本書是中職學校的語文教材，主要內容為現(xiàn)代散文閱讀(寫人或寫景抒情散文，說明說理散文，敘述說理散文)、代表性詩歌欣賞、中外名篇小說閱讀等。在閱讀后還設計了諸多的練習和思考題，注重引導學生對語言文字的學習和文章內容的理解，提高中職學生運用語言文字能力的目的。教材還專門安排了中職學生必須掌握的應用文寫作板塊，包括日常應用文知

本書在第一版基本上增加關于“教師閱讀力”的理論闡述和最新進展的內容,分為四部分:“新時代呼喚教師閱讀力提升新時代”,主要是全民閱讀時代和移動互聯(lián)時代,一方面全民閱讀時代對教師閱讀提出了更高的要求,另一方面移動互聯(lián)時代對閱讀的“雙刃劍”效應�！敖處焸�體閱讀力提升修煉”結合作者自身在閱讀中成長的經歷,闡述教師個體閱讀力提升

針對初中學生編寫的勞動教育讀本。依據(jù)中共中央國務院《關于全面加強新時代中小學勞動教育的意見》的文件精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，落實立德樹人根本任務為目標，以勞動實踐為核心，以項目學習為載體，以學以致用為重點，突出勞動的實踐性、探究性和創(chuàng)造性的原則，引導學生理解和形成馬克思主義勞動觀，牢固樹立勞動最光

本書是一本文化教育類圖書。本書分為四個部分,包括理論探究篇、方案規(guī)劃篇、課程設計篇和典型案例篇,涵蓋了學校課程建設的基本方面和主要環(huán)節(jié)。積極探索、銳意進取,總結課程改革經驗、展示和分享學校課程建設成果,作者擷取部分課程設計和教學案例,敘述翔實,論述充分,實踐性強,做到了教育理論與實踐充分結合。

《環(huán)保課堂·垃圾分類知識讀本(七至九年級)》通過生動、專業(yè)的知識講解,精美、精確的手繪插圖展示,對垃圾分類的各個環(huán)節(jié)及其基本原理進行介紹,融入了四川省垃圾分類的地域特色,更是與初中學科知識相結合,同時也介紹了很多國外垃圾處理經驗,從理論和實踐兩方面對學生進行垃圾分類教育,融知識性、趣味性和互動性為一體。旨在提高學生進行

《中小學生勞動實踐指導手冊》叢書九年級上冊把勞動的相關知識完全融匯起來,幫助學生提煉更有實際意義的勞動技能,養(yǎng)成良好的勞動習慣。本書圍繞增加勞動知識、技能,加強家政學習,開展社區(qū)服務,適當參加生產勞動,使學生初步養(yǎng)成認真負責、吃苦耐勞的品質和職業(yè)意識。主要內容有:學會做中秋月餅、打理陽臺小菜園、清理城市垃圾、美化城市環(huán)

《中小學生勞動實踐指導手冊》叢書八年級上冊圍繞增加勞動知識、技能,加強家政學習,開展社區(qū)服務,適當參加生產勞動,使學生初步養(yǎng)成認真負責、吃苦耐勞的品質和職業(yè)意識。主要內容有美化教室、舊衣物改造、課桌椅維修、養(yǎng)護和愛護校園綠化、我當交通協(xié)管員、家庭小醫(yī)生、我當社區(qū)安全宣傳員、垃圾分類、家庭小電工、我來協(xié)助年夜飯。本冊內容

《中小學生勞動實踐指導手冊》叢書七年級上冊開始讓學生有更多的機會參與勞動實踐。編寫遵循的指導原則是:圍繞衛(wèi)生、勞動習慣養(yǎng)成,讓學生做好個人清潔衛(wèi)生,主動分擔家務,適當參加校內外公益勞動,學會與人合作勞動,體會到勞動光榮�！吨行�學生勞動實踐指導手冊》叢書六年級上冊總結了小學階段的勞動實踐知識,并且對初中階段的知識講解起到

本書是《語文早讀課本》九年級上,是針對中小學生編寫的針對語文早讀的書稿。該書按編版九年級上冊教材順序編寫內容,主要用于學生早讀課誦讀。全書設置了日積月累、日有所誦和美文欣賞三個版塊,日積月累版塊注重教材基礎知識,讓學生會認字、辨字和理解字詞句;日有所誦主要誦讀經典,選用能充分反映中華優(yōu)秀文化的古詩詞和文言文進行誦讀;美

本書是《語文早讀課本》七年級上,是針對中小學生編寫的針對語文早讀的書稿。該書按編版七年級上冊教材編寫內容,主要用于學生早讀課誦讀。全書設置了日積月累、日有所誦和美文欣賞三個版塊,日積月累版塊注重教材基礎知識,讓學生會認字、辨字和理解字詞句;日有所誦主要誦讀經典,選用能充分反映中華優(yōu)秀文化的古詩詞和文言文進行誦讀;美文欣