚久,參與了多部黑澤明電影的幕后和采訪工作。在書中,他
本書探討了王宛平劇作靜的特質(zhì),并對(duì)在這種特質(zhì)中王宛平傾注給人物、故事的情愫進(jìn)行了剖析,由此挖掘其深層次的原創(chuàng)意識(shí)與文化訴求。本書還結(jié)合王宛平的個(gè)人經(jīng)歷,研究其創(chuàng)作規(guī)律、寫作方法和技巧。
時(shí)期以來,中國已成為電視劇的生產(chǎn)大國和消費(fèi)大國。電視劇堪稱我們這個(gè)時(shí)代的主流文藝樣式,集中體現(xiàn)了時(shí)代的精神氣質(zhì),成為時(shí)代的文化表征。 本書主要圍繞當(dāng)代文化藝術(shù)生產(chǎn)與價(jià)值沖突三個(gè)方面,對(duì)中國電視劇進(jìn)行系統(tǒng)的分析。電視劇的藝術(shù)生產(chǎn)是價(jià)值沖突的場(chǎng)域,對(duì)其進(jìn)行研究不僅可以深入揭示當(dāng)代電視劇的藝術(shù)生產(chǎn)規(guī)律,還可以為理解當(dāng)代文化提
◎本書以獨(dú)特的學(xué)術(shù)視角,打破傳統(tǒng)的線性敘述,多主題、多視角審視英國電影的歷史,定位英國電影的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化價(jià)值,充滿現(xiàn)代感的新歷史主義寫作視角,緊扣電影本體論和文化研究,展現(xiàn)英國電影塑造英國性的手法,再現(xiàn)英國電影重建大英帝國輝煌的努力,讓讀者輕松建立英國電影史的知識(shí)框架。 ◎作者持續(xù)關(guān)注英語電影十年,本書用電
本書為高校培養(yǎng)應(yīng)用型人才提供了一套較為完備的紀(jì)錄片實(shí)踐手冊(cè),對(duì)紀(jì)錄片的主要拍攝流程進(jìn)行了細(xì)致的分析,并且配備了學(xué)生可執(zhí)行的詳細(xì)案例。因此,本書對(duì)教師來說,是一本不可或缺的案頭參考;對(duì)于學(xué)生來說.它也提供了較為完善的可操作性的案例,是一本實(shí)用的紀(jì)錄片基礎(chǔ)創(chuàng)作手冊(cè)。
本書匯集了侯麥于1948-1979年間撰寫的重要評(píng)論文章。全書共分為四個(gè)部分,包含了侯麥對(duì)電影美學(xué)方面的基本問題的探討,以及他制作電影的經(jīng)驗(yàn),還有其對(duì)茂瑙、希區(qū)柯克、德萊葉等名導(dǎo)的作品評(píng)論等。此外,特別收錄了讓·納爾博尼與侯麥在1983年的對(duì)談,還原了侯麥作為“電影評(píng)論家”的又一面相。
“主題式”教學(xué)是以某一主題為中心,教師和學(xué)生共同收集與主題有關(guān)的學(xué)習(xí)資料,強(qiáng)調(diào)互動(dòng)和教學(xué)生成的一種教學(xué)方式。依據(jù)“主題式”教學(xué)模式的教學(xué)思路,筆者從感覺、知覺、記憶、思維、想象、情緒、意志等心理過程出發(fā),結(jié)合觀眾熟知的類型電影模式設(shè)計(jì)各個(gè)主題,引導(dǎo)學(xué)生從心理學(xué)的角度,理解影視作品與普遍心理現(xiàn)象的關(guān)系,分析影視藝術(shù)作品的
“看中國外國青年影像計(jì)劃”是由北京師范大學(xué)會(huì)林文化基金贊助、中國文化國際傳播研究院主辦的一項(xiàng)中國文化體驗(yàn)項(xiàng)目,自2011年創(chuàng)辦以來,已成功舉辦七屆,該項(xiàng)目旨在通過外國青年電影人的獨(dú)特視角,在中方志愿者一對(duì)一配合下,每人拍攝完成10分鐘中國文化紀(jì)錄短片,意在凸顯外國青年的獨(dú)立創(chuàng)作與獨(dú)特體驗(yàn)——外國青年講中國故事,從而提升
電影是愛迪生發(fā)明的嗎?好萊塢如何成了電影導(dǎo)演的優(yōu)選拍攝地?為何35毫米是電影膠片的標(biāo)準(zhǔn)寬度?技術(shù)和文化的變遷對(duì)電影人又產(chǎn)生了怎樣的影響?……本書從愛迪生的前好萊塢時(shí)期談起,止筆于今天無所不在的網(wǎng)絡(luò)視頻世界,描繪出一幅涵蓋廣泛、色彩絢爛的好萊塢歷史畫卷,并竭力尋找好萊塢一百多年來歷久不衰,不斷變化、發(fā)展的原因——明星制度
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