本書以韓國家庭的教子實例，傳播了韓國許多教育專家和學(xué)者在家庭教育方面研究的最新成果，引用了韓國目前最先進、最科學(xué)的教育理念，對韓國家庭的父母如何教育孩子做了系統(tǒng)的、詳細(xì)的介紹。

如果說個人的習(xí)慣只是把一個變成了機械，使他的生活仿佛由習(xí)慣所驅(qū)動，那么社會的習(xí)慣，卻是一種更可怕的力量。例如印度教徒，為了遵守宗教的慣例，竟可安靜地臥于柴堆上，然后引火焚身，而他的妻子也寧愿心甘情愿地與他一起跳入火坑。古代的斯巴達(dá)青年，在習(xí)慣風(fēng)俗的壓力下，每年都要跪在神壇上承受苔刑，以鍛煉吃苦的能力。我記得在伊麗莎白女

《陪孩子長大》是按照個案方式寫成，為了不誤導(dǎo)讀者，盡可能采用解釋的方式，讓讀者自己去選擇怎么來應(yīng)對相似的情景，而不把所謂的治療方式直白地寫出來。同時，有些個案后面加上了一些觀點，來補償解釋的不足。這里的故事大部分改寫自中央廣播電臺《星星夜談》親子關(guān)系欄目中的來信，少數(shù)是《父母必讀》雜志社提供的。

《中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)用書：職業(yè)生涯設(shè)計》由中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會理事、德育教學(xué)研究會主任蔣乃平主編。全書從社會生活實際以及中職生特點和實際需求出發(fā)，詳細(xì)闡述了職業(yè)類型、職業(yè)素質(zhì)、就業(yè)政策與法規(guī)、就業(yè)途徑與方法以及創(chuàng)業(yè)等與職業(yè)有關(guān)的問題，落腳于使中職生認(rèn)識到職業(yè)生涯設(shè)計的重要性，并提供具體的職業(yè)生涯設(shè)計指導(dǎo)。全書通過大量案例

《聽力障礙兒童康復(fù)教學(xué)記錄》作者孫喜斌研究員碩士生導(dǎo)師 研究方向和專業(yè)為癌癥流行病學(xué)研究（主要為胃癌、食管癌發(fā)病學(xué)研究，河南省常見癌癥的預(yù)后及生存分析，癌癥發(fā)病登記及癌癥描述流行病學(xué)研究。

生命之初的幾年是人生的最重要時期，家庭教育是教育的起點，科學(xué)的蒙氏教育，應(yīng)伴隨兒童生命的開始，在家庭中應(yīng)用起來。本書100個訓(xùn)練方案分別從感覺系統(tǒng)訓(xùn)練、日常生活練習(xí)、語言能力培養(yǎng)、數(shù)學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)、科學(xué)能力訓(xùn)練等五個方面，為您和寶寶提供切實可行的指導(dǎo)，幫助寶寶真正從生活中、在其最自然的狀態(tài)下獲取知識，提高能力。本書將蒙氏教

一套表達(dá)當(dāng)代大學(xué)生“情系鄉(xiāng)土匯報鄉(xiāng)親”赤子情懷的圖書；一套溫家寶總理親筆回信高度關(guān)注的圖書；一套經(jīng)眾多專家學(xué)者精心指導(dǎo)的圖書；一套中央及地方媒體紛紛報道的圖書。 在現(xiàn)代社會里，光憑經(jīng)驗來教育子女，已經(jīng)行不通了，還需要懂得一點科學(xué)教育的方法；同時，孩子光有書念也不行了，還要念書，但念不念得好書，可不光是學(xué)校的事，這其中

本書共分11章，從職業(yè)選擇、就業(yè)準(zhǔn)備、學(xué)校推薦就業(yè)、求職、面試和工作過程中的升遷以及如何維護自己的合法權(quán)利、自我創(chuàng)業(yè)等方面進行講述，深入淺出。

職業(yè)生涯設(shè)計關(guān)系到個人一生的發(fā)展和前途。為了幫助和指導(dǎo)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生正確、科學(xué)地進行職業(yè)生涯設(shè)計，更好地結(jié)合實際發(fā)揮自己的個性特點，我們請長期開展這方面研究與實踐的教研員和一線教師編寫了這本學(xué)生用書。《中職生職業(yè)生涯設(shè)計導(dǎo)航》分為導(dǎo)航篇和發(fā)展篇兩大部分，包括：結(jié)識職業(yè)生涯設(shè)計、客觀地認(rèn)識自己、全面地分析環(huán)境、科學(xué)地設(shè)

從搖籃到麻省理工學(xué)院：新世紀(jì)家長與學(xué)生的成功之路