本書遵循部編教材雙線發(fā)展目標(biāo)，著眼于全方位提升學(xué)生語文核心素養(yǎng)。全書由正本《詞林采擷》、插本跟著課文學(xué)作文及詞語對(duì)對(duì)碰組成。正本《詞林采擷》包括同步字帖認(rèn)讀拓展詞語抄寫詞句積累和課后練習(xí)等幾大板塊，課前、課中、課后一脈相承，識(shí)字、閱讀、寫作相輔相成，有助于學(xué)生夯實(shí)語文基礎(chǔ)，提高讀寫能力。插本跟著課文學(xué)作文契合各年級(jí)段單

本書與統(tǒng)編教材配套，分八個(gè)單元，每一單元四課，每一課有初讀課文精讀課文課外閱讀三個(gè)欄目，每個(gè)欄目都緊貼課文，出相關(guān)的習(xí)題，讓學(xué)生練習(xí)。每個(gè)單元后面是詞語對(duì)對(duì)碰，總結(jié)一個(gè)單元所學(xué)的單詞，讓學(xué)生看拼音寫詞語，鞏固一個(gè)單元的知識(shí)點(diǎn)�？傊�，這是一本非常好的與課本相配套的書。

見過大海的人很多，但有多少人了解我們祖國(guó)的海岸線？中國(guó)的海岸線從哪里到哪里，它有多長(zhǎng)，大海的岸邊有哪些城市、沙灘、建筑？海上有哪些海島和漁場(chǎng)？大海，到底有多神秘？海岸線的地圖有很多，但把大陸海岸線沿線景致手繪出來的一定不多。帶著這些不解與好奇，通過小小的、長(zhǎng)長(zhǎng)的繪本《中國(guó)的海岸線，你了解嗎》，走近大海，去了解中國(guó)的海岸

如果把黃河比作母親，則天山可比作父親。因?yàn)橛袌?jiān)韌挺拔的脊梁，才讓中國(guó)大地景觀多樣、綠洲萬頃、牛羊滿倉(cāng)、水草肥美、安居樂業(yè)。繪本《飛行在中國(guó)的脊背上》則非常生動(dòng)地再現(xiàn)了中國(guó)東西向一列偉大的山脈，山連山，從帕米爾高原直到大海。這是一列見證中國(guó)從無到有的山巒，從殷商到周城，從長(zhǎng)安到洛陽(yáng)，從蘭州到張掖、從敦煌到喀什。因?yàn)橛猩?/p>

彩圖繪本小學(xué)生優(yōu)秀作文3-6年級(jí)

《小學(xué)生多功能筆順規(guī)范字典（全彩版）》收錄國(guó)家語委頒布的《現(xiàn)代漢語常用字表》3500字，其中常用字2500個(gè)（前加*表示）、次常用字1000個(gè)。正文按照字頭筆畫數(shù)由少到多排列，筆畫數(shù)相同的，按起筆筆形橫豎撇點(diǎn)折的順序排列。字的筆順規(guī)范均有書寫演示，字頭均注漢語拼音。另有筆畫檢字表、拼音索引等，檢索方便。另有對(duì)易錯(cuò)筆順筆

《小學(xué)生多功能成語詞典（全彩版）》收錄小學(xué)語文教材和課外讀物中常見常用的成語近5000條，每條包括成語注音、釋義、例句、變式成語、近義成語、反義成語、連用成語、提示和辨析等多種功能。部分詞目下附有成語故事和成語接龍，以增加閱讀的樂趣。搭配精美彩圖，四色印刷，形式活潑生動(dòng)。正文后附有《詞目筆畫索引》，查檢方便。

《生命·生態(tài)·家園：兒童生態(tài)道德教育活動(dòng)指導(dǎo)手冊(cè)》是在兒童生態(tài)道德教育實(shí)踐探索上的又一次梳理和呈現(xiàn)，也是對(duì)近年來廣受關(guān)注、蓬勃發(fā)展的自然教育的反思與積淀，還是對(duì)國(guó)家教育培養(yǎng)立德樹人目標(biāo)的思考與回應(yīng)。從喚起兒童親近自然、熱愛自然的情感和激發(fā)兒童對(duì)自然的興趣開始，兒童生態(tài)道德教育引導(dǎo)兒童對(duì)自然生

科技創(chuàng)新強(qiáng)勁的內(nèi)驅(qū)力，源自對(duì)科學(xué)精神的堅(jiān)守與追求。它們是：批判和懷疑的精神、實(shí)踐和探索的精神、創(chuàng)造和創(chuàng)新的精神、平權(quán)和團(tuán)隊(duì)的精神、社會(huì)和人文的精神。特別是求真務(wù)實(shí)的批判精神，是許多科學(xué)家的共同認(rèn)知和共同特點(diǎn)。當(dāng)前，孩子們經(jīng)常參加各種科技創(chuàng)新活動(dòng)，會(huì)有一些孩子的成果得到一定層面上的認(rèn)可。但孩子們一定要理解，成績(jī)絕非組織者

在漁獵文明（也叫做原始文明）時(shí)期，人類敬畏自然、崇拜自然。因?yàn)槟菚r(shí)，人類同其他動(dòng)物一樣，是大自然中的一員，生存完全依賴于自然環(huán)境。人們穿的是樹皮，住的是山洞，采摘野果充饑，用簡(jiǎn)單打磨過的石頭和木棒作為工具，捕食野獸。大自然里有什么，人們就用什么，還不會(huì)自己去生產(chǎn)或制造生活用品，因此，人類活動(dòng)對(duì)大自然的影響是微乎其微的，