本書分為基礎(chǔ)篇和母題篇兩個分冊，基礎(chǔ)篇注重基礎(chǔ)知識的梳理和講解，圍繞大綱開展思維導(dǎo)圖，串聯(lián)所有考點�；�礎(chǔ)篇有6章內(nèi)容，每章包括【本章考點大綱原文】【本章知識架構(gòu)】【基礎(chǔ)知識】【典型例題】【本節(jié)習(xí)題自測】版塊，基礎(chǔ)知識緊扣大綱，考生在學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)知識和練習(xí)了典型例題之后，可以進(jìn)行自我檢測，旨在幫助考生熟悉考點，認(rèn)識題型，打

本書是由馬鳳敏等編寫的《高等數(shù)學(xué)》第四版教材的配套學(xué)習(xí)指導(dǎo)書。全書與教材一致分為九章，分別為極限與連續(xù)、導(dǎo)數(shù)與微分、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、不定積分、定積分及其應(yīng)用、常微分方程、拉普拉斯變換、行列式、矩陣與線性方程組；每章內(nèi)容包括基本要求、內(nèi)容提要、學(xué)習(xí)要點、釋疑解難、習(xí)題詳解五個欄目。 本書具有相對的完整性和獨立性，不僅適用于《

《高等數(shù)學(xué).下冊》根據(jù)教育部頒布的本科非數(shù)學(xué)專業(yè)理工類高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)基本要求及全國碩士研宄生入學(xué)考試數(shù)學(xué)大綱編寫而成�！陡叩葦�(shù)學(xué).下冊》分上、下兩冊�！陡叩葦�(shù)學(xué).下冊》為下冊，內(nèi)容包括向量代數(shù)與空間解析幾何、多元微積分學(xué)、無窮級數(shù)與微分方程等內(nèi)容。《高等數(shù)學(xué).下冊》基本上每節(jié)都配有難易不同的A、B兩組習(xí)題，每章都附有

本書是以試卷形式而不是以章為系統(tǒng)的自測題或復(fù)習(xí)題的形式編寫的，這兩者不僅形式有區(qū)別，而且有實質(zhì)的不同。后者以練習(xí)為重點，強調(diào)的是反復(fù)練習(xí)，看不出哪里是常考的地方，跨章的綜合題目也較少。 終極預(yù)測試卷共8卷，每份考卷，全卷搭配難易適中，貼近考試，突出�？純�(nèi)容。有較簡單的計算題、有計算量較大的計算題、有要領(lǐng)題、論證

本書是以試卷形式而不是以章為系統(tǒng)的自測題或復(fù)習(xí)題的形式編寫的，這兩者不僅形式有區(qū)別，而且有實質(zhì)的不同。后者以練習(xí)為重點，強調(diào)的是反復(fù)練習(xí)，看不出哪里是�？嫉牡胤�，跨章的綜合題目也較少。終極預(yù)測試卷共8卷，每份考卷，全卷搭配難易適中，貼近考試，突出�？純�(nèi)容。有較簡單的計算題、有計算量較大的計算題、有要領(lǐng)題、論證題并適當(dāng)配

考研數(shù)學(xué)近幾年的命題難點主要集中在如下四個方面： 1.跨章節(jié)的綜合題較多；2.計算量大的題較多；3.往年不常考的知識點出題較多；4.應(yīng)用性問題的設(shè)計較多。 本次《4》套卷分為過關(guān)版和高分版，更有針對性，幫助考生減負(fù)。《4》套卷兩版均誠邀前命題組組長與兩位重要前命題人參與編寫，能如實反映考研命題風(fēng)格，做到對每年

考研數(shù)學(xué)近幾年的命題難點主要集中在如下四個方面：1.跨章節(jié)的綜合題較多；2.計算量大的題較多；3.往年不�？嫉闹�識點出題較多；4.應(yīng)用性問題的設(shè)計較多。本次《4》套卷分為過關(guān)版和高分版，更有針對性，幫助考生減負(fù)�！�4》套卷兩版均誠邀前命題組組長與兩位重要前命題人參與編寫，能如實反映考研命題風(fēng)格，做到對每年的命題趨勢準(zhǔn)確

本書是以試卷形式而不是以章為系統(tǒng)的自測題或復(fù)習(xí)題的形式編寫的，這兩者不僅形式有區(qū)別，而且有實質(zhì)的不同。后者以練習(xí)為重點，強調(diào)的是反復(fù)練習(xí)，看不出哪里是�？嫉牡胤剑�跨章的綜合題目也較少。 終極預(yù)測試卷共8卷，每份考卷，全卷搭配難易適中，貼近考試，突出�？純�(nèi)容。有較簡單的計算題、有計算量較大的計算題、有要領(lǐng)題、論證

考研數(shù)學(xué)近幾年的命題難點主要集中在如下四個方面： 1.跨章節(jié)的綜合題較多；2.計算量大的題較多；3.往年不�？嫉闹�識點出題較多；4.應(yīng)用性問題的設(shè)計較多。 本次《4》套卷分為過關(guān)版和高分版，更有針對性，幫助考生減負(fù)�！�4》套卷兩版均誠邀前命題組組長與兩位重要前命題人參與編寫，能如實反映考研命題風(fēng)格，做到對每年

本書為河南省“十四五”普通高等教育規(guī)劃教材、河南省數(shù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會推薦用書。本書是按照新時代一流本科教育、一流專業(yè)建設(shè)、一流課程建設(shè)總體要求，根據(jù)高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)大綱基本要求，適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展趨勢，參考吸收國內(nèi)外多本同類優(yōu)質(zhì)教材特長，結(jié)合地方高校學(xué)生特點和作者多年教學(xué)實踐及教學(xué)經(jīng)驗，編寫而成的。全書共有九章，分為上、